{"id":15319,"date":"2020-06-05T02:03:55","date_gmt":"2020-06-05T00:03:55","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceippereanton\/?p=15319"},"modified":"2020-06-05T02:04:38","modified_gmt":"2020-06-05T00:04:38","slug":"divendres-5-de-juny-nuvols","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceippereanton\/infantil\/divendres-5-de-juny-nuvols\/","title":{"rendered":"Divendres 5 de juny. N\u00daVOLS!"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n\n
N\u00daVOLS<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
N\u00favol negre, n\u00favol blanc,<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
les cab\u00f2ries se me\u2019n van.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
amb vosaltres, cel enll\u00e0.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
Si em tornessin a venir,<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
desfeu-les en llagrimetes<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
i ruixeu tot el cam\u00ed.<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Joana Raspall<\/div>\n
<\/div>\n<\/td>\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Bon dia fam\u00edlies,<\/p>\n

Vau poder escoltar el conte ahir? Espero que us agrad\u00e9s. Vau escoltar la pluja, a la tarda va fer un bon x\u00e0fec, va caure pedra i tot, potser alguns de vosaltres encara est\u00e0veu donant un volt pels carrers, us vau mullar? Avui ja som divendres, la setmana acaba, us proposem dues activitats.<\/p>\n

    \n
  • Proposta 1: <\/strong>Avui tindreu una activitat de DANSA! L<\/span><\/span>a trobareu al blog a Dansa, a Infantil P3.<\/li>\n
  • Proposta 2<\/strong>: OBSERVEM ELS <\/span>N\u00daVOLS!\u00a0 <\/span><\/span><\/span>Aquesta setmana ha plogut m\u00e9s d’un dia, sobretot a les tardes. <\/span><\/span>Avui us proposo que mireu al cel, i m\u00e9s concretament que observeu els n\u00favols, podeu seure en un lloc ben c\u00f2mode i mirar enlaire. Si avui hi ha un cel blau sense n\u00favols, podeu fer l’activitat el cap de setmana, per\u00f2 la previsi\u00f3 del temps \u00e9s que n’hi hagi. <\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Us hi heu fixat mai com s\u00f3n? N\u00favols negres, n\u00favols grisos, n\u00favols blancs, n\u00favols taronja…. Cada color indica un fenomen meteorol\u00f2gic, pluja, tempesta, vent…. i tamb\u00e9 tenen diferents formes d’animal, d’arbre, de fum i fins i tot de monstre!<\/p>\n

    Haureu de demanar als vostres fills i filles que mirin al cel i us expliquin qu\u00e8 hi veuen,\u00a0 quines formes fan (veuen algun animal?), com s\u00f3n (quadrats, rodons\u2026), cap a on se\u2019n van els n\u00favols, sempre cap a la mateixa direcci\u00f3? Qualsevol pregunta ser\u00e0 bona.<\/p>\n

    I despr\u00e9s, si volen, poden fer un dibuix del n\u00favol que m\u00e9s els hagi agradat.<\/p>\n

    Finalment, els podeu posar aquesta can\u00e7\u00f3 de la D\u00e0maris Gelabert, \u00e9s una can\u00e7\u00f3 molt tranquil\u00b7la que parla del n\u00favol de la son.<\/p>\n