Per donar resposta a la diversitat, a l’etapa d’educació infantil i a cicle inicial es porten a terme vàries sessions de propostes d’aula.
En el cas d’educació infantil les propostes es basen en el desenvolupament del llenguatge matemàtic, lingüístic i artístic.
En el cas de cicle inicial, es tracta d’una proposta metodològica per desenvolupar la competència lingüística en llengua catalana, la competència matemàtica i l’àreade medi.
