{"id":1892,"date":"2016-11-25T15:30:45","date_gmt":"2016-11-25T14:30:45","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/?page_id=1892"},"modified":"2026-01-22T19:52:45","modified_gmt":"2026-01-22T18:52:45","slug":"principis-del-nostre-projecte-educatiu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/projecte-educatiu\/principis-del-nostre-projecte-educatiu\/","title":{"rendered":"Principis del nostre Projecte Educatiu"},"content":{"rendered":"<p>Els principis del <strong>Projecte Educatiu de Centre (PEC)<\/strong> de l\u2019Escola Pompeu Fabra es fonamenten en els valors de l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica catalana i es concreten en els seg\u00fcents eixos transversals:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>1. Identitat d&#8217;escola p\u00fablica, inclusiva i laica<\/h3>\n<p>L&#8217;escola es defineix com un centre de titularitat p\u00fablica que respon als principis de <strong>la\u00efcitat, inclusi\u00f3 i respecte a la pluralitat<\/strong>. El <strong>catal\u00e0 \u00e9s la llengua vehicular<\/strong> d\u2019aprenentatge i de comunicaci\u00f3, tot garantint l\u2019aprenentatge de les lleng\u00fces castellana i anglesa. El centre es posiciona fermament en contra de qualsevol forma de viol\u00e8ncia i a favor de la cohesi\u00f3 social.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>2. La mirada cap a l&#8217;infant: protagonisme i autonomia<\/h3>\n<p>L&#8217;educaci\u00f3 t\u00e9 com a fita principal que els infants esdevinguin <strong>ciutadans aut\u00f2noms, responsables, cr\u00edtics<\/strong> i compromesos amb la societat. Es considera l\u2019infant el <strong>protagonista del seu propi proc\u00e9s d\u2019aprenentatge<\/strong>, respectant-ne la dignitat i llibertat. L\u2019escola parteix d\u2019una confian\u00e7a absoluta en l\u2019<strong>educabilitat de tots els infants<\/strong>, creient que tothom pot progressar si se li ofereix un entorn d\u2019afectivitat i confian\u00e7a.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>3. Comprom\u00eds amb la inclusi\u00f3 i la diversitat<\/h3>\n<p>L&#8217;escola ent\u00e9n la <strong>diversitat com un valor enriquidor<\/strong> i una font de riquesa, no com una dificultat a superar. El model inclusiu busca:<\/p>\n<ul>\n<li>Garantir l\u2019<strong>equitat i la igualtat d\u2019oportunitats<\/strong> per a tot l\u2019alumnat, independentment del seu origen o capacitats.<\/li>\n<li>Evitar qualsevol forma de <strong>segregaci\u00f3 o exclusi\u00f3<\/strong>.<\/li>\n<li>Aplicar la <strong>personalitzaci\u00f3 de l\u2019aprenentatge<\/strong> i el <strong>Disseny Universal per a l\u2019Aprenentatge (DUA)<\/strong> per minimitzar les barreres del context.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>4. Metodologies actives i innovaci\u00f3<\/h3>\n<p>L&#8217;escola aposta per un model pedag\u00f2gic <strong>innovador i actiu<\/strong>. Els principis que regeixen la pr\u00e0ctica docent s\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Aprenentatge significatiu i competencial<\/strong>: Situacions d\u2019aprenentatge contextualitzades que connecten teoria i pr\u00e0ctica.<\/li>\n<li><strong>Treball cooperatiu<\/strong>: Interacci\u00f3 i col\u00b7laboraci\u00f3 com a base per desenvolupar habilitats socials i responsabilitat col\u00b7lectiva.<\/li>\n<li><strong>Innovaci\u00f3 tecnol\u00f2gica<\/strong>: \u00das cr\u00edtic de les eines digitals i la rob\u00f2tica per preparar l\u2019alumnat per als reptes del segle XXI.<\/li>\n<li><strong>Avaluaci\u00f3 formativa<\/strong>: Entesa com una eina reguladora que permet a l\u2019alumnat ser conscient del seu progr\u00e9s (autoavaluaci\u00f3 i coavaluaci\u00f3).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>5. Comunitat educativa i participaci\u00f3 democr\u00e0tica<\/h3>\n<p>L&#8217;escola \u00e9s una <strong>comunitat educativa din\u00e0mica i democr\u00e0tica<\/strong> on la participaci\u00f3 \u00e9s un valor constitutiu.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Coresponsabilitat de les fam\u00edlies<\/strong>: Es valora profundament el seu paper en el proc\u00e9s educatiu, fomentant-ne la participaci\u00f3 activa i l&#8217;empoderament.<\/li>\n<li><strong>Treball en xarxa<\/strong>: Col\u00b7laboraci\u00f3 constant amb institucions, entitats de Sant Adri\u00e0 de Bes\u00f2s i altres agents de l&#8217;entorn.<\/li>\n<li><strong>Gesti\u00f3 democr\u00e0tica<\/strong>: Espais com les assemblees de classe i el consell dels infants garanteixen que l&#8217;alumnat tingui veu en les decisions del centre.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>6. Valors transversals<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Coeducaci\u00f3<\/strong>: Foment de la igualtat real de g\u00e8nere i prevenci\u00f3 d&#8217;estereotips o discriminacions per orientaci\u00f3 sexual.<\/li>\n<li><strong>Cultura de la Pau<\/strong>: Conviv\u00e8ncia basada en el di\u00e0leg, la mediaci\u00f3 i la resoluci\u00f3 pac\u00edfica de conflictes.<\/li>\n<li><strong>Sostenibilitat<\/strong>: Comprom\u00eds amb el medi ambient a trav\u00e9s del projecte d&#8217;Escola Verda.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Els principis del Projecte Educatiu de Centre (PEC) de l\u2019Escola Pompeu Fabra es fonamenten en els valors de l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica catalana i es concreten en els seg\u00fcents eixos transversals:<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n1. Identitat d&#8217;escola p\u00fablica, inclusiva i laica<br \/>\nL&#8217;escola es defineix com un centre de titularitat p\u00fablica que respon&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/projecte-educatiu\/principis-del-nostre-projecte-educatiu\/\" title=\"Read Principis del nostre Projecte Educatiu\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1892","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1892","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1892"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1892\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14067,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1892\/revisions\/14067"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippompeufabrasantadria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1892"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}