{"id":3555,"date":"2019-01-19T12:40:08","date_gmt":"2019-01-19T11:40:08","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/?p=3555"},"modified":"2019-01-19T12:41:54","modified_gmt":"2019-01-19T11:41:54","slug":"ambient-de-ciencia-a-la-comunitat-de-petits","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/portada\/ambient-de-ciencia-a-la-comunitat-de-petits\/","title":{"rendered":"Ambient de ci\u00e8ncia a la comunitat de petits"},"content":{"rendered":"

A l’ambient de ci\u00e8ncies els alumnes poden triar entre quatre propostes d’experimentaci\u00f3 i descoberta, algunes lliures i altres suggerides.<\/p>\n

\"\"<\/a>
\nUna de les propostes \u00e9s fer a la paret un circuit per a les bales. Inicialment el repte era aconseguir que les bales no s’aturessin i caiguessin dins d’un\u00a0recipient, a hores d’ara alguns alumnes ja han descobert que a major inclinaci\u00f3 de les vies m\u00e9s\u00a0r\u00e0pid\u00a0circula la bala. Tenim bales de diferents mides i materials i els alumnes tamb\u00e9 investiguen com aix\u00f2 afecta a\u00a0la velocitat de la bala.<\/p>\n

A l’ambient tamb\u00e9 tenim un espai amb imants on l’alumnat experimenta i a vegades descobreix quelcom, com per exemple que el vermell amb el vermell no enganxa ni el blau amb el blau i que nom\u00e9s enganxen el blau amb el vermell. “S’ha de fer una seriaci\u00f3” deia l’altre dia un nen de\u00a0P5<\/span>. Tamb\u00e9 experimenten que l’imant no atreu tot, nom\u00e9s algunes coses. Han de buscar\u00a0el per qu\u00e8<\/span>; alguns nens ja han descobert que els imants atreuen el metall, altres encara no han fet aquesta descoberta i segueixen experimentant.<\/p>\n

Tenim tamb\u00e9 una proposta tecnol\u00f2gica on l’alumnat ha de programar una\u00a0beebot<\/span>\u00a0perqu\u00e8 vagi fins a unes flors i despr\u00e9s fins a la mel. Una nena de\u00a0P4<\/span>\u00a0l’altre dia va descobrir com es movia, “t\u00e9 rodes” va dir. Alguns nens i nenes ja la programen molt b\u00e9, altres encara no aconsegueixen que vagi fins on volen, per\u00f2 de ben segur amb el temps descobriran com fer-ho.<\/p>\n

El quart espai \u00e9s un espai dedicat als animals de granja i als animals de bosc. L’alumnat ha de crear un microespai amb elements naturals (palla, troncs, fulles, molsa, pedres, sorra…) pels animals de bosc o de granja.
\nPer \u00faltim, tenen un espai per representar all\u00f2 que han fet o all\u00f2 que han\u00a0apr\u00e8s. Alguns nens i nenes de\u00a0P5<\/span>\u00a0fins i tot comencen a atrevir-se a escriure-ho. Aqu\u00ed teniu algunes d’aquestes representacions<\/a>.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A l’ambient de ci\u00e8ncies els alumnes poden triar entre quatre propostes d’experimentaci\u00f3 i descoberta, algunes lliures i altres suggerides.
\n<\/a>
\nUna de les propostes \u00e9s fer a la paret un circuit per a les bales. Inicialment el repte era aconseguir que les bales no s’aturessin i… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3560,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[248,4],"tags":[],"class_list":["post-3555","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-c-petits","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3555","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3555"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3555\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3562,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3555\/revisions\/3562"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3555"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3555"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplledoner\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3555"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}