{"id":8396,"date":"2026-06-02T14:01:40","date_gmt":"2026-06-02T12:01:40","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/?p=8396"},"modified":"2026-06-02T14:01:40","modified_gmt":"2026-06-02T12:01:40","slug":"quan-el-joc-simbolic-permet-jugar-parlar-i-creixer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/general\/quan-el-joc-simbolic-permet-jugar-parlar-i-creixer\/","title":{"rendered":"QUAN EL JOC SIMB\u00d2LIC PERMET JUGAR, PARLAR I CR\u00c9IXER"},"content":{"rendered":"

Una de les activitats naturals dels infants \u00e9s el JOC, i \u00e9s a trav\u00e9s d\u2019aquest joc que fan descobertes i aprenentatges. En les primeres edats, sobretot, un dels jocs per excel.l\u00e8ncia \u00e9s el joc simb\u00f2lic: quan l\u2019infant juga \u201ca fer veure\u201d, recrea situacions de la vida quotidiana i experimenta rols socials. Aquest proc\u00e9s li permet entendre el m\u00f3n, anticipar accions i organitzar el pensament. En el joc simb\u00f2lic, el llenguatge no \u00e9s nom\u00e9s una manera de comunicar, sin\u00f3 una eina de representaci\u00f3 mental. Quan l\u2019infant diu \u201cara tu ets la mare o l\u2019avi\u201d o \u201caix\u00f2 \u00e9s un cotxe\u201d, est\u00e0 transformant l\u2019objecte i li dona un nou sentit. \u00c9s en aquest joc, on el llenguatge i el di\u00e0leg s\u00f3n la base de la socialitzaci\u00f3, ja que sovint \u00e9s un joc compartit entre iguals, que est\u00e0 ple de negociacions, pactes i converses espont\u00e0nies. Aquestes interaccions afavoreixen el desenvolupament del llenguatge, aix\u00ed com l\u2019expressi\u00f3 i la comprensi\u00f3 oral, compet\u00e8ncies que actualment generen preocupaci\u00f3 entre els especialistes en l\u2019\u00e0mbit educatiu i logop\u00e8dic. \u00c9s per aix\u00f2 que a l\u2019Era de Dalt,a l\u2019etapa d\u2019educaci\u00f3 infantil, oferim espais on els infants puguin jugar i els adults puguem enriquir l\u2019experi\u00e8ncia: acompanyar, descriure, fer preguntes obertes i oferir nou vocabulari sense interferir en l\u2019espontane\u00eftat del joc. Aix\u00f2 ajuda l\u2019infant a ampliar el seu repertori ling\u00fc\u00edstic i a consolidar la relaci\u00f3 entre llenguatge i pensament.<\/span><\/p>\n

En definitiva, quan un infant juga a \u2018fer veure\u2019, en realitat est\u00e0 aprenent a pensar, a parlar i a ser. Aix\u00ed doncs, us animem a petits i no tant petits a\u2026JUGAR!!<\/span><\/p>\n

Podeu veure el recull de fotos aqu\u00ed.<\/a>
\n\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Una de les activitats naturals dels infants \u00e9s el JOC, i \u00e9s a trav\u00e9s d\u2019aquest joc que fan descobertes i aprenentatges. En les primeres edats, sobretot, un dels jocs per excel.l\u00e8ncia \u00e9s el joc simb\u00f2lic: quan l\u2019infant juga \u201ca fer veure\u201d, recrea situacions de la… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8397,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[161,164,130,126,169,170],"class_list":["post-8396","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-3r-trimestre","tag-curs-25-26","tag-i3","tag-infantil","tag-joc","tag-joc-simbolic"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8396","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8396"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8396\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8398,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8396\/revisions\/8398"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8396"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8396"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplera\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8396"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}