{"id":1262,"date":"2023-03-21T13:35:30","date_gmt":"2023-03-21T12:35:30","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/?page_id=1262"},"modified":"2026-01-20T10:34:44","modified_gmt":"2026-01-20T09:34:44","slug":"estrategia-digital-del-centre-edc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/projecte-educatiu\/estrategia-digital-del-centre-edc\/","title":{"rendered":"ESTRAT\u00c8GIA DIGITAL DE CENTRE (EDC)"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019Estrat\u00e8gia Digital de Centre (EDC)\u00a0 recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitj\u00e0 termini, per aconseguir la m\u00e0xima compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat, del professorat i del centre educatiu. Ha de tenir com a referent el Pla d\u2019educaci\u00f3 digital de Catalunya (PEDC), on s\u2019indica la necessitat d\u2019assolir la fita d\u2019una societat digitalment competent, fent \u00e8mfasi en l\u2019equitat i tenint en compte l\u2019evoluci\u00f3 del context social i tecnol\u00f2gic.<\/p>\n<p><iframe style=\"width: 900px; height: 700px;\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/e\/2PACX-1vS8wwQUnq4EddmJKneZdsApIVf_8YGsbtr8QvZyk3rIuPmeSwfpkvuMchxFC5B7iQunOYbBch7TU6l8\/pubhtml?widget=true&amp;headers=false\">\t\t\t\t\t\t\t<h3 style=\"margin-bottom:20px ;display:block;width:100%;margin-top:10px\">EDC <\/h3>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<style>\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t#tab_container_1573 {\r\n\toverflow:hidden;\r\n\tdisplay:block;\r\n\twidth:100%;\r\n\tborder:0px solid #ddd;\r\n\tmargin-bottom:30px;\r\n\t}\r\n\r\n#tab_container_1573 .tab-content{\r\n\tpadding:20px;\r\n\tborder: 1px solid #e6e6e6 !important;\r\n\tmargin-top: 0px;\r\n\tbackground-color:#ffffff !important;\r\n\tcolor: #000000 !important;\r\n\tfont-size:16px !important;\r\n\tfont-family: Open Sans !important;\r\n\t\r\n\t\tborder: 1px solid #e6e6e6 !important;\r\n\t}\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs {\r\n    border-bottom: 0px solid #ddd;\r\n}\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li.active > a, #tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li.active > a:hover, #tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li.active > a:focus {\r\n\tcolor: #000000 !important;\r\n\tcursor: default;\r\n\tbackground-color: #ffffff !important;\r\n\tborder: 1px solid #e6e6e6 !important;\r\n}\r\n\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li > a {\r\n    margin-right: 0px !important; \r\n    line-height: 1.42857143 !important;\r\n    border: 1px solid #d5d5d5 !important;\r\n    border-radius: 0px 0px 0 0 !important; \r\n\tbackground-color: #e8e8e8 !important;\r\n\tcolor: #000000 !important;\r\n\tpadding: 15px 18px 15px 18px !important;\r\n\ttext-decoration: none !important;\r\n\tfont-size: 14px !important;\r\n\ttext-align:center !important;\r\n\tfont-family: Open Sans !important;\r\n}\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li > a:focus {\r\noutline: 0px !important;\r\n}\r\n\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li > a:before {\r\n\tdisplay:none !important;\r\n}\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li > a:after {\r\n\tdisplay:none !important ;\r\n}\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li{\r\npadding:0px !important ;\r\nmargin:0px;\r\n}\r\n\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li > a:hover , #tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li > a:focus {\r\n    color: #000000 !important;\r\n    background-color: #e8e8e8 !important;\r\n\tborder: 1px solid #d5d5d5 !important;\r\n\t\r\n}\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li > a .fa{\r\n\r\nmargin-right:5px !important;\r\n\r\nmargin-left:5px !important;\r\n\r\n\r\n}\r\n\r\n\t\t#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs a{\r\n\t\t\tbackground-image: none;\r\n\t\t\tbackground-position: 0 0;\r\n\t\t\tbackground-repeat: repeat-x;\r\n\t\t}\r\n\t\t\t\r\n\r\n\r\n#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li {\r\n    float: left;\r\n    margin-bottom: -1px !important;\r\n\tmargin-right:0px !important; \r\n}\r\n\r\n\r\n#tab_container_1573 .tab-content{\r\noverflow:hidden !important;\r\n}\r\n\r\n\r\n@media (min-width: 769px) {\r\n\r\n\t#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li{\r\n\t\tfloat:left !important ;\r\n\t\t\t\tmargin-right:-1px !important;\r\n\t\t\t\t\t}\r\n\t#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs{\r\n\t\tfloat:none !important;\r\n\t\tmargin:0px !important;\r\n\t}\r\n\r\n\t#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li {\r\n\t\t\t\t\r\n\t}\r\n\t#tab_container_1573 .wpsm_nav{\r\n\t\t\t}\r\n\r\n}\r\n\r\n\r\n\r\n@media (max-width: 768px) {\r\n\t#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li {\r\n\t\t\t\t\r\n\t}\r\n\t#tab_container_1573 .wpsm_nav{\r\n\t\t\t}\r\n}\r\n\r\n\r\n\t.wpsm_nav-tabs li:before{\r\n\t\tdisplay:none !important;\r\n\t}\r\n\r\n\t@media (max-width: 768px) {\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t.wpsm_nav-tabs{\r\n\t\t\tmargin-left:0px !important;\r\n\t\t\tmargin-right:0px !important; \r\n\t\t\t\r\n\t\t}\r\n\t\t\t\t#tab_container_1573 .wpsm_nav-tabs > li{\r\n\t\t\tfloat:none !important;\r\n\t\t}\r\n\t\t\t\r\n\t}\t\t\t\t<\/style>\r\n\t\t\t\t<div id=\"tab_container_1573\" >\r\n\t \r\n\t\t\t\t\t<ul class=\"wpsm_nav wpsm_nav-tabs\" role=\"tablist\" id=\"myTab_1573\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<li role=\"presentation\"  class=\"active\"  onclick=\"do_resize()\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- XTEC ************ MODIFICAT - Disable scrolling on tab change. Fixes error in option \"Tabs Description Animation\" -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- 2021.12.01 @aginard -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"javascript:void(0);\" aria-controls=\"tabs_desc_1573_1\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\" data-target=\"#tabs_desc_1573_1\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ORIGINAL\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#tabs_desc_1573_1\" aria-controls=\"tabs_desc_1573_1\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t-->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ************ FI -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"fa fa-laptop\"><\/i> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span>Cultura Digital<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t<li role=\"presentation\"  onclick=\"do_resize()\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- XTEC ************ MODIFICAT - Disable scrolling on tab change. Fixes error in option \"Tabs Description Animation\" -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- 2021.12.01 @aginard -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"javascript:void(0);\" aria-controls=\"tabs_desc_1573_2\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\" data-target=\"#tabs_desc_1573_2\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ORIGINAL\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"#tabs_desc_1573_2\" aria-controls=\"tabs_desc_1573_2\" role=\"tab\" data-toggle=\"tab\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t-->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<!-- ************ FI -->\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"fa fa-laptop\"><\/i> \t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span>Estrat\u00e8gia Digital<\/span>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <\/ul>\r\n\r\n\t\t\t\t\t  <!-- Tab panes -->\r\n\t\t\t\t\t  <div class=\"tab-content\" id=\"tab-content_1573\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <div role=\"tabpanel\" class=\"tab-pane  in active \" id=\"tabs_desc_1573_1\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p><div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-1\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"1\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Desplegament Cultura Digital\"><\/iframe><\/div><\/p>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t <div role=\"tabpanel\" class=\"tab-pane \" id=\"tabs_desc_1573_2\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<h3><strong>Estrat\u00e8gia digital de l'escola Joaquim Ruyra<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Diagnosi:<\/strong><\/p>\n<p>Les eines utilitzades per realitzar la diagnosi del centre s\u00f3n el SELFIE i SELFIE FOR TEACHER. Aquestes eines estan desenvolupades per la Uni\u00f3 Europea i ajuda als centres a fer una diagnosi sobre l\u2019\u00fas pedag\u00f2gic de la tecnologia al centre. Genera q\u00fcestionaris per l\u2019equip directiu, professorat i alumnat.Tanmateix, es recullen informacions sobre l'\u00fas de la tecnologia a les aules i es fan reunions amb el grup impulsor per valorar les dades recollides.A partir de l\u2019an\u00e0lisi d\u2019aquestes eines, es detecten els punts forts i punts febles que ens permeten plantejar els objectius de l\u2019estrat\u00e8gia digital.