El projecte Meraki de l’Escola Ponent \u00e9s una aposta innovadora que integra les arts esc\u00e8niques com a eina pedag\u00f2gica per potenciar l’aprenentatge i el desenvolupament personal de l’alumnat. Aquest projecte s’emmarca dins del Curr\u00edculum 175\/2022 d’educaci\u00f3 b\u00e0sica de Catalunya i parteix de la convicci\u00f3 que l’art, en les seves diverses formes, \u00e9s un mitj\u00e0 poder\u00f3s per estimular la creativitat, l’expressi\u00f3 emocional i la cohesi\u00f3 social.<\/p>\n
La paraula “Meraki”, d’origen grec, significa fer alguna cosa amb l’\u00e0nima, la passi\u00f3 i la creativitat posades en cada detall. Aquesta filosofia \u00e9s la que inspira el projecte, en el qual infants de totes les edats tenen l’oportunitat de con\u00e8ixer-se millor a trav\u00e9s de les arts esc\u00e8niques, explorant els seus sentiments, viv\u00e8ncies i emocions. Aquesta exploraci\u00f3 culmina en la creaci\u00f3 i exhibici\u00f3 de projectes art\u00edstics davant d’un p\u00fablic, oferint a cada infant un espai on expressar-se de manera \u00fanica i aut\u00e8ntica.<\/p>\n
El projecte Meraki es desenvolupa a partir de la col\u00b7laboraci\u00f3 amb l’Auditori de Granollers, l’Ajuntament i el Centre de Recursos Pedag\u00f2gics (CRP), que faciliten recursos i suport professional per dur a terme tallers de teatre, dansa i m\u00fasica. Aquest treball es vincula directament a les situacions d’aprenentatge de l’escola, on els infants vivencien sabers i continguts curriculars d’una manera diferent i original. Gr\u00e0cies a les arts esc\u00e8niques, els nens i nenes poden interioritzar conceptes, desenvolupar compet\u00e8ncies i treballar valors com la cooperaci\u00f3, el respecte i la responsabilitat.<\/p>\n
A les aules, Meraki converteix el coneixement en experi\u00e8ncia: els infants exploren, interpreten i representen hist\u00f2ries que els connecten amb el seu entorn i la seva realitat. Aquesta metodologia fomenta la participaci\u00f3 activa, estimula la imaginaci\u00f3 i potencia l’expressi\u00f3 corporal i oral, aspectes fonamentals per a la formaci\u00f3 integral de l’alumnat.<\/p>\n
El projecte no nom\u00e9s afavoreix el desenvolupament d’habilitats art\u00edstiques, sin\u00f3 que tamb\u00e9 contribueix a refor\u00e7ar compet\u00e8ncies clau com la comunicaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica, la compet\u00e8ncia social i ciutadana, i l’autonomia personal. A m\u00e9s, posa un \u00e8mfasi especial en la inclusi\u00f3 i la diversitat, oferint a tots els infants, independentment del seu origen o nivell acad\u00e8mic, l’oportunitat de brillar i trobar el seu lloc dins del projecte.<\/p>\n
Cada curs, el projecte Meraki introdueix noves propostes que s’adapten a les necessitats i interessos de l’alumnat, fent que les arts esc\u00e8niques esdevinguin una part essencial de la vida escolar. Aquesta experi\u00e8ncia vivencial no nom\u00e9s enriqueix l’aprenentatge, sin\u00f3 que tamb\u00e9 contribueix a formar persones m\u00e9s segures, cr\u00edtiques i creatives.<\/p>\n
A l’Escola Ponent, creiem fermament que les arts tenen la capacitat de transformar l’educaci\u00f3 i d’obrir nous camins per al desenvolupament dels infants. El projecte Meraki \u00e9s una mostra clara del nostre comprom\u00eds amb una educaci\u00f3 integral que va m\u00e9s enll\u00e0 de la transmissi\u00f3 de coneixements, convertint l’escola en un espai de creixement personal i art\u00edstic.<\/p>\n