{"id":5377,"date":"2023-05-19T17:18:11","date_gmt":"2023-05-19T15:18:11","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/?p=5377"},"modified":"2023-05-19T17:18:11","modified_gmt":"2023-05-19T15:18:11","slug":"espais-de-grans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/4t\/espais-de-grans\/","title":{"rendered":"ESPAIS DE GRANS"},"content":{"rendered":"

Un dels aspectes clau que prioritzem a l\u2019escola \u00e9s promoure en l\u2019alumnat el desig d\u2019aprendre, la curiositat, la motivaci\u00f3, l\u2019experimentaci\u00f3 i la creativitat, a m\u00e9s de potenciar l\u2019autonomia i la presa de decisions.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Els espais del grup de grans s\u00f3n un entorn d\u2019aprenentatge, un espai f\u00edsic on els nens i nenes es troben un escenari complex amb un ventall de provocacions, reptes i materials per tal que desenvolupin l\u2019habilitat de conduir el seu propi aprenentatge.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Aix\u00ed doncs, l\u2019objectiu \u00e9s que els infants siguin capa\u00e7os d\u2019anar aprenent cada vegada de forma m\u00e9s efica\u00e7 i de forma m\u00e9s aut\u00f2noma, sempre partint de les seves necessitats i interessos individuals, aplicant els diferents coneixements adquirits i els recursos propis a fi de resoldre de manera creativa problemes, situacions personals i necessitats de la vida quotidiana, a m\u00e9s de poder generar nous coneixements.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Els espais permeten treballar amb l’alumnat la consci\u00e8ncia del valor del treball individual i col\u00b7lectiu, desenvolupar h\u00e0bits d’esfor\u00e7, actituds de confian\u00e7a, iniciativa personal, autodisciplina, sentit cr\u00edtic, responsabilitat, curiositat, inter\u00e8s i creativitat en l’aprenentatge.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Els infants escullen a quin espai volen anar segons les seves inquietuds i tamb\u00e9 potenciar els seus talents, per\u00f2 alhora es recomana i s\u2019acompanya per tal que en algun moment puguin passar per tots els espais i aix\u00ed tenir l\u2019oportunitat de descobrir nous interessos i plantejar-se altres reptes. Quan escullen un espai es comprometen a realitzar 4 sessions per tal de con\u00e8ixer b\u00e9 l\u2019espai, un cop passades les 4 sessions poden seguir o canviar d\u2019espai, sempre i quan hagin acabat el repte, projecte o activitat que tinguin iniciat, fent-se responsable tamb\u00e9 de la seva tasca. Aix\u00ed cadasc\u00fa s\u2019organitza i gestiona el temps i el n\u00famero de sessions segons la tasca i el ritme personal.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A continuaci\u00f3 trobareu m\u00e9s informaci\u00f3 sobre cadascun dels espais que tenim en funcionament aquest curs, ja que tots i cadascun d\u2019ells, tot i perseguir el mateix objectiu esmentant anteriorment, tenen unes particularitats diferents.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

ESPAI MEDIATECA<\/span><\/p>\n

Ens obre la porta per entrar en un m\u00f3n m\u00e0gic, deixant volar la nostra imaginaci\u00f3 i sentint-nos protagonistes d\u2019hist\u00f2ries i entorns fant\u00e0stics. Es vetlla perqu\u00e8 sigui un espai amable i tranquil, envoltat de llibres i que transmet el gust per la lectura. Tamb\u00e9 \u00e9s un espai de creaci\u00f3, expressi\u00f3, di\u00e0leg i reflexi\u00f3, tot al voltant del m\u00f3n literari.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

ESPAI CIENT\u00cdFIC-TECNOL\u00d2GIC<\/span><\/p>\n

Trobarem un lloc ple de provocacions per a posar en pr\u00e0ctica un pensament cient\u00edfic, on ens sorprendrem i emocionarem amb nous descobriments, on aprendrem observant i fent-nos preguntes, on ens plantejarem hip\u00f2tesis i seguint un m\u00e8tode cient\u00edfic arribarem a conclusions, on posarem paraules a all\u00f2 que descobrim amb la mirada i podrem compartir-ho, on podrem dissenyar els nostres propis experiments i on tamb\u00e9 posem la mirada a la ci\u00e8ncia en la nostra vida quotidiana.<\/span>\"\"<\/a><\/p>\n

ESPAI ART\u00cdSTIC<\/span><\/p>\n

Aquest espai amable i suggerent ens portar\u00e0 a explorar el m\u00f3n art\u00edstic, el qual ens pot, evocar emocions. Podem mirar obres d\u2019art i interpretar-les, parlar de bellesa i est\u00e8tica i generar un\"\"<\/a> di\u00e0leg a partir d\u2019aquestes interpretacions individuals, fomentant el respecte per totes aquestes. Aqu\u00ed tamb\u00e9 podem con\u00e8ixer i practicar t\u00e8cniques, aprendre a fer un bon \u00fas dels diferents materials, i utilitzar tot aix\u00f2 en el moment d\u2019expressar-nos amb un llenguatge art\u00edstic.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

ESPAI DE L\u2019HORT<\/span><\/p>\n

Aquest espai ens ofereix la possibilitat d\u2019establir un contacte directe i manipulatiu amb la terra, con\u00e8ixer els treballs i t\u00e8cniques que requereix un hort i fer el seguiment de tot el proc\u00e9s evolutiu vital de les plantes, facilitant la comprensi\u00f3 dels cicles biol\u00f2gics. Per altra banda, ens ofereix la possibilitat de trobar respostes a problemes que puguin sorgir (pug\u00f3, gelades\u2026) i fer hip\u00f2tesis i les posteriors comprovacions de manera vivencial.<\/span>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un dels aspectes clau que prioritzem a l\u2019escola \u00e9s promoure en l\u2019alumnat el desig d\u2019aprendre, la curiositat, la motivaci\u00f3, l\u2019experimentaci\u00f3 i la creativitat, a m\u00e9s de potenciar l\u2019autonomia i la presa de decisions.
\n 
\nEls espais del grup de grans s\u00f3n un entorn d\u2019aprenentatge, un espai f\u00edsic… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[11,12,13],"tags":[],"class_list":["post-5377","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-4t","category-5e","category-6e"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5377","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5377"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5377\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5393,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5377\/revisions\/5393"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5377"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5377"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjosepgras\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}