{"id":12481,"date":"2024-03-09T08:15:23","date_gmt":"2024-03-09T07:15:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/?p=12481"},"modified":"2024-03-09T08:15:23","modified_gmt":"2024-03-09T07:15:23","slug":"8m-a-lescola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/general\/8m-a-lescola\/","title":{"rendered":"8M a l\u2019escola"},"content":{"rendered":"

Benvolgudes fam\u00edlies i estimat alumnat:<\/p>\n

Al llarg del dia d\u2019ahir, l\u2019escola va commemorar el dia de la dona amb diferents activitats.<\/p>\n

En primer lloc, els nens i nenes de 5\u00e8 han realitzat una representaci\u00f3 art\u00edstica anomenada “Barreres: Trencant cadenes”, com a part del projecte Meraki d\u2019arts esc\u00e8niques de l\u2019escola. Aquesta actuaci\u00f3 no nom\u00e9s ha estat presenciada per tota la nostra comunitat educativa, sin\u00f3 que tamb\u00e9 hem obert les portes perqu\u00e8 la comunitat en general pugui participar. Despr\u00e9s de la representaci\u00f3 a l’escola, tamb\u00e9 hem portat aquesta emocionant actuaci\u00f3 al centre municipal de Bellavista i als carrers de Granollers.<\/p>\n

La representaci\u00f3 art\u00edstica “Barreres: Trencant cadenes” pot interpretar-se com una expressi\u00f3 dels reptes i obstacles que les dones han hagut de superar al llarg de la hist\u00f2ria i com a un acte de resist\u00e8ncia i empoderament. Aquesta activitat posa de manifest la lluita de les dones per superar les barreres i aconseguir la igualtat.<\/p>\n

\"\"<\/strong><\/em><\/p>\n

A m\u00e9s, per commemorar el 8M, els nostres alumnes han decorat banderoles despr\u00e9s d’explorar el significat d’aquest dia. Aquestes banderoles s\u00f3n un testimoni del nostre comprom\u00eds amb la igualtat i la just\u00edcia de g\u00e8nere.
\nLa decoraci\u00f3 de banderoles per part dels alumnes de l’escola tamb\u00e9 est\u00e0 estretament relacionada amb el 8M, ja que aquestes banderoles poden ser considerades com a s\u00edmbols de suport i solidaritat cap a les dones i les seves lluites per la igualtat de drets i oportunitats.<\/span><\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

Per \u00faltim, el taller de fam\u00edlies ha organitzat una activitat on han creat atrapa somnis amb la participaci\u00f3 de tots els nens i nenes de l’escola al pati. Aquesta activitat fomenta la creativitat i l’esperit col\u00b7laboratiu entre les fam\u00edlies i els nostres estudiants.<\/p>\n

Aquest taller tamb\u00e9 ens ha servit per reflexionar sobre els somnis i les aspiracions de les dones al llarg de la hist\u00f2ria i actualment, aix\u00ed com un acte de creaci\u00f3 i uni\u00f3 entre les fam\u00edlies i la comunitat educativa.<\/p>\n

\"\" \"\" \"\"<\/p>\n

Estem encantats de veure la participaci\u00f3 i el comprom\u00eds de tots els membres de la nostra comunitat en aquestes activitats, que no nom\u00e9s enriqueixen les nostres vides escolars sin\u00f3 tamb\u00e9 les nostres comunitats locals a partir d\u2019actes activitats activitats descrites. Tamb\u00e9, el 8M,reflecteix el comprom\u00eds de la nostra escola amb la igualtat de g\u00e8nere i la commemoraci\u00f3 del 8M com a dia per recordar les lluites passades i continuar treballant cap a un futur m\u00e9s just i igualitari per a totes les persones.<\/span><\/p>\n

Continuarem treballant junts per a un futur m\u00e9s inclusiu i equitatiu per a tots.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Benvolgudes fam\u00edlies i estimat alumnat:
\nAl llarg del dia d\u2019ahir, l\u2019escola va commemorar el dia de la dona amb diferents activitats.
\nEn primer lloc, els nens i nenes de 5\u00e8 han realitzat una representaci\u00f3 art\u00edstica anomenada “Barreres: Trencant cadenes”, com a part del projecte Meraki d\u2019arts esc\u00e8niques… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":12491,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10,11,12,13,14,15,1,195,196,197,4],"tags":[],"class_list":["post-12481","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1r","category-2n","category-3r","category-4t","category-5e","category-6e","category-general","category-i3","category-i4","category-i5","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12481"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12481\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12492,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12481\/revisions\/12492"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12481"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12481"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipponent-granollers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}