Taula rodona en el marc del Mobile World Congress

Escola Montessori07/05/22  

Des del Departament d’Educació ens van  proposar participar com a ponents en una taula rodona  en el marc del Mobile World Congress el dijous 3 de març.

La taula rodona anava al voltant de “El desenvolupament professional de la Competència Digital Docent”, moderada pel Sr Jaume Ametller, coordinador del MIF. La composició de la taula estava formada per:

  • Dra. Marta Bertrán, Degana de la Facultat de Ciències de l’Educació, Universitat Autònoma de Barcelona
  • Sr. Josep Llohis Canals, Cap d’estudis digital de l’INS Badia i Margarit
  • Sra. Anna Casamitjana, mentora digital
  • Sr. Joan Cuevas, Director general d’innovació, recerca i cultura digital, Departament d’Educació
  • Sra. Conxita Gimeno, Directora de l’Escola Montessori de Rubí
  • Sr. Miquel Àngel Prats, Professor titular de la Universitat Ramon Llull

En aquest sentit, cal destacar que la nostra aportació quedava contextualitzada en el desenvolupament de la competència digital docent en l’àmbit educatiu dels centres d’educació Primària. El nostre centre aposta per la digitalització des de l’ètica, projectada al futur i com a part fonamental del foment de les vocacions STEAM.

CLICA LES IMATGES PER  VEURE UN VÍDEO DE LA PARTICIPACIÓ

L’escola Montessori a l’SteamConference 2021

Escola Montessori23/10/21  

Dijous 21 d’octubre l’escola, va poder compartir el procés de transformació de la nostra escola en la 7ena edició de conferències internacional d’educació. L’Steam Conference posa l’accent, un any més, en l’experiència real, i convida cinc apassionats ‘dones i homes d’acció‘ que, fent ús de la mirada integral sobre el món que ens proporciona l’STEAM i l’aprenentatge basat en el FER. Estem molt contents i agraïts de poder exposar la nostra evolució i experiència amb la resta de la comunitat educativa del món.  Us compartim la presentació que vam crear per l’acte.

Taller de disseny i impressió vinil

Escola Montessori14/06/21  

Durant aquest tercer trimestre, els alumnes i les alumnes han realitzat un taller de relacionat amb vinil tèxtil. En aquest taller, l’alumnat va crear un logotip mitjançant l’aplicació Canva, en el qual havien d’utilitzar la seva imaginació i les seves habilitats TIC per dissenyar el millor logotip possible. Després d’això, es triava el millor logotip de la classe i, a través del programa Inkscape, es vectoritzava el logotip per poder tallar-ho amb la talladora de vinil. Un cop tallats els logotips, els alumnes i les alumnes van pegar dit logo a les samarretes. D’altra banda, l’alumnat va decidir crear els seus noms en Canva, vectoritzar-los amb inkscape i enganxar-los al dors de les seves respectives samarretes. Finalment, un cop tot el vinil va estar correctament enganxat a les samarretes, els alumnes i les alumnes van decidir decorar, mitjançant dibuixos, signatures o frases amb ajuda de retoladors tèxtils.

L’Aitor, doctorand al CIM UPC, en aliança magnet amb l’alumnat de 6è

Escola Montessori03/12/20  

Per Videoconferència, els alumnes han pogut intercanviar inquietuds i opinions sobre impressió additiva i la seva aplicació en el camp de la medicina amb l’Aitor, doctorand al CIM UPC, dins el programa Magnet.

Ens ha facilitat eines per tal de millorar els nostres dissenys 3D amb el programa Tinkercad. Hem establert un acord amb ell de compartir els nostres dissenys i sempre que sigui necessari ens pugui fer un cop de mà.

L’aportació qualitativa de les aliances magnet als projectes de transformació metodològica és un fet a la nostra escola.

Sortida de 5è a la Fundació CIM (UPC)

Escola Montessori11/03/20  

Els alumnes de 5è van anar a visitar la Fundació CIM de la Universitat Politècnica de Barcelona (UPC) amb la qual l’escola forma aliança dins dels eixos principals del  programa Magnet. Els nens i nenes van poder veure el procés pel qual es poden obtenir peces impreses en 3D i van conèixer els diferents programes de disseny que hi intervenen. Finalment van comprovar que existeixen diferents models d’impressores  mentres estaven en ple procés de producció.

L’Escola Montessori amb la Marató 2020

Escola Montessori12/01/20  

Des de fa anys, tota la comunitat de l’escola Montessori promou la realització d’activitats per col·laborar amb La Marató de TV3, mobilitzant-nos per una causa de gran impacte social alhora que per l’aprenentatge humà i cultural que se’n desprèn. Inicialment tenia un component participatiu de caire lúdic però amb el pas del temps hem anat evolucionant de tal manera que a data d’avui està totalment integrada dins del nostre plantejament curricular. En aquest sentit, les nostres famílies són coneixedores de que el centre participa activament en aquesta celebració i cada cop més el  nivell de col·laboració és més present quantitativament i qualitativament.

La finalitat última és recaptar diners per contribuir a la investigació que anualment es planteja, però el recorregut és per a l’escola molt enriquidor. Fem recerca sobre la malaltia concreta de cada any, ens acostem al dia a dia de la gent que la pateix, posem en valor de pertànyer a una societat solidària així com reforcem el món de la investigació científica, trets distintius que encaixen perfectament en el nostre projecte pedagògic.

