El Projecte de Mediació es crea a l’Escola durant el curs 2024-25 amb l’objectiu de formar persones per viure i conviure en una societat plural, on tant pren importància l’adquisició de coneixements com també assegurar una bona educació emocional i en valors des de l’etapa d’infantil fins a primària.
A l’Escola som molt conscients que cal vetllar per un bon clima a les aules i que s’ha de garantir el benestar emocional de tots i cadascun dels membres que formem part de la nostra comunitat educativa. Cal vetllar per una bona convivència entre les diferents persones incorporant estratègies i mètodes, i planificant actuacions i intervencions entre aquestes. Un bon clima propicia els aprenentatges.
En resum, iniciant aquest Projecte volem afavorir el creixement integral de tots els alumnes de l’Escola La Romànica per tal de facilitar la cohesió de grup i poder resoldres els conflictes de forma adequada.
Per portar-lo a terme s’han format un grup de setze alumnes de 6è voluntaris i escollits per la Comissió de Convivència, s’ha habilitat un espai a l’Escola i s’han establert franges horàries per poder fer aquestes mediacions, sempre acompanyats per un professional de l’Escola.
Els mediadors/es ajuden a resoldre les diferents situacions dialogant i a trobar la solució
La parella que fa la mediació acompanya les parts seguint les següents fases del procés:
1- Demanda d’intervenció a través de la bústia de mediació.
2- Acceptació de la mediació. La parella de mediadors/es buscaran a les diferents parts i els proposaran fer la mediació.
3- Presentació. Totes les parts es presenten, els mediadors/es també i aquests mateixos expliquen què és la mediació i com funcionarà.
4- Explica’m. En aquesta fase les parts comencen a explicar el conflicte, què ha passat?
5- Aclarir la situació. És hora d’aprofundir en el tema, saber els interessos i les necessitats de cada infant implicat en el conflicte.
6- Proposta de solucions.
7- Acords.
