{"id":26,"date":"2014-09-18T12:24:32","date_gmt":"2014-09-18T11:24:32","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/?page_id=26"},"modified":"2026-03-17T16:04:45","modified_gmt":"2026-03-17T15:04:45","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/lescola\/historia\/","title":{"rendered":"L\u00ednia pedag\u00f2gica"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 A l\u2019escola Les Arenes, oferim un\u00a0<b>ensenyament de qualitat<\/b>.\u00a0Partim d\u2019una metodologia global basada en els\u00a0<b>projectes<\/b>\u00a0de treball i en les\u00a0<b>investigacions<\/b>\u00a0a partir dels interessos i de les necessitats de l\u2019alumnat, per\u00f2 aprofitant tamb\u00e9 els avantatges de la feina sistem\u00e0tica. L\u2019objectiu principal \u00e9s formar persones <strong>motivades<\/strong> per aprendre,\u00a0\u00a0amb <strong>iniciativa<\/strong> i amb capacitat de <strong>raonament propi<\/strong>, per\u00f2 sense deixar de banda valors com la <strong>responsabilitat<\/strong> i la cultura de <strong>l\u2019esfor\u00e7<\/strong>.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A continuaci\u00f3 us detallem els nostres principis b\u00e0sics que conformen el projecte educatiu de l&#8217;escola.<\/span><\/p>\n<h2>Objectius del centre<\/h2>\n<p style=\"font-weight: 400;\">L\u2019escola participa dels principis rectors generals del sistema educatiu, que es poden consultar a l\u2019\u00a0Article 2 de la llei d\u2019educaci\u00f3 de Catalunya; LEC, LLEI 12\/2009, del 10 de juliol, d&#8217;educaci\u00f3.<a name=\"_Toc349031653\"><\/a>\u00a0A m\u00e9s, per\u00f2, volem destacar altres objectius de\u00a0car\u00e0cter propi, que es poden resumir en oferir un ensenyament de qualitat, modern i molt professional, aplicant amb equilibri el millor de les noves metodologies globals i de la feina sistem\u00e0tica:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>Oferir un ensenyament de qualitat.<\/strong>\u00a0Entenem per ensenyament de qualitat aquell que procura el desenvolupament integral de la persona i que ofereix a l\u2019alumne les eines necess\u00e0ries per a un bon desenvolupament intel\u00b7lectual, emocional i social.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>Crear un espai de treball agradable.<\/strong>\u00a0Considerem un entorn agradable aquell en qu\u00e8:<\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-style: none;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 30px;\">\n<td style=\"width: 8.37568%; height: 30px;\"><\/td>\n<td style=\"width: 91.6243%; height: 30px;\">\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Els alumnes se senten a gust, s\u00f3n feli\u00e7os, i poden explorar i desenvolupar al m\u00e0xim les seves aptituds en plena llibertat, respecte i sense por de rebre pressions per les seves aptituds i opinions.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 30px;\">\n<td style=\"width: 8.37568%; height: 30px;\"><\/td>\n<td style=\"width: 91.6243%; height: 30px;\">\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Els mestres se senten a gust, s\u00f3n feli\u00e7os, s\u00f3n valorats per la feina que fan i poden expressar-se amb llibertat i participar en la presa de decisions relacionades amb el funcionament i organitzaci\u00f3 del centre sense por de rebre pressions per les seves opinions.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 8.37568%;\"><\/td>\n<td style=\"width: 91.6243%;\">\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Les fam\u00edlies troben un espai on s\u00f3n ateses amb efici\u00e8ncia i respecte i on tenen l\u2019oportunitat de participar en la vida del centre en un entorn agradable de toler\u00e0ncia i respecte.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2 style=\"font-weight: 400;\"><strong>Trets d\u2019identitat<\/strong><\/h2>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Per tal d\u2019aconseguir els grans objectius de centre citats anteriorment, l\u2019escola s\u2019ha de mantenir fidel als seus trets d\u2019identitat, que s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Buscar al m\u00e0xim la motivaci\u00f3 i l\u2019inter\u00e8s dels alumnes<\/strong>. Per a aconseguir-ho, sempre que podem, introdu\u00efm a l\u2019aula els continguts a treballar a partir de les preguntes i dels interessos que expressen els nens.