P3: PROPOSTES SETMANA 1 DE JUNY

Estimades famílies:

JA ARRIBA LA CALOR I TENIM GANES DE REMULLAR-NOS  UNA MICA, PER AIXÒ INICIAREM UN MINI PROJECTE DE L’AIGUA.

 Les propostes que vagin fent els vostres fills i filles  les podeu retornar amb fotos o videos com sempre al correu    (p3@escolamargallo.cat) de l’aula.

  • VIDEOCONFERENCIA: DIVENDRES 5 DE JUNY A LES 15,30 HORES ENS TORNEM A VEURE TOTS ELS MONSTRES DE COLORS.

 

 JA REBREU L’ENLLAÇ TANT PER MAIL COM RECORDATORI AL  TELEGRAM.

 

LLENGUATGE MUSICAL

 

“CANÇÓ DE L’AIGUA “DE DAMARIS GELABERT

 

LLENGUATGE

Conte: “EL VIATGE D’UNA GOTETA D’AIGUA”

https://clic.xtec.cat/projects/goteta/jclic.js/index.html

 

EXPERIMENTEM AMB L’AIGUA

“JUNTS PERÒ NO BARREJATS” FEM DISSOLUCIONS
OBSERVEM QUÈ ES DISSOL I QUÈ NO AMB CONTACTE AMB L’AIGUA.

 

BARREGEM EN UN GOT D’AIGUA UNA CULLERADA DE:

AIGUA  + CACAU

AIGUA  + ARRÒS

AIGUA + SAL                                                                                                    

AIGUA + CAFÉ

QUINS ES BARREGEN I QUINS NO?

 

LLENGUATGE PLÀSTIC

 

PINTEM  AMB GELS DE COLORS

 

PSICOMOTRICITAT

 

 

 

 

P3: PROPOSTES SETMANA 25 DE MAIG

Estimades famílies:
Seguim amb el mini-projecte i treballarem ELS ANIMALS DE GRANJA.
Les propostes que vagin fent els vostres fills i filles  les podeu retornar amb fotos o videos com sempre al correu    (p3@escolamargallo.cat) de l’aula.
  • VIDEOCONFERENCIA: DIVENDRES 29 DE MAIG A LES 15,30 HORES ENS TORNEM A VEURE TOT EL GRUP.
JA REBREU L’ENLLAÇ TANT PER MAIL COM RECORDATORI AL  TELEGRAM.
Per la videoconferència preparem un animal de granja amb material de reciclatge.

 

 

LLENGUATGE MUSICAL

 

AQUÍ US DEIXEM UNA BONICA HISTÒRIA D’ANIMALONS ON LA MÚSICA DE MOZART US DEIXARÀ FASCINATS. GAUDIU D’AQUEST TRANQUIL I HARMONIÓS MOMENT!

 

 

LLENGUATGE ORAL

 

CONTE DE “LA TALPETA”

 

 

ANIMALS I ANIMALETS              

 

https://clic.xtec.cat/projects/animals8/jclic.js/index.html

 

 

LLENGUATGE ANGLESA

 

COM AQUESTA SETMANA TREBALLEM ELS ANIMALS AQUÍ US DEIXEM UN VÍDEO DE LA GRANJA! SEGUR QUE ALGÚ DE VOSALTRES JA EL CONEIX… I SINÓ A DESCOBRIR AQUESTA NOVA CANÇÓ!

 

LLENGUATGE MATEMÀTIC

 

JUGUEM A COMPTAR

 

LLENGUATGE PLÀSTIC

 

ANIMALS AMB ROTLLES DE PAPER WC

 

 

PSICOMOTRICITAT

 

ENS CONVERTIM EN ANIMALS

AVUI US PROPOSEM QUE FEM UNA MICA DE MOVIMENT CORPORAL. 
ESCOLTEU AQUESTA NOTA DE VEU I DEIXEU-VOS EMPORTAR…

 

 

FAMÍLIES, NECESSITEM QUE UN COP HAGIN ESCOLTAT AQUESTA NOTA DE VEU I HAGIN FET EL QUE ES PROPOSA, ENS AGRADARIA DEMANAR-VOS, SI POGUESSIU, PREGUNTAR-LIS UNES PREGUNTES EN RELACIÓ EL QUE HAN FET:
  • COM T’HAS SENTIT FENT LA RELAXACIÓ D’ABANS DE COMENÇAR A FER L’ANIMAL? I LA RELAXACIÓ DE DESPRÉS DE FER L’ANIMAL?
  • COM T’HAS SENTIT FENT L’ANIMAL QUE HAS ESCOLLIT? T’HA AGRADAT O NO T’HA AGRADAT?
  • ARA QUE JA HAS FET AQUEST ANIMAL ESCOLLIRIES UN ALTRE O TORNARIES A REPETIR EL MATEIX?

