{"id":6101,"date":"2020-05-11T09:02:02","date_gmt":"2020-05-11T07:02:02","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmargallo\/?p=6101"},"modified":"2020-05-11T09:04:00","modified_gmt":"2020-05-11T07:04:00","slug":"2setmana-projecte-els-vegetals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipmargallo\/lescola-a-casa-4t\/2setmana-projecte-els-vegetals\/","title":{"rendered":"2@SETMANA “PROJECTE ELS VEGETALS”"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

AGENDA<\/p>\n

\"\" CLICA I S’OBRIR\u00c0 LA IMATGE<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Descarregar la tasca\u00a0 de la setmana en PDF 2@ Setmana del 11 al 15 de maig.docx<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n

Descarregar\u00a0 la tasca\u00a0 de la setmana\u00a0 en\u00a0 WORD 2@Setmana del 11 al 15 de maig<\/a><\/strong><\/p>\n

Propostes de retorns de les tasques: 1<\/span>. Si no tens ordinador anota les teves respostes en un full i fes una fotografia per enviar-la al correu de la teva aula. 2<\/span>.Si tens ordinador descarrega’t\u00a0 en WORD i respon les preguntes. Guarda el document\u00a0 i un cop\u00a0 l’has respost i guardat\u00a0 torna’l a enviar al correu de la teva aula com a document adjunt(clip).<\/span><\/p>\n

3<\/span>.Si tens algun dubte de les q\u00fcestions plantejades clica sobre la “bafarada” i se’t obrir\u00e0 una finestra perqu\u00e8 puguis fer el teu comentari .Nom\u00e9s cal que escriguis el teu nom, l’ adre\u00e7a del correu de la teva aula, cliquis no s\u00f3c un robot i envi\u00efs.\u00a0 Nosaltres et respondrem\u00a0 els teus dubtes. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

IMPORTANT:\u00a0 si no disposes d’ordinador i has d’escriure a m\u00e0. Anota l’\u00e0rea ( catal\u00e0, medi, castell\u00e0..) i nom\u00e9s escriu el\u00a0 n\u00famero de l’exercici i la seva resposta.<\/p>\n

Aquesta segona setmana seguim treballant el\u00a0 “projecte\u00a0 dels vegetals”.\u00a0 En ell ,treballarem el m\u00f3n dels vegetals i de forma globalitzada tocar\u00e0s de d’aquest temes les diferents \u00e0rees de coneixement.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Setmana del 11 al 15 de maig<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0MINIPROJECTE VEGETACI\u00d3<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00c0REA DE MEDI SOCIAL I NATURAL<\/b><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00c0REA DE CATAL\u00c0<\/b><\/span><\/p>\n

ACTIVITAT 1<\/span><\/p>\n

    \n
  1. LLEGIR I ESTUDIAR UN TEXT EXPLICATIU<\/span>.<\/span> (<\/b> Per estudiar fixa’t que els<\/span> T\u00cdTOLS <\/b><\/span>estan en <\/span>maj\u00fascula i vermell<\/b><\/span> i les<\/span> paraules clau en negreta )<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

    \"\"<\/a><\/b><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \u00a0b) BUSCA A GOOGLE UNA IMATGE QUE ET SERVEIXI PER CON\u00c8IXER LES PARTS D\u2019UNA FLOR.\u00a0 COPIA LA IMATGE I ENGANXA-LA AQU\u00cd.<\/span><\/b><\/p>\n

     <\/p>\n

    \u00a0c) ARA ANIMA\u2019T I DIBUIXA TU UNA FLOR I C\u00d2PIA ELS NOMS DE LES\u00a0 PARTS<\/b> ( Sense faltes que s\u00f3n poques paraules!).<\/span><\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    d)\u00a0 ARA FEM UN PENJAT AMB LES PARTS D\u2019 UNA FLOR.<\/b><\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0—–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —– —-\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ( est\u00e0 en plural i d\u00f3na color a la flor)<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/span><\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ( \u00e9s l\u2019\u00f2rgan reproductor femen\u00ed)<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/span><\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 —-\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —– —- \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ( \u00e9s l\u2019\u00f2rgan reproductor mascul\u00ed)<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/span><\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 \u00b7 —-\u00a0 —-\u00a0 \u00a0 ( \u00e9s el conjunt de p\u00e8tals)<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/span><\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —–\u00a0 —– \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ( sovint t\u00e9 forma de copa)<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    e) Ara que ja en saps molt sobre les plantes, t\u2019animes a fer un Quizizz?\u00a0<\/span><\/p>\n

    Clica sobre l\u2019enlla\u00e7 <\/span>https:\/\/quizizz.com\/join<\/b><\/a> i introdueix el\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

    CODI: 924414<\/b><\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>\n

    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00c0REA DE CASTELL\u00c0<\/span><\/b><\/p>\n

    ACTIVITAT 2<\/b><\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

    a) \u00a0 \u00a0 HAZ UN ACR\u00d3STICO CON LA PALABRA P\u00c9TALO<\/span><\/b><\/p>\n

     <\/p>\n

    P…………………………………………………….<\/b><\/span><\/p>\n

    E…………………………………………………….<\/b><\/span><\/p>\n

    T…………………………………………………….<\/b><\/span><\/p>\n

    A……………………………………………………<\/b><\/span><\/p>\n

    L…………………………………………………….<\/b><\/span><\/p>\n

    O…………………………………………………….<\/b><\/span><\/p>\n

    b) \u00a0\u00a0DICTADO<\/b><\/span><\/p>\n

    Las plantas son seres vivos: nacen, se alimentan, crecen, respiran, se reproducen, envejecen y mueren. Para llevar a cabo estas funciones, la mayor\u00eda de las plantas ha desarrollado un organismo compuesto de ra\u00edces, tallo y hojas. Adem\u00e1s, muchas de ellas tienen flores, frutos y semillas.<\/span><\/p>\n

    PREPARACI\u00d3N\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n