Amb el comen\u00e7ament del segon trimestre les nenes i nens de 1r comencen un nou projecte:<\/p>\n
PROJECTE ESCOLA I ENTORN<\/p>\n
Amb aquest projecte podran con\u00e8ixer a fons aspectes de l’escola, com les caracter\u00edstiques de l’edifici, qu\u00e8 ens caracteritza com a escola, quantes nenes i nens hi ha a l’escola, etc. I d’altra banda con\u00e8ixer l’entorn que ens envolta en tots els aspectes: quants parcs hi ha, qu\u00e8 hi ha al parc d’interessant, quins arbres envolten l’escola o quins carrers toquen a l’escola.<\/p>\n
Per tal de poder realitzar c\u00e0lculs utilitzaran material com els reglets, els policubs i pedres. Tamb\u00e9 utilitzaran calculadores per tal de sumar el total d’aules, de classes, de pissarres, etc.<\/p>\n
Ja han fet un primer reconeixement de l’escola i han visitat tant l’edifici d’infantil com el de prim\u00e0ria per tal de comprovar el n\u00famero d’aules, classes, pissarres, lavabos i portes que hi ha.<\/p>\n
Per elles i per ells est\u00e0 resultant un projecte engrescador i molt \u00fatil per tal de poder con\u00e8ixer tot el que t\u00e9 l’escola. I sobretot que coneguin perfectament tot el que ens defineix com a escola i les possibilitats que ens ofereix l’entorn, l’edifici i la manera de funcionar.<\/p>\n
Us anirem deixant un tastet d’imatges<\/strong> <\/a>del que anem fent.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Amb el comen\u00e7ament del segon trimestre les nenes i nens de 1r comencen un nou projecte:
\nPROJECTE ESCOLA I ENTORN
\nAmb aquest projecte podran con\u00e8ixer a fons aspectes de l’escola, com les caracter\u00edstiques de l’edifici, qu\u00e8 ens caracteritza com a escola, quantes nenes i nens hi ha… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":56,"featured_media":4943,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[249,1,4],"tags":[],"class_list":["post-4882","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-c-mitjans","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4882","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/users\/56"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4882"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4944,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4882\/revisions\/4944"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4943"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4882"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}