 

P3: PROPOSTES SETMANA 18 DE MAIG

Estimades famílies:

 Aquesta setmana fem canvi de mini-projecte i treballarem ELS ANIMALS DE GRANJA.

Els diferenciarem dels salvatges, on viuen? que mengen? el seu so….

  Les propostes que vagin fent els vostres fills i filles  les podeu retornar amb fotos o videos com sempre al correu    (p3@escolamargallo.cat) de l’aula.

  • VIDEOCONFERENCIA: DIVENDRES 22 DE MAIG A LES 15,30 HORES ENS TORNEM A VEURE TOT EL GRUP.
 JA REBREU L’ENLLAÇ TANT PER MAIL COM RECORDATORI AL  TELEGRAM EL DIA DE LA VIDEOCONFERÈNCIA CADASCÚ EXPLICARA ALGUNA COSA SOBRE UN ANIMAL QUE LI AGRADI.

 

LLENGUATGE ORAL

 

LA GRANJA Contes en català per a nens

 

 

LLENGUATGE ANGLESA

 

NUMBERS IN ENGLISH 1 – 5 : ANEU ESCOLTANT AQUESTA CANÇÓ PER APREDRE ELS NÚMEROS EN ANGLÉS. ESTIGUEU ATENTS, EL NOI DEL VIDEO ENS DONA ALGUNA INSTRUCCIÓ SOBRE COM CANTAR!

 

 

DESCOBERTA DE L’ENTORN

 

LLENGUATGE PLÀSTIC

 

 

LLENGUATGE MUSICAL

 

AQUÍ TENIU UNA CANÇÓ SOBRE LA GRANJA I ELS ANIMALS QUE HI VIUEN. ESCOLTEU BÉ EL SO QUE FA CADA ANIMAL!

 

PSICOMOTRICITAT

 

CADA MEMBRE DE LA FAMILIA ESCULL UN ANIMAL:

IMITA EL SEU DESPLAÇAMENT I LA RESTA ENDEVINA L’ANIMAL. 

 

EDUCACIÓ EMOCIONAL

 

AQUESTA PROPOSTA ÉS PER TREBALLAR LEDUCACIÓ EMOCIONAL I APRENDRE A GESTIONAR L’ESTAT D’ÀNIM D’UNA MANERA MÉS DIVERTIDA I AIXÍ AJUDAR ALS MÉS PETITS A EXPRESSAR COM ES SENTEN DAVANT AQUESTA NOVA SITUACIÓ.
ESCRIVIM EL NOM DE CADA MEMBRE DE LA FAMILIA EN UNA CASELLA, EN DIFERENTS MOMENTS DEL DIA  ANEM A LA GRAELLA A EXPRESSAR COM ENS SENTIM.
ACABAT EL DIA TINDRÀ MEDALLA  EL MÉS CONTENT I EL MÉS  ENFADAT.

 

 

CONTE

 

P3: PROPOSTES SETMANA 11 DE MAIG

Estimades famílies:
Aquesta setmana seguirem treballant  : EL COS HUMÀ.
  Les propostes que vagin fent els vostres fills i filles  les podeu retornar amb fotos o videos com sempre al correu    (p3@escolamargallo.cat) de l’aula.

 

VIDEOCONFERENCIA: DIVENDRES 15 DE MAIG A LES 15,30 HORES ENS TORNEM A VEURE . TORNAREM A FER 2 GRUPS.

 JA REBREU L’ENLLAÇ TANT PER MAIL COM RECORDATORI AL TELEGRAM.

 

LLENGUATGE MUSICAL

 

CANÇÓ DELS MOSQUITS: DAMARIS GELABERT

 

LLENGUATGE ORAL

 

Conte: EL GEGANT DE GUIX

 

http://www.edu365.cat/primaria/catala/historic/contes_spc/gegant/index.htm

 

LLENGUATGE MATEMÀTIC

 

 

LLENGUA ANGLESA

AQUÍ US FACILITEM UN CONTE EN ANGLÈS… ESCOLTEU, OBSERVEU I MIREU A VEURE QUÈ PASSA AMB EL CONTE!

