{"id":19914,"date":"2021-10-28T14:34:43","date_gmt":"2021-10-28T12:34:43","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/?p=19914"},"modified":"2021-10-28T14:51:17","modified_gmt":"2021-10-28T12:51:17","slug":"larbre-que-hem-de-cuidar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/portada\/larbre-que-hem-de-cuidar\/","title":{"rendered":"L&#8217;ARBRE QUE HEM DE CUIDAR"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Els projectes surten de l\u2019inter\u00e8s dels i de les alumnes per\u00f2 a l\u2019escola en tenim alguns establerts com a necessitat del centre, entre els quals hi ha \u201cL\u2019arbre que hem de cuidar\u201d. Aquesta necessitat sorgeix perqu\u00e8 som una escola compromesa amb el medi ambient i volem que tot l\u2019alumnat, des de P3 a 6\u00e8, prengui consci\u00e8ncia de la importancia de cuidar el planeta treballant-ho des de l\u2019entorn m\u00e9s proper, els arbres del nostre pati.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Cada grup-classe, anualment, cuidem un dels arbres del pati. Aquest curs els fruiters dels quals fem el projecte i en tenim cura durant tot el curs s\u00f3n:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Perera: Carrasclet\/Indis<\/li>\n<li>Perera: Mulassa\/Nanos<\/li>\n<li>Avellaner: Drac\/Diables<\/li>\n<li>Magraner: 1r<\/li>\n<li>Pomera: 2n<\/li>\n<li>Albercoquer: 3r<\/li>\n<li>Codonyer: 4t<\/li>\n<li>Garrofer: 5\u00e8<\/li>\n<li>Olivera: 6\u00e8<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A continuaci\u00f3 us expliquem com hem estat treballant el projecte \u201cL\u2019albercoquer\u201d els i les alumnes de 3r.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ens hem organitzat per grups heterogenis de 4-5 per beneficiar-nos del treball cooperatiu.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A l\u2019aula ens hem trobat diferents reptes que entre tots els\/les membre de l\u2019equip hem de fer. S\u00f3n reptes multidisciplinars i motivadors que potencien l\u2019autonomia i treballen la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica, la matem\u00e0tica, l\u2019art\u00edstica, la iniciativa personal, el coneixement i interacci\u00f3 amb el m\u00f3n f\u00edsic, el tractament de la informaci\u00f3&#8230;\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Per afrontar-los i resoldre\u00b4ls utilitzem diferents materials i recursos. Alguns impliquen utilitzar la tablet o l\u2019ordinador, altres llegir llibres, altres descobrir pels seus propis sentits, altres instruments de mesura com el metre i la b\u00e0scula\u2026 Els reptes els realitzem un cop tot l\u2019equip ha conscensuat com afrontar-los.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En la realitzaci\u00f3 dels reptes sorgeixen dubtes, idees noves, sorpreses, nous interessos\u2026 que compartim i ens fan cr\u00e9ixer tant en coneixements com personalment.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Un cop resolts, cada alumne\/a fem el nostre propi registre en un full, el qual ens permet ser conscient de en quin moment del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge ens trobem, si ja hem assolit aquell objectiu en concret o cal que tornem a investigar perqu\u00e8 estem en proc\u00e9s d\u2019assolir-lo. Si hi ha algun nen\/a que no l\u2019hem assolit, tornem a fer-lo tantes vegades com necessitem (ja que el treball per projectes respecte el ritme de cada persona) amb l\u2019ajuda dels membres de la resta de l\u2019equip.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Quan els grups hem finalitzat tots els reptes, entre tots els infants de la classe fem la posada en com\u00fa al cor de l\u2019aula (comentem tot all\u00f2 qu\u00e8 hem apr\u00e8s, quin procediment hem fet per aprendre-ho, quins reptes ens han sigut m\u00e9s f\u00e0cils i complicats i per qu\u00e8, quina informaci\u00f3 ens ha sorpr\u00e8s, si ens ha agradat la realitzaci\u00f3 del projecte&#8230;).\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Voleu con\u00e8ixer alguns dels reptes del projecte de l\u2019albercoquer?<\/span><\/p>\n<figure class=\"figure wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-19918\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO1-768x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"181\" height=\"241\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO1-768x1024.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO1-225x300.jpg 225w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO1-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO1.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 181px) 100vw, 181px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-caption-text\">Lectura d&#8217;una fitxa t\u00e8cnica i trobar-ne informaci\u00f3.<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<figure class=\"figure wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-19917\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO2.jpg\" alt=\"\" width=\"254\" height=\"191\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO2.jpg 640w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO2-300x225.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-content\/uploads\/usu1303\/2021\/10\/FOTO2-200x150.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 254px) 100vw, 254px\" \/><figcaption class=\"wp-caption-text\">Escoltar una can\u00e7\u00f3 a la tablet per analitzar el missatge.<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit;font-size: 1em\">Treballar els arbres fru<\/span><span style=\"font-family: inherit;font-size: 1em\">iters del pati a trav\u00e9s d\u2019un projecte, \u00e9s una metodologia ben motivadora que potencia l\u2019autonomia de l\u2019alumnat i assegura que observin, manipulin, cerquin informaci\u00f3 des de diferents vessants, facin an\u00e0lisis, reflexionin i prenguin decisions per arribar a la fase d\u2019auto reflexi\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Els projectes surten de l\u2019inter\u00e8s dels i de les alumnes per\u00f2 a l\u2019escola en tenim alguns establerts com a necessitat del centre, entre els quals hi ha \u201cL\u2019arbre que hem de cuidar\u201d. Aquesta necessitat sorgeix perqu\u00e8 som una escola compromesa amb el medi ambient i&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/portada\/larbre-que-hem-de-cuidar\/\" title=\"Read L&#8217;ARBRE QUE HEM DE CUIDAR\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":19917,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[12,471,4,5],"tags":[],"class_list":["post-19914","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3r","category-curs-2021-22","category-portada","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19914","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19914"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19914\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19928,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19914\/revisions\/19928"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19917"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19914"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19914"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmariafortuny\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19914"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}