<\/p>\n<p><strong>Objectius principals:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Compartir l\u2019Estrat\u00e8gia Digital de Centre amb el claustre, l\u2019alumnat i la resta de la comunitat educativa<\/li>\n<li>Impulsar la creaci\u00f3 de continguts digitals assegurant-ne el car\u00e0cter competencial, inclusiu i transversal.<\/li>\n<li>Fomentar l'avaluaci\u00f3 i la retroalimentaci\u00f3 amb eines digitals per afavorir les pr\u00e0ctiques d'avaluaci\u00f3.<\/li>\n<li>Promoure l'\u00fas d'eines digitals que desenvolupin de manera globalitzada la compet\u00e8ncia digital de l'alumnat.<\/li>\n<li>Fomentar la capacitat creativa de l'alumnat en la utilitzaci\u00f3 de les eines digitals.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Actuacions:<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 99.5908%; height: 573px;\" width=\"567\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"49\"><strong>EIX<\/strong><\/td>\n<td width=\"141\"><strong>OBJECTIUS OPERATIUS<\/strong><\/td>\n<td width=\"376\"><strong>ACTUACIONS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"7\" width=\"49\"><strong>CENTRE<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"3\" width=\"141\">Oferir formaci\u00f3 digital b\u00e0sica a les fam\u00edlies i continuada al professorat.<\/td>\n<td width=\"376\">Formaci\u00f3 digital inicial al nou professorat.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">Formaci\u00f3 digital continuada al professorat.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">Formaci\u00f3 digital b\u00e0sica a les fam\u00edlies.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"141\">Compartit l\u2019Estrat\u00e8gia Digital de Centre amb el claustre, l\u2019alumnat i la comunitat educativa.<\/td>\n<td width=\"376\">Revisi\u00f3 i actualitzaci\u00f3 del PEC i les NOFC.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">Redacci\u00f3 de l\u2019estrat\u00e8gia digital de centre.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"141\">Garantir la seguretat i privacitat de les dades de l'alumnat de l'escola.<\/td>\n<td width=\"376\">Revisi\u00f3 de la compartici\u00f3 al Drive<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"376\">Establiment de pautes que promoguin la seguretat i privacitat de les dades.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"width: 104.282%; height: 829px;\" width=\"567\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 66px;\">\n<td style=\"height: 66px; width: 12.1528%;\" width=\"49\"><strong>EIX<\/strong><\/td>\n<td style=\"height: 66px; width: 22.5695%;\" width=\"141\"><strong>OBJECTIUS OPERATIUS<\/strong><\/td>\n<td style=\"height: 66px; width: 64.5139%;\" width=\"376\"><strong>ACTUACIONS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 763px; width: 12.1528%;\" rowspan=\"12\" width=\"49\"><strong>DOCENTS<\/strong><\/td>\n<td style=\"height: 192px; width: 22.5695%;\" rowspan=\"3\" width=\"141\">Dissenyar accions formatives i d\u2019assessorament del professorat en relaci\u00f3 a la creaci\u00f3 de continguts digitals.<\/td>\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Creaci\u00f3 de continguts digitals en els plans de formaci\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Selecci\u00f3 d\u2019entorns de creaci\u00f3 de continguts digitals.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Recull de models i exemples de programacions did\u00e0ctiques que incorporen continguts digitals.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 187px; width: 22.5695%;\" rowspan=\"3\" width=\"141\">Potenciar l'intercanvi d'experi\u00e8ncies pel que fa l'\u00fas de la tecnologia per garantir la col\u00b7laboraci\u00f3 entre docents.<\/td>\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Creaci\u00f3 d\u2019un espai virtual que permeti compartir les activitats, continguts digitals i seq\u00fc\u00e8ncies did\u00e0ctiques.