Us havíeu adonat que la majoria de les plantes tenen les fulles de color verd? I que algunes les tenen de color morat, com la col llombarda? I això per què passa?- s’han preguntat els i les nenes de 3r. Així que han decidit investigar… Llegeix més»
Els alumnes de sisè estan aplicant el llenguatge de programació que van aprendre el trimestre passat.
Per tel cosa, estan utilitzant un robot anomenat Edison. Aquest és un robot que respon a les ordres que els alumnes li envien a través de l’ordinador i un cable… Llegeix més»
A l’espai de Steam també tenim rampes on els infants realitzen la percepció visual de la trajectòria seguida per unes pilotes en deixar-se caure per una rampa. Els infants manipulen les rampes a través de cargolar i descargolar creant diverses inclinacions per veure si la… Llegeix més»
A Steam (Science Technology Engineering, Art and Mathematics) els alumnes de cinquè han après com funciona un circuit elèctric i quins materials poden ser conductors i no-conductors. Aquesta informació i la programació que vàrem aprendre amb l’Scratch ens han servit perquè les plaques Makey Makey… Llegeix més»
L’alumnat de 3r i 4t vam rebre dilluns la visita d’una dona científica: la Lídia Puertas, que està treballant com a científica de biomedicina investigant i trobant respostes sobre la cura d’algunes malalties. Va ser una xerrada molt interessant on els nens i nenes van poder fer-li tota mena de preguntes sobre la seva tasca.
Tot això gràcies als alumnes de pràctiques, el Dani, la Júlia i la Mariona, que ho van organitzar tot. Moltíssimes gràcies!!
En tornar de les vacances de Nadal, totes les nenes i nens de la C. de Mitjans hem iniciat el projecte hort. Compartim amb vosaltres unes imatges de condicionament de l’espai i de la plantació de faves i pèsols que hem fet. De mica… Llegeix més»
Aquests darrers dies, les nenes i nens de 2n, hem descobert on són les llavors. Hem vist que molts dels fruits que consumim diàriament contenen llavors, o bé per dins o bé per fora. També ens hem hagut de posar d’acord per dir que… Llegeix més»
Les nenes i els nens de 1r fa dies que observem les llavors i hem anat fent diverses classificacions seguint el criteri que hem anat triant: el color, la forma, la mida, la forma i la mida…
També hem decidit experimentar amb elles:… Llegeix més»
Mai us havíeu preguntat per què alguns insectes poden caminar per sobre de l’aigua sense enfonsar-se? Les nenes i nens de 3r han realitzat alguns experiments i han observat que la superfície de l’aigua que està en contacte amb l’aire es comporta com una… Llegeix més»
El 7,5% de l’alumnat de la Comunitat de Grans de l’Escola Lledoner té un comportament violent causat pels videojocs de violència. El 85% de l’alumnat no té comportaments violents.
… Llegeix més»
