{"id":9398,"date":"2023-03-22T06:30:08","date_gmt":"2023-03-22T05:30:08","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/?p=9398"},"modified":"2023-03-23T20:24:30","modified_gmt":"2023-03-23T19:24:30","slug":"erasmus-terceira-dies-1-i-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/general\/erasmus-terceira-dies-1-i-2\/","title":{"rendered":"Erasmus+ Terceira dies 1 i 2"},"content":{"rendered":"

Terceira \u00e9s una de les nou illes que formen l\u2019arxip\u00e8lag de les A\u00e7ores; la tercera que va ser descoberta, d\u2019aqu\u00ed li ve el nom!\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Aquesta setmana, l\u2019Anna Serrano, mestra de l\u2019escola, juntament amb la N\u00faria Altimires, mestra de l\u2019escola Els Quatre Vents, que tamb\u00e9 forma part del projecte Erasmus+ KA121 ALASVO, hem viatjat a aquesta illa de 30 quil\u00f2metres de llargada per aprendre la manera de treballar de l\u2019Escola Basica Integrada Francisco Ferreira Drummond, un centre que t\u00e9 engegats 7 projectes Erasmus i que \u00e9s EcoEscola, Escola Blava i Escola Unesco. \u00c9s un edifici molt gran i modern i est\u00e0 format per un claustre d\u2019uns 70 docents.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

De moment, a m\u00e9s de veure l\u2019escola i participar en algunes de les seves activitats, hem pogut descobrir una mica com funciona el sistema educatiu portugu\u00e8s i, m\u00e9s concretament, a l\u2019illa de Terceira. Com que \u00e9s una illa tan petita (t\u00e9 al voltant de 56.000 habitants), nom\u00e9s hi ha 7 escoles que, de fet, s\u00f3n en realitat administracions, perqu\u00e8 fan d\u2019escola principal de la qual en depenen altres escoles. Aix\u00ed, de l\u2019Escola Basica Integrada Francisco Ferreira Drummond, tamb\u00e9 en dep\u00e8n una altra escola m\u00e9s petita que visitarem durant la setmana.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A l\u2019escola hi ha tres nivell del que correspondria a la nostra etapa d\u2019Infantil i que conformen els mateixos grups d\u2019edat. Aquests grups entren a l\u2019escola a les nou del mat\u00ed i pleguen a les tres de la tarda.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

La resta d\u2019estudiants es divideixen en tres blocs: el primer cicle est\u00e0 format pels nivells de primer a quart, el segon cicle, per cinqu\u00e8 i sis\u00e8, i el tercer cicle, format per set\u00e8, vuit\u00e8 i nov\u00e8 any, que correspon als nostres primer, segon i tercer d\u2019ESO. El seu horari \u00e9s de nou del mat\u00ed a quatre de la tarda. L\u2019alumnat de tota l\u2019escola t\u00e9 una estona de pati i una estona per dinar.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Ahir, dia 21 de mar\u00e7, dia de la Poesia, a l\u2019escola s\u2019han dut a terme un seguit d\u2019activitats que tenien a l\u2019alumnat com a protagonista i en les quals hem pogut participar. Entre d\u2019altres activitats, alguns\/es alumnes del 3r cicle han recitat poesia als infants de 1r a 4t de prim\u00e0ria, inclosa una noia americana que fa 10 mesos que ha arribat a Terceira (que ha fet el poema en angl\u00e8s)<\/span><\/p>\n

L\u2019alumnat de secund\u00e0ria ha musicat poesies i les ha cantat davant dels seus companys\/es.<\/span><\/p>\n

Finalment els m\u00e9s petits de l\u2019escola (de I3 a 4t) s\u2019han recitat poesies entre ells i elles a la biblioteca del centre. Els infants del projecte de ter\u00e0pia ocupacional (amb greus dificultats ps\u00edquiques, cognitives o f\u00edsiques que dificulten l\u2019aprenentatge) han escoltat aquestes poesies meravelloses.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Estem desitjant veure qu\u00e8 m\u00e9s descobrim!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Terceira \u00e9s una de les nou illes que formen l\u2019arxip\u00e8lag de les A\u00e7ores; la tercera que va ser descoberta, d\u2019aqu\u00ed li ve el nom!\u00a0
\n<\/a>
\nAquesta setmana, l\u2019Anna Serrano, mestra de l\u2019escola, juntament amb la N\u00faria Altimires, mestra de l\u2019escola Els Quatre Vents, que tamb\u00e9 forma… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":9401,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[112,1],"tags":[],"class_list":["post-9398","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9398","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9398"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9398\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9408,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9398\/revisions\/9408"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9401"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9398"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9398"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceiplatorreta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9398"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}