En aquest sentit, donem visibilitat a la tasca que es realitza a l’escola Montessori. D’una banda, durant la tarda del divendres famílies, nens i nenes, mestres, col·laboradors organitzem jocs i rifes, ballant plegats per posar fi a la festa, D’una altra, des de fa dos cursos, sortim al carrer amb tallers, jocs i activitats diverses gaudint de la participació d’algunes entitats rubinenques, com és el cas de la participació de l’escola de l’esbart dansaire de Rubí, fent xarxa com ja és habitual. En aquest cas, la causa s’ho val. El nostre centre destaca per l’oferta en l’àmbit tecnològic, integrada de manera globalitzada dins del currículum. Així doncs, el dissabte 14 de desembre a la Rambla del ferrocarril vam gaudir compartint amb petits i grans un seguit de propostes innovadores. L’afluència de gent interessada no va decaure en cap moment de la matinal, valorant molt satisfactòriament la iniciativa. Sense cap mena de dubte, la implicació i la il·lusió de tothom que formem part de l’escola van ser la clau de l’èxit d’una jornada que com cada any, repetirem.

Cliqueu les imatges per accedir a l’àlbum de fotos o aquí

Tallers d’aprenentatge a l’Escola Montessori

Escola Montessori26/11/19  

El projecte de la nostra escola inclou el treball als diversos tallers. Estan organitzats per cicles, de tal manera que es barregen nens i nenes de diferents nivells distribuïts en grups de 13 o 14 alumnes.

Cada setmana ells trien a quin taller volen anar fins que en acabar el trimestre, han pogut gaudir de tota l’oferta  d’activitats que tenen a la seva disposició. Cada taller també ofereix diversitat de propostes per treballar individualment, en parelles o en petits grups. Tenen una llibreta de registre on els i les mestres podem avaluar conjuntament amb els infants les tasques realitzades. Aquestes tasques estan dissenyades per complir el currículum tot i que metodològicament fomenten la responsabilitat, la cooperació i l’autonomia.

Des de fa 4 cursos estem implementant aquests espais de treball i cada any hem anat perfeccionant la idea inicial. S’han convertit en un tret distintiu dins del nostre projecte de centre.  El fil conductor d’aquest curs són les dones que al llarg de la història han posat en relleu la seva activitat. La majoria de les que hem triat destaquen o van destacar en el món de les STEAM. D’altres, senzillament van despuntar per algun fet, sovint amb dificultats, amb molt esforç i perseverança. Aquests dos valors donen sentit als fonaments que podem trobar a l’escola Montessori. Per aquest motiu, cadascun dels tallers està dedicat a una dona reconeguda per la seva trajectòria, dones de tot arreu i de tots els temps.   Encetem així un seguit de propostes en les que poc a poc podreu conèixer part del dia a dia del nostre centre.

Participació de les famílies: compartim aprenentatges i emocions.

Escola Montessori29/10/19  

Un dels eixos principals en el dia a dia de la nostra escola es fonamenta en compartir aprenentatges i emocions.

Les nostres aules sempre estan obertes i en aquest cas, ho estan a la participació familiar. Juntes fem que l’escola Montessori esdevingui comunitat d’aprenentatge i convivència.

Hi ha estones on es comparteix un berenar entre pares que saben cosir i mares que realitzen manualitats per decorar les classes i estones on els projectes d’aula es desenvolupen amb el suport d’experts, sovint aprofitant les habilitats familiars.

Al llarg del curs generem moltes ocasions participatives i poc a poc creix un vincle imprescindible per educar.

Tallers MAKER de Sant Jordi

Escola Montessori24/04/19  

Ens agrada celebrar Sant Jordi. Com cada 23 d’abril, tota la comunitat educativa preparem la jornada conjuntament per tal de viure una diada que ens cohesiona i ens arrela.
Dins dels eixos del projecte Magnet, hi tenen cabuda els vincles amb la Fundació CIM-UPC i els coneixements que ens ha proporcionat aquesta aliança han estat presents en un dia tan assenyalat. Tot i no perdre de vista el referent literari, tal i com s’escau, la tecnologia ha estat present en les activitats realitzades pels nostres nens i nenes. La legenda de Sant Jordi ha sortit del paper per esdevenir robots programats amb LEGO weDo. Els personatges s’han motoritzat circulant amb enginys moguts per imans. Els nens i nenes han dissenyat tota mena de dracs amb diferents materials. La impressora 3D ens ha “regalat” una rosa vermella.  Com no pot ser d’altra manera, s’han escrit contes i històries, aquest cop capgirant els elements, empoderant les princeses i utilitzant diferents estils narratius…Tots i totes ens han mostrat les seves produccions deixant que la imaginació prengués protagonisme. La participació de les famílies fa que sigui un dia il·lusionant. Mares, àvies i tiets ens han llegit contes i han participat en els tallers. L’AMPA ha preparat la parada tradicional i durant tota la jornada han format part dels preparatius i del desenvolupament de les activitats. Tot el claustre implicat en aconseguir que, un cop més, la festa de Sant Jordi sigui única i especial, i essencialment MAKER.