{"id":2344,"date":"2021-05-04T13:59:42","date_gmt":"2021-05-04T11:59:42","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplluiscastells\/?p=2344"},"modified":"2021-05-04T13:59:42","modified_gmt":"2021-05-04T11:59:42","slug":"anthony-howe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplluiscastells\/4t-20-21\/anthony-howe\/","title":{"rendered":"ANTHONY HOWE"},"content":{"rendered":"

Presentem unes obres d\u2019un artista anomenat Anthony Howe. Les seves obres s\u00f3n molt curioses. Observem els v\u00eddeos on es mostren les seves obres i tot seguit l\u2019adult fa una pregunta a tot el grup classe: Per qu\u00e8 us hem passat aquests v\u00eddeos?
\nFeu clic en aquest enlla\u00e7 i podreu veure els v\u00eddeos de les obres d’Anthony Howe: http:\/\/elgranotro.com\/anthony-howe\/<\/a><\/p>\n

Fem dos grups i cada grup fa una pluja d\u2019idees referent a la pregunta que hem formulat. L\u2019adult \u00e9s el que escriu en un full la pluja d\u2019idees. Quan els dos grups han finalitzat la pluja les posem en com\u00fa. Cada grup diu una de les idees que han escrit en la seva pluja i l\u2019altre grup busca si tamb\u00e9 tenen aquella idea o volen completar la informaci\u00f3 aportada per l\u2019altre grup. Aix\u00f2 ho anem fent amb totes les idees de la pluja.
\nQuan hem acabat la Bruna ens ha suggerit fer un mini mapa dins del nostre mapa, a tot ens ha semblat una molt bona idea i en Perseu ha proposat dues categories. Una primera que seria funcionament on hi englobaria maquinaria, tecnologia i corrents i una segona categoria que l\u2019anomenarem percepci\u00f3 on hi hem posat il\u2022lusions \u00f2ptiques, fractals i moviment.
\nDespr\u00e9s hem comprovat si amb aquest esquema que hem escrit a la pissarra podem col\u2022locar-hi totes les idees de la nostre pluja.
\nEns centrem a parlar del funcionament de l\u2019obra de Anthony i en Perseu ens diu que podria tractar-se d\u2019un sistema de contrapesos. Decidim anar a buscar contrapesos pel poble. Fem tres grups i amb les taules anem a fer fotografies a l\u2019entorn dels contrapesos que trobem. Quan arribem a l\u2019aula ensenyem les fotografies i anem decidint si es tracta o no de contrapesos. En Mart\u00ed ens busca la definici\u00f3 al diccionari de la paraula contrap\u00e8s.
\nFem una producci\u00f3 pr\u00f2pia sobre el que hem estat fent. Cadasc\u00fa escriu qu\u00e8 hem fet des del dia que vam presentar l\u2019artista Anthony Howe fins ara. Primer recordem que podem fer un gui\u00f3 per ordenar les nostres idees i tot seguit repassem els referents que tenim en el plaf\u00f3. Un cop hem acabat el text cadasc\u00fa el revisa individualment i despr\u00e9s amb l\u2019adult.
\nPlasmem al mapa el que hem fet fins ara sobre els corrents.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n\n<\/div>\n