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Organitzaci\u00f3 d\u2019accions col\u00b7laboratives per al professorat amb l\u2019objectiu d'elaborar noves pr\u00e0ctiques d\u2019ensenyament i aprenentatge.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 59px;\">\n<td style=\"height: 59px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Compartici\u00f3 de bones pr\u00e0ctiques entre la comunitat educativa i incentivar el seu \u00fas i participaci\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 128px; width: 22.5695%;\" rowspan=\"2\" width=\"141\">Distribuir els continguts i eines digitals a prim\u00e0ria i infantil.<\/td>\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Elaboraci\u00f3 d'un cronograma de les eines digitals per nivells<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Disseny de cada proposta educativa inclouent una competencia digital (m\u00ednim una).<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 128px; width: 22.5695%;\" rowspan=\"2\" width=\"141\">Elaborar propostes d'avaluaci\u00f3 i retroalimentaci\u00f3 amb eines digitals.<\/td>\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Redacci\u00f3 de criteris en la utilitzaci\u00f3 d'eines per a l'avaluaci\u00f3 digital .<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Disseny de cada situaci\u00f3 d'aprenentatge inclouent retroalimentaci\u00f3 digital (m\u00ednim una)<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 128px; width: 22.5695%;\" rowspan=\"2\" width=\"141\">Afavorir l'autoavaluaci\u00f3 i coavaluaci\u00f3 digital de l'alumnat.<\/td>\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Creaci\u00f3 d'un banc de r\u00fabriques digital per nivell i \u00e0rea<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"height: 64px; width: 64.5139%;\" width=\"376\">Compartir les r\u00fabriques d'avaluaci\u00f3 a l'entorn virtuasl d'aprenentatge a partir de cicle mitj\u00e0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"width: 99.8306%; height: 386px;\" width=\"567\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 34px;\">\n<td style=\"width: 12.7846%; height: 34px;\" width=\"49\"><strong>EIX<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 23.8357%; height: 34px;\" width=\"141\"><strong>OBJECTIUS OPERATIUS<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 190.309%; height: 34px;\" width=\"376\"><strong>ACTUACIONS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 12.7846%; height: 352px;\" rowspan=\"11\" width=\"49\"><strong>ALUMNAT<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 23.8357%; height: 88px;\" rowspan=\"3\" width=\"141\">Construir nou coneixement mitjan\u00e7ant l'\u00fas de les eines digitals.<\/td>\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Creaci\u00f3 de situacions d'aprenentatge al classroom a partir de cicle mitj\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 22px;\">\n<td style=\"width: 190.309%; height: 22px;\" width=\"376\">Introducci\u00f3 de recerques guiades o tractament de dades a totes les situacions d'aprenentatge.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Utilitzaci\u00f3 d'eines b\u00e0siques de text, imatge, video i multimedia a les situacions d'aprenentatge.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 23.8357%; height: 66px;\" rowspan=\"2\" width=\"141\">Establir criteris i utilitzar eines per a l'avaluaci\u00f3 digital de l'alumnat.<\/td>\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Creaci\u00f3 d'una r\u00fabrica amb nivells de gradaci\u00f3 de la compet\u00e8ncia digital de l'alumnat.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Disseny i compartici\u00f3 d'activitats d'avaluaci\u00f3 de la compet\u00e9ncia digital de l'alumnat<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 23.8357%; height: 66px;\" rowspan=\"2\" width=\"141\">Conscienciar sobre el comportament responsable en l'\u00fas de les tecnologies per garantir la seguretat a la xarxa.<\/td>\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Creaci\u00f3 de situacions d'aprenentatge, per cicles, sobre h\u00e0bits saludables en tecnologia.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Disseny d'infografies per cicles sobre seguretat en les xarxes<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 23.8357%; height: 66px;\" rowspan=\"2\" width=\"141\">Promoure activitats de creaci\u00f3 digital i treball col\u00b7laboratiu.