LLENGUATGE PLÀSTIC

 

 

CONTE

 

AQUEST CONTE QUE US PENGEM AQUESTA SETMANA TÉ UNA VEU QUE ENS SONA… CONEIXEU LA VEU? SABEU QUI ÉS? US DONAREM UNA PISTA: ÉS UNA MESTRA DE L’ESCOLA! 
US FEM UNES ALTRES PREGUNTES EN RELACIÓ AL CONTE: 
  • VOSALTRES ALGUN COP HEU DONAT ALGUNA COSA VOSTRA ALS AMICS, FAMÍLIA, MESTRES…? 
  • SI ÉS AIXÍ QUÈ HEU DONAT?
  • COM US HEU SENTIT SI HO HEU DONAT?
  • SI MAI HEU DONAT RES US AGRADARIA DONAR ARA?

 

ESPEREM QUE HÀGIU GAUDIT D’AQUEST PETIT CONTE PLE DE MÀGIA…!!

 

P3: PROPOSTES SETMANA 4 DE MAIG

Estimades famílies:
Les propostes d’aquesta setmana treballarem : EL COS HUMÀ.
Les propostes que vagin fent els vostres fills i filles  les podeu retornar amb fotos o videos com sempre al correu    (p3@escolamargallo.cat) de l’aula.

 

  • VIDEOCONFERENCIA: DIVENDRES 8 DE MAIG A LES 15,30 HORES ENS TORNEM A VEURE . TORNAREM A FER 2 GRUPS.

JA REBREU L’ENLLAÇ TANT PER MAIL COM RECORDATORI AL  TELEGRAM.

EL DIA DE LA VIDEOCONFERÈNCIA ENSENYAREM EL NOSTRE RETRAT QUE HEU DIBUIXAT.

OMPLIR FORMULARI GOOGLE FORMS!

AQUESTA SETMANA VEUREU QUE US HEM ENVIAT PER CORREU I TELEGRAM UN DOCUMENT AMB INFORMACIÓ SOBRE LA 3a AVALUACIÓ. TANMATEIX, TROBAREU UN ENLLAÇ AL GOOGLE FORMS ON HAUREU D’OMPLIR UN FORMULARI AMB AJUDA DELS VOSTRES FILLS/FILLES.

S’HA DE FER ABANS DEL 8 DE MAIG.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ!

 

LLENGUATGE MUSICAL

 

 

LLENGUATGE ORAL

 

APRÈN LES PARTS DEL  COS

ENLLAÇ JOC PARTS DEL COS

 

LLENGUATGE ESCRIT

 

PINTA LES LLETRES DE L’ABECEDARI QUÈ ESTAN AL TEU NOM.

 

 

EXPERIMENTACIÓ

 

COL.LOCAR  DIFERENTS OBJECTES DINS L’AIGUA.
OBSERVAR ELS QUE SUREN I ELS QUE NO.
DESPRÉS AMB UNES PINCES (FORQUILLES – CULLERES- PALS DE PINXO..) TREU-RE`LS.

 

 

LLENGUATGE PLÀSTIC

 

http://petitsgransartistes.blogspot.com/2012/03/treballant-el-cos-huma-p3.html?m=1

EL COS: POSAR UNA FOTO DE LA CARA I DIBUIXAR EL COS FER LA SILUETA DE LA MÀ I DIBUIXAR EN CADA DIT UNA CARA.

 

GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ I FINS AVIAT!

P3: PROPOSTES SETMANA 27 D’ABRIL

Estimades famílies:
Desitjo que pogueu gaudir d’estones de sol i aire lliure amb els vostres infants.
Per tal de poder compaginar les estones de joc més autònom dels vostres fills i filles amb activitats compartides amb els adults us fem aquest seguit de propostes.
  Les propostes que vagin fent els vostres fills i filles ens les podeu retornar amb fotos o videos com sempre al correu    (p3@escolamargallo.cat) de l’aula.

 

VIDEOCONFERENCIA:
DIMARTS 28 D’ABRIL A LES 15,30h. ENS TORNEM A VEURE . TORNAREM A FER 2 GRUPS.
JA REBREU L’ENLLAÇ TANT PER MAIL COM RECORDATORI AL TELEGRAM.
EL DIA DE LA VIDEOCONFERÈNCIA ENSENYAREM UNA COSA RODONA I UNA QUADRADA QUE TINGUEM.