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Potenciar el raonament, la curiositat per a aprendre i els aprenentatges significatius.<\/strong>\u00a0Uns aprenentatges basats \u00fanicament en la mem\u00f2ria afavoreixen un grau alt de frac\u00e0s escolar i de desinter\u00e8s pels estudis. Per aix\u00f2, la base dels aprenentatges ha de ser la recerca d\u2019informaci\u00f3 per part de l\u2019alumnat, la comprensi\u00f3 i la selecci\u00f3 d\u2019all\u00f2 fonamental i la posterior <strong>construcci\u00f3 activa dels aprenentatges<\/strong>.\u00a0 Aix\u00f2 no vol dir, per\u00f2, que rebutgem el treball sistem\u00e0tic com a eina complement\u00e0ria dels projectes. Entenem que el treball per projectes no exclou el treball sistem\u00e0tic sino que s\u00f3n complementaris.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Fomentar les activitats basades en la manipulaci\u00f3 i en l\u2019experimentaci\u00f3.\u00a0<\/strong>Aquestes activitats permeten l\u2019aplicaci\u00f3 del m\u00e8tode cient\u00edfic com a via per a l\u2019adquisici\u00f3 de coneixements, permeten superar les dificultats de l\u2019abstracci\u00f3 i aporten un extra des del punt de vista d ela motivaci\u00f3.<\/p>\n<p><strong>Respectar el ritme de cada alumne<\/strong>. Cada nen \u00e9s diferent\u00a0 hem de tenir en compte les seves singularitats.<\/p>\n<p><strong>Estimular la sensibilitat art\u00edstica.<\/strong>\u00a0Entenem la import\u00e0ncia de l\u2019art com a eina de comunicaci\u00f3 i de relaci\u00f3 amb l\u2019entorn. Per aix\u00f2 facilitem als nens tot d&#8217;experi\u00e8ncies relacionades amb el fet art\u00edtic en totes less eves vessants (pintura, esculptura, dansa, teatre, cinema&#8230;).<\/p>\n<p><strong>Afavorir l\u2019aprenentatge de les noves tecnologies.<\/strong>\u00a0Incorporem les noves tecnologies al dia a dia de l\u2019escola i les utilitzem de manera cr\u00edtica, raonant sobre el seu bon \u00fas i prevenint sobre els possibles riscos que comporten.<\/p>\n<p><strong>Facilitar el desenvolupament en valors.<\/strong>\u00a0 Busquem un desenvolupament integral de la persona, atenent a aspectes\u00a0<strong>emocionals<\/strong>\u00a0i de valors humans com el respecte, la responsabilitat, la\u00a0<strong>solidaritat<\/strong>, la\u00a0<strong>toler\u00e0ncia<\/strong>, la sensibilitat envers\u00a0<strong>l&#8217;ecologia<\/strong>\u00a0i els\u00a0<strong>h\u00e0bits de vida saludables<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Potenciar les ganes de continuar aprenent tota la vida.<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">\u00a0En una societat on tot canvia cada\u00a0\u00a0cop m\u00e9s r\u00e0pidament, l\u2019escola, l\u2019institut i la universitat no poden oferir a les persones tots els coneixements que necessitar\u00e0 al llarg de la seva vida laboral. Per tant, \u00e9s indispensable ensenyar als nens les eines b\u00e0siques perqu\u00e8 puguin actualitzar-se cont\u00ednuament al llarg de la seva vida, evitant aix\u00ed quedar desfasats.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Inculcar el rigor i la cultura de l\u2019esfor\u00e7 i de la superaci\u00f3 personal.<\/strong>\u00a0Partir dels interessos dels nens, vincular els coneixements amb les necessitats reals dels alumnes, procurar que els aprenentatges siguin significatius i que es produeixin en un ambient agradable, oferir un clima relacional als nens que els faci percebre l\u2019escola com un lloc agradable on volen anar&#8230; no significa no demanar als alumnes que s\u2019esforcin al m\u00e0xim de les seves possibilitats o que es conformin amb fer les feines de qualsevol manera.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Afavorir la implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies en la vida de l\u2019escola.<\/strong>\u00a0Reunions, festes, trobades&#8230; Volem buscar punts de trobada amb les fam\u00edlies per a compartir no nom\u00e9s q\u00fcestions relacionades amb l\u2019evoluci\u00f3 dels seus fills\/es, sin\u00f3 tamb\u00e9 per a donar resposta a possibles inquietuds personals que puguin tenir i per a ajudar a vertebrar una vida de barri activa.