LLEGENDA DE SANT JORDI DELS ALUMNES DE L’AULA D’ACOLLIDA
LLEGENDA DE SANT JORDI DELS ALUMNES DE L’AULA D’ACOLLIDA Llegeix més »
Els alumnes de CS, al llarg de la Setmana Cultural, han pogut gaudir de l’exposició, de la Riuada, sobre els 75 anys de l’escola Lluís Viñas. Gràcies a Miguel Pérez per explicar-nos en detall l’exposició.
EXPOSICIÓ DELS 75 ANYS DE L’ESCOLA LLUÍS VIÑAS Llegeix més »
L’Associació Lo Rascle ens ha obsequiat amb el dibuix del Sr. Vidiella, alumne de l’escola, de l’any 1909.
OBSEQUI DE LO RASCLE Llegeix més »
Els alumnes de primer i segon hem anat d’excursió a Sant Jeroni. Primer hem fet una caminada pels voltants de l’ermita i un cop a la plaça hem jugat a jocs tradicionals. Ens ho hem passar súper bé!
SORTIDA CULTURAL A SANT JERONI Llegeix més »
Després d’explicar la llegenda de sant Jordi i de representar-la amb titelles, els alumnes han triat quin personatge els agradaria ser i aquest és el resultat!
CELEBREM SANT JORDI A P-3 Llegeix més »
Avui hem iniciat la nostra setmana cultural, aquest curs dedicada a l’Univers. Hem tingut el plaer d’inaugurar la setmana amb Excm. Alcalde de Móra d’Ebre, Joan Piñol. Les activitats amb el Planetari amb Cel Obert ja estan en marxa. Els alumnes de 2n han estat els primer de fer la sortida per Móra amb associació,
SETMANA CULTURAL Llegeix més »
La classe de 4tB hem tingut la sort de tenir una mestra de pràctiques, la Núria. Amb ella hem fet avui una activitat molt divertida: hem construït una esctructura de plàstic on hem projectat, amb l’ajut de les tablets, un holograma. Un holograma consisteix a crear imatges sobre un suport pla que, per il·lusió òptica,
HEM FET UN HOLOGRAMA Llegeix més »
A l’àrea d’Educació Física estem treballant l’esport del Tenis Taula. Els alumnes estan gaudint molt!!!
El passat més de març, els alumnes de Cicle superior, van participar a les proves Cangur. Aquestes proves són un concurs preuniversitari de matemàtiques que s’organitza en més de 30 països, amb l’objectiu d’acostar les matemàtiques als més joves i intentar despertar el seu interès a través dels problemes. Els alumnes que han tret més