LLENGUATGE MUSICAL

 

CAP ,PANXA, GENOLLS I PEUS

 

LLENGUATGE ORAL

 

JOCS D’ESCOLTAR

SOROLLS DE LA NATURA

 

SOROLLS DE CASA.

QUAN ELS ESCOLTEU DIEU QUE ÉS I ANEU A TOCAR L’OBJECTE QUE TÉ AQUELL SOROLL.

 

LLENGUATGE MATEMÀTIC

 

 

 LLENGUA ANGLESA

 

ANEU ESCOLTANT AQUESTA CANÇÓ PER APRENDRE ELS NÚMEROS EN ANGLÈS. ESTIGUEU ATENTS, EL NOI DEL VÍDEO ENS DÓNA ALGUNA INSTRUCCIÓ SOBRE COM CANTAR!

ARA PODEU PRACTICAR ELS NÚMEROS
AMB AQUEST JOC DONANT DE MENJAR
LES CAKES QUE EL TEDDY DEMANA.

https://www.topmarks.co.uk/learning-to-count/teddy-numbers

 

CONTE “TINC UN VOLCÀ”        

 

RECORDEU AQUEST LLIBRE? SEGUR QUE SÍ, SÉ QUE US AGRADA MOLT! MALAURADAMENT, NO EL TINC A CASA       

I NO US EL PUC LLEGIR… PERÒ L’HE TROBAT PER INTERNET I AQUÍ US DEIXO EL LINK.

GAUDIU-LO I M’AGRADARIA QUE RESPONGUEU AQUESTA PREGUNTA:

 QUÈ HEU DE FER QUAN TENIU UN VOLCÀ…?

 

LLENGUATGE PLÀSTIC

 

 

GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ I FINS AVIAT!

 

Sant Jordi 2020

Estimats nens i nenes, pares i mares, avis i avies, veïns i veïnes, tiets i tietes, cosins i cosines, amics i amigues,…

En aquestes dates sempre publicàvem els treballs literaris dels infants de l’Escola i obríem la biblioteca per mostrar algunes de les moltes tasques que realizen els i les vostres fills i filles. També ens trobàvem per veure les danses populars que preparaven per aquesta diada.

Aquest any no ho podem fer així; les circumstàncies no ens ho permeten però no ens han impedit que ens trobem virtualment i que compartim les nostres tasques de Sant Jordi amb els i les nostres companys i companyes.

Aquest curs, tenim el plaer de presentar una jove escriptora, alumna de la nostra escola; la Pili Nkolo, que va voler compartir una vivència personal i afegint algunes idees creatives va produir un text al qual se li va donar forma; i amb l’ajuda de la seva família el resultat fou aquest:

“Líos de Vacaciones en família”

A l’escola sentim molt orgull de poder comptar amb una personeta així de creativa i emprenedora que a l’edat d’ 11 anys ha publicat el seu primer llibre.

Si el voleu regalar a algún familiar, amic, amiga,… el podeu adquirir a través d’Amazon, la web de vivelibro, al “cuaderno de Eva” i/o contactant amb el telèfon 674858147.

Des de l’Escola Margalló us desitgem un feliç Sant Jordi i recordeu : “La lectura és un acte personal, que ens ajuda a desconnectar de la realitat, que fa aflorar la nostra part más creativa, i que és un bé cultural al que se li ha de donar el valor que té. Així que continuem llegint”

Llegeix més»

P3: PROPOSTES SETMANA 20 D’ABRIL

Estimades famílies:

 Aquesta setmana treballarem propostes entorn “ Sant Jordi” amb activitats de música, llengua , matemàtiques, anglès ,manualitats i psicomotricitat.

Les propostes que hagin fet els vostres fills i filles ens les podeu retornar com sempre al correu ( gmail) de l’aula.

VIDEOCONFERENCIA: DIJOUS 23 D’ABRIL A LES 15,30 HORES ENS TORNEM A VEURE .
        JA REBREU L’ENLLAÇ TANT PER MAIL COM RECORDATORI AL TELEGRAM
 
EL DIA DE LA VIDEOCONFERÈNCIA EN SPODEM DISFRESSAR DE CAVALLLERS, PRINCESES I DRACS. COM MÈS US AGRADI.

 

LLENGUATGE MUSICAL

 

              EL DRAC FEROTGE                 

 

 

LLENGUATGE ORAL

 

CLIQUEU AQUÍ PER MIRAR EL CONTE

 

LLENGUATGE MATEMÀTIC – MOTRICITAT FINA

 

 

 

ANGLÈS: SPRING SONG

 

ESCOLTEU AQUESTA CANÇÓ DE LA PRIMAVERA I RECORDEU

ALGUNS COLORS QUE JA HAVÍEM VIST A LA CLASSE!