<\/p>\n<h2><strong>Projecte de centre<\/strong><\/h2>\n<p>Podeu consultar el document del <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-content\/uploads\/usu1818\/2024\/10\/PEC-LES-ARENES-juny-2019.pdf\">Projecte educatiu<\/a> de Les Arenes aqu\u00ed.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9 podeu consultar el <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-content\/uploads\/usu1818\/2024\/10\/PjD-Escola-Les-Arenes-Guille-Reyes.docx-1.pdf\">Projecte de direcci\u00f3<\/a> vigent de l&#8217;equip directiu aqu\u00ed.<\/p>\n<p>Si voleu consultar el <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-content\/uploads\/usu1818\/2024\/10\/PLC-Les-Arenes-juny-2022.docx.pdf\">Projecte ling\u00fc\u00edstic<\/a> de l&#8217;escola, podreu accedir-hi mitjan\u00e7ant el seg\u00fcent enlla\u00e7:<\/p>\n<p>D&#8217;una altra banda, tamb\u00e9 podeu fer servir el seg\u00fcent enlla\u00e7 per a consultar les normes de funcionament del centre <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-content\/uploads\/usu1818\/2026\/03\/Copia-de-NOFC-Les-Arenes-aprovat-23-gener-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">NOFC<\/a><\/p>\n<h2><\/h2>\n<h2><strong>Estuctura organitzativa<\/strong><\/h2>\n<p>A Les Arenes donem molta import\u00e0ncia al treball en equip. Per tant, considerem que tots i cada un dels mestres s&#8217;ha d&#8217;implicar en l&#8217;objectiu de fer cada dia una escola millor. Aquest esperit participatiu, per\u00f2, es conjuga amb tres principis d&#8217;actuaci\u00f3 b\u00e0sic: el respecte a les opinions de tothom (totes les idees s\u00f3n v\u00e0lides), el comprom\u00eds inq\u00fcestionable amb les decisions que es prenen (independentment de si la decisi\u00f3 que s&#8217;ha pres est\u00e0 m\u00e9s o menys en conson\u00e0ncia amb la nostra visi\u00f3 particular de la q\u00fcesti\u00f3 en concret) i la cultura de l&#8217;avaluaci\u00f3 constant (que ens obliga a avaluar cada decisi\u00f3 que prenen per a valorar si ja est\u00e0 b\u00e9 aix\u00ed, si es pot millorar o si cal apuntar cap una altra direcci\u00f3). D&#8217;una altra banda, considerem que l&#8217;escola l&#8217;hem de construir cada dia amb el suport i la col\u00b7laboraci\u00f3 de les fam\u00edlies. Per tot plegat, el nostre organigrama no es basa tant en una jerarquia vertical com en un diagrama que reflecteixi l&#8217;esperit d&#8217;equip i de col\u00b7laboraci\u00f3 de tots els agents implicats. Aix\u00f2 no vol dir que, dins d&#8217;aquest conjunt, no hi hagi diferents actors que assumeixin m\u00e9s responsabilitats o un paper de lideratge: parlem de l&#8217;equip directiu i de la Comissi\u00f3 Pedag\u00f2gica.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-content\/uploads\/usu1818\/2019\/10\/Organigrama-Les-Arenes-imatge.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1613\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-content\/uploads\/usu1818\/2019\/10\/Organigrama-Les-Arenes-imatge.jpg\" alt=\"\" width=\"714\" height=\"596\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Traject\u00f2ria professional de l&#8217;Equip Directiu<\/h2>\n<p>Director<\/p>\n<p>Cap d&#8217;Estudis<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/1drv.ms\/b\/s!An9_zQpCy5AEgr8tgioPqyomyp8MQg?e=Y7fK57\">Secret\u00e0ria<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 A l\u2019escola Les Arenes, oferim un\u00a0ensenyament de qualitat.\u00a0Partim d\u2019una metodologia global basada en els\u00a0projectes\u00a0de treball i en les\u00a0investigacions\u00a0a partir dels interessos i de les necessitats de l\u2019alumnat, per\u00f2 aprofitant tamb\u00e9 els avantatges de la feina sistem\u00e0tica. L\u2019objectiu principal \u00e9s formar persones motivades per aprendre,\u00a0\u00a0amb iniciativa i amb capacitat de raonament propi, per\u00f2 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":22,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15530,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/15530"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplesarenes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}