{"id":20408,"date":"2021-12-19T14:28:34","date_gmt":"2021-12-19T13:28:34","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/?p=20408"},"modified":"2021-12-19T14:33:27","modified_gmt":"2021-12-19T13:33:27","slug":"despertem-els-sentits-a-lespai-sensorial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/general\/despertem-els-sentits-a-lespai-sensorial\/","title":{"rendered":"Despertem els sentits a l’espai sensorial!"},"content":{"rendered":"

Mirar, tocar, olorar, escoltar per\u00f2 tamb\u00e9 comentar, compartir, experimentar, relaxar-se, sorprendre\u2019s; aix\u00f2 \u00e9s tot el que es pot SENTIR a l\u2019espai sensorial de la comunitat de petits.<\/span><\/p>\n

En aquest espai l\u2019alumnat pot trobar m\u00faltiples propostes que els hi despertaran els diferents sentits que treballarem a l\u2019aula, i aquests s\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

LA VISTA: principalment treballat a partir de la taula de llum, les ampolles sensorials, les capses de colors, les mandales crom\u00e0tiques, els tints, els blocs sensorials, arc de Sant Mart\u00ed de Waldorf \u2026<\/span><\/p>\n

\u00a0 <\/a>\"\"<\/a>\u00a0 \u00a0<\/a>\"\"\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/a>\"\" <\/a><\/p>\n

L\u2019OLFACTE: Amb les mandales arom\u00e0tiques, els pots d\u2019olors (i les m\u00faltiples propostes que ofereixen), la banyera de caf\u00e9, les bosses de t\u00e8… . Fins i tot podem aprofitar les plantes arom\u00e0tiques i les roses que tenim a l\u2019hort per despertar l\u2019olfacte a l\u2019aula.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0 <\/a>\"\"<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/a>\"\"<\/a> \u00a0<\/a>\"\"<\/a>\u00a0\u00a0\"\" \u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

L\u2019O\u00cfDA: Els daus sonors, l\u2019arbre musical i les tauletes amb activitats sonores, … tenen molt d\u2019\u00e8xit en l\u2019alumnat.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \"\"\u00a0\u00a0 <\/a>\"\"\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

EL TACTE: un dels principals sentits que utilitzen els infants d\u2019aquestes edats. A l\u2019espai utilitzem la banyera de sorra (i tamb\u00e9 la de caf\u00e8),\u00a0 les capses t\u00e0ctils, la zona de relaxaci\u00f3…<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0<\/a>\"\"<\/a> \u00a0\"\"\u00a0<\/a><\/p>\n

EL GUST: a partir de\u00a0 fruites de temporada, d\u2019aliments,… es poden crear m\u00faltiples propostes per exercitar a l\u2019escola els diferents sentits que treballem\u00a0 (dol\u00e7, salat, amarg, \u00e0cid).<\/span><\/p>\n

EL PROPIOCEPTIU: un dels sentits menys coneguts, per\u00f2 no menys important. La propiocepci\u00f3 ens informa de l\u2019estat del cos, de la posici\u00f3 relativa dels m\u00fasculs, de la seva tensi\u00f3, dels moviments que efectuen,… A l\u2019espai tenim diferents propostes, com per exemple: la zona de relaxaci\u00f3 amb la taula corba de Wobbel i en la proposta dels pesos.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \"\"\u00a0<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Cal dir, per\u00f2, que aquests sentits no s\u2019activen per separat ja que hi ha proposte<\/span>s que poden fer funcionar diferents sentits a la vegada.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Des de l\u2019escola trobem important que l’infant a trav\u00e9s de l\u2019exploraci\u00f3 sensorial:<\/span><\/p>\n