 

 

CONTE DE LA MOTXILLA INVISIBLE

 

FAMÍLIES! 

AQUÍ US DEIXEM UN VÍDEO D’UN DELS CONTES DEL LLIBRE “DE GRAN VULL SER… FELIÇ”.

UN COP HAGIN ACABAT DE VEURE I ESCOLTAR EL CONTE ENS AGRADARIA QUE ELS PREGUNTESSIU UNES PREGUNTES I, US AGRAIRÍEM QUE ENS POGUESSIU DONAR LES RESPOSTES PER MAIL, SI US PLAU. 

LES PREGUNTES SÓN LES SEGÜENTS:

  • QUÈ DECIDIU, OMPLIR LA VOSTRA MOTXILLA I LA DELS DEMÉS DE BOMBOLLES O PEDRES?
  • QUÈ HEU DE FER SI VEIEU QUE ALGÚ US VOL OMPLIR LA MOTXILLA DE PEDRES?
  • SI JA SENTIU QUE LA VOSTRA MOTXILLA ESTÀ PLENA DE PEDRES QUÈ PODEU FER?

MOLTES GRÀCIES I ESPEREM QUE HÀGIU GAUDIT DEL CONTE!

 

PLÀSTICA

 

FER UNA ROSA AMB LA PLASTILINA CASSOLANA

 

 

PSICOMOTRICITAT

 

US DEIXEM UN VÍDEO QUE EXPLICA COM FER EL CIRCUIT PER ENCISTELLAR. 
QUÈ NECESSITEU?
  • 1 PILOTA NO GAIRE GRAN I UNA MOLT PETITA
  • OBJECTES COM: CAPSES, PAPERERES, RECIPIENTS GRANS, ETC.
MIREU EL VÍDEO I QUAN HO TINGUEU TOT PREPARAT JA PODEU COMENÇAR A ENCISTELLAR! ÀNIMS, VOSALTRES PODEU! 

 

 

 

GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ I FINS AVIAT

CUIDEU-VOS!

P3: PROPOSTES SETMANA 14 D’ABRIL

Estimades famílies:

 Al llarg d’aquesta última quinzena d’abril realitzarem un miniprojecte entorn “La primavera i Sant Jordi”

Hi treballarem les diferents àrees curriculars d’acord a les capacitats d’Educació Infantil.

Les propostes que hagin fet els vostres fills i filles ens les podeu retornar al mail de l’aula.

  • VIDEOCONFERENCIA: DIVENDRES 17 D’ABRIL A LES 15,30 HORES ENS TORNEM A VEURE .

   JA REBREU L’ENLLAÇ TANT PER MAIL COM RECORDATORI AL TELEGRAM

El dia de la videoconferencia podem ensenyar cadascu un dibuix i que hagi fet i explicar-lo als companys i companyes.

 

LES ESTACIONS (LA PRIMAVERA)  

 

CLICA AQUI PER COMENÇAR A JUGAR

 

 

CANÇÓ DE LA PRIMAVERA  

 

 

LLENGUATGE MATEMÀTIC

 

 

LLENGUATGE ESCRIT

 

PINTA LES LLETRES DEL TEU NOM

ESCRIU EL TEU NOM A LA PANTALLA

 

 

LLENGUATGE PLÀSTIC

 

FEM PLASTELINA CASSOLANA AMB LA LOLI

 

FEM TRAÇ REGANT LES PLANTES

 

 

LLENGUAT CORPORAL

 

EL CIRCUIT DE LA ROSA
ESTEU PREPARATS PER L’AVENTURA? HAUREU DE BUSCAR PER CASA VOSTRA EL SEGÜENT:
  • UNA O DUES CADIRES
  • DOS O TRES COIXINS
  • TRES AMPOLLES D’AIGUA
QUAN JA TINGUEU TOT AQUEST MATERIAL PREPARAT HAUREU DE DIBUIXAR 3 ROSES, LES PODEU FER COM VULGUEU: GRANS, PETITES, PINTADES, SENSE PINTAR… COM VOSALTRES SENTIU EL QUE ÉS PER VOSALTRES UNA ROSA. 
I ARA, QUÈ FAREM AMB TOT AIXÒ? DONCS MIREU EL VÍDEO QUE US HE PREPARAT… GAUDIU MOLT!