En aquesta tercera proposta de l’ambient Art, l’alumnat modelaran amb pasta de sal les constel·lacions que li agradaven a Joan Miró, coneixeran l’obra “El gall” i jugaran amb plastilina, a veure quines creacions fan!
Els /les alumnes de segon treballem la PAU a la classe de valors.Hem respost la pregunta: Què és la PAU? i ens hem adonat mitjançant un joc que:
TOTS ESTEM VINCULATS- La construcció de la PAU ha de ser col.lectiva.
L’alumnat de 2n B han exposat la recerca sobre els aparells per mesurar els fenòmens atmosfèrics. Aquesta tasca forma part del projecte que portem a terme aquest trimestre relacionat amb l’atmosfera, la meteorologia… Felicitats heu fet una bona recerca!
Dins del projecte de l’aire hem exposat a la classe el treball d’investigació que hem fet sobre els instruments de mesurar el temps atmosfèric. Us felicito, ho heu fet molt bé!!!
Avui hem iniciat el segon trimestre amb molta il·lusió i ganes d’explicar coses als nostres companys i companyes de la classe. Ho hem fet amb un cercle i amb el nostre objecte de parla: la caravana Kiti!!!