<\/td>\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Disseny i compartici\u00f3 d'activitats creatives amb eines digitals.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Creaci\u00f3 de jocs digitals per part de l'alumnat (cicle superior).<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 23.8357%; height: 66px;\" rowspan=\"2\" width=\"141\">Participar en entorns de comunicaci\u00f3 per compartir la informaci\u00f3.<\/td>\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Creaci\u00f3 d'espais de compartici\u00f3 i comunicaci\u00f3 entre l'alumnat<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 33px;\">\n<td style=\"width: 190.309%; height: 33px;\" width=\"376\">Realitzaci\u00f3 d'articles per la p\u00e0gina web de l'escola.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><b>Planificaci\u00f3 i seguiment<\/b><\/p>\n<p>La\u00a0<b>planificaci\u00f3\u00a0<\/b>i el\u00a0<b>seguiment\u00a0<\/b>de Les activitats per al desenvolupament de l'Estrat\u00e8gia Digital del centre s'han programat en un cronograma detallat, establint objectius estrat\u00e8gics i assignant-los a cada trimestre de realitzaci\u00f3, de manera clara i realista.<\/p>\n<p>El\u00a0<b>cronograma\u00a0<\/b>proporciona una eina valuosa per a la planificaci\u00f3, assegurant una acci\u00f3 efectiva per aconseguir els objectius en els terminis establerts i permetent ajustar-los segons sigui necessari.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/e\/2PACX-1vS8wwQUnq4EddmJKneZdsApIVf_8YGsbtr8QvZyk3rIuPmeSwfpkvuMchxFC5B7iQunOYbBch7TU6l8\/pubhtml?gid=1434021148&single=true&widget=true&headers=false\" width=\"100%\" height=\"400\"><\/iframe><br \/>\n\u00a0<\/p>\n<p><b>Avaluaci\u00f3 i millora<\/b><\/p>\n<p>Per tal d'<b>avaluar<\/b>\u00a0la implementaci\u00f3 de l'Estrat\u00e8gia digital al nostre centre, amb la realitzaci\u00f3 de la Mem\u00f2ria Anual de Centre la comissi\u00f3 digital \u00e9s on recollir\u00e0 la valoraci\u00f3 de l'assoliment dels criteris, dels indicadors, de les activitats i dels objectius previstos per a cada curs en el qual desenvoluparem el desplegament de la nostra Estrat\u00e8gia Digital de Centre.<\/p>\n<p>Cada responsable \u00e9s qui far\u00e0 la mem\u00f2ria del que s'ha assolit i del que no s'ha assolit, i redactar\u00e0 les propostes de millora.<\/p>\n<p>A partir d'aqu\u00ed, la comissi\u00f3 modificar\u00e0 l'ECD pel que queda de temps d'implementaci\u00f3, si s'escau, per tal de garantir una veritable implantaci\u00f3 dels criteris, les activitats i els objectius previstos.<\/p>\n<p>Per fer la valoraci\u00f3 dels<b>\u00a0criteris d'assoliment<\/b>, s'utilitz\u00e0 en el seg\u00fcent document:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/e\/2PACX-1vS8wwQUnq4EddmJKneZdsApIVf_8YGsbtr8QvZyk3rIuPmeSwfpkvuMchxFC5B7iQunOYbBch7TU6l8\/pubhtml?gid=1593972112&single=true&widget=true&headers=false\" width=\"100%\" height=\"400\"><\/iframe><\/p>\n\t\t\t\t\t\t <\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t <\/div>\r\n\t\t\t\t\t \r\n\t\t\t\t <\/div>\r\n <script>\r\n\t\tjQuery(function () {\r\n\t\t\tjQuery('#myTab_1573 a:first').tab('show')\r\n\t\t});\r\n\t\t\r\n\t\t\t\tjQuery(function(){\r\n\t\t\tvar b=\"fadeIn\";\r\n\t\t\tvar c;\r\n\t\t\tvar a;\r\n\t\t\td(jQuery(\"#myTab_1573 a\"),jQuery(\"#tab-content_1573\"));function d(e,f,g){\r\n\t\t\t\te.click(function(i){\r\n\t\t\t\t\ti.preventDefault();\r\n\t\t\t\t\tjQuery(this).tab(\"show\");\r\n\t\t\t\t\tvar h=jQuery(this).data(\"easein\");\r\n\t\t\t\t\tif(c){c.removeClass(a);}\r\n\t\t\t\t\tif(h){f.find(\"div.active\").addClass(\"animated \"+h);a=h;}\r\n\t\t\t\t\telse{if(g){f.find(\"div.active\").addClass(\"animated \"+g);a=g;}else{f.find(\"div.active\").addClass(\"animated \"+b);a=b;}}c=f.find(\"div.active\");\r\n\t\t\t\t});\r\n\t\t\t}\r\n\t\t});\r\n\t\t\r\n\r\n\t\tfunction do_resize(){\r\n\r\n\t\t\tvar width=jQuery( '.tab-content .tab-pane iframe' ).width();\r\n\t\t\tvar height=jQuery( '.tab-content .tab-pane iframe' ).height();\r\n\r\n\t\t\tvar toggleSize = true;\r\n\t\t\tjQuery('iframe').animate({\r\n\t\t\t    width: toggleSize ? width : 640,\r\n\t\t\t    height: toggleSize ? height : 360\r\n\t\t\t  }, 250);\r\n\r\n\t\t\t  toggleSize = !toggleSize;\r\n\t\t}\r\n\r\n\r\n\t<\/script>\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t<\/iframe><\/p>\n\n\n<p>CULTURA DIGITAL DE CENTRE<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Desplegament curricular de la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat<\/strong><strong><br><\/strong>L\u2019assoliment de la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat \u00e9s un dels objectius principals de l\u2019EDC. Aquest assoliment s\u2019ha d\u2019aconseguir de forma transversal amb la implicaci\u00f3 de totes les mat\u00e8ries o \u00e0mbits. Per aquesta ra\u00f3 cal que el centre planifiqui el seu desplegament i la seva avaluaci\u00f3 en els diferents nivells i cursos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Descripci\u00f3 dels serveis digitals que s\u2019ofereixen a alumnes, professorat i fam\u00edlies, i procediments de gesti\u00f3:<\/strong>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Serveis digitals propis del centre : correu electr\u00f2nic corporatiu, classroom. Aplicacions educatives<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Serveis digitals externs al centre: plataformes d\u2019ajuts de l\u2019Ajuntament (el centre dona assessorament a les fam\u00edlies.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Procediment d\u2019alta d\u2019usuaris:<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Alumnat: coordinadora d\u2019inform\u00e0tica a trav\u00e9s del generador de contrasenyes de Gsuit quan siguin massius o b\u00e9 individualment en la matr\u00edcula viva.) , professorat&nbsp;(la direcci\u00f3 del centre generar\u00e0 els usuaris interns) i fam\u00edlia(l\u2019administrativa o la TIS ajudaran a la fam\u00edlia a donar-se d\u2019alta en classDojo i el mestre tutor\/a l\u2019afegir\u00e0 a la classe corresponent)<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Acords d\u2019\u00fas de la plataforma EVA( entorno virtual d\u2019aprenentatge): Classroom (alumnat) segons programacions curriculars de cada nivell, Moodle (professorat) segons les formacions oficials del Departament i consorci d\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Organitzaci\u00f3 de la documentaci\u00f3 digital del centre. El centre seguir\u00e0 el sistema d\u2019arxiu proposat pel Departament segons del \u201cPla d\u2019arxiu Joaquim Ruyra\u201d els documents es guarden localment en una carpeta de la qual el Departament fa c\u00f2pies de seguretat regularment. Per que fa als documents electr\u00f2nics es far\u00e0 servir la plataforma eCentres tamb\u00e9 del Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Gesti\u00f3 de les aules inform\u00e0tiques, dels carros d\u2019ordinadors i dels ordinadors de pr\u00e9stec, etc. Estar\u00e0 a c\u00e0rrec<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Acolliment digital dels alumnes, docents i fam\u00edlies de nova incorporaci\u00f3:<\/strong>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Planificaci\u00f3 de la incorporaci\u00f3 de nou alumnat al centre en temes digitals:<\/p>\n\n\n\n<p>A les reunions d\u2019inici de curs i\/o amb les reunions individuals de tutoria s\u2019informa a les fam\u00edlies:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Usuari i contrasenya que els donar\u00e0 acc\u00e9s a classroom i als materials did\u00e0ctics.<\/li>\n\n\n\n<li>Autoritzaci\u00f3 de drets d\u2019imatge de l\u2019alumnat.<\/li>\n\n\n\n<li>Autoritzaci\u00f3 d\u2019\u00fas de dispositius.<\/li>\n\n\n\n<li>Despeses relacionades pels alumnes que no s\u00f3n Pla de Xoc.<\/li>\n\n\n\n<li>Formes de comunicaci\u00f3n i \u00fas de ClassDojo<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00e0gina web del centre enlla\u00e7 amb xarxes socials del centre: Instagram , Facebook.<\/li>\n\n\n\n<li>Normes relatives a l\u00b4\u00fas dels m\u00f2bils dins del centre per part de l\u2019alumnat.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>&nbsp;Planificaci\u00f3 de la incorporaci\u00f3 de nous docents en temes digitals:<\/p>\n\n\n\n<p>Quan arriba professorat al centre a principi de curs es fa una reuni\u00f3 conjunta i una altra individual. En aquestes reunions s\u2019expliquen:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00das del correu corporatiu i documentaci\u00f3n interna.<\/li>\n\n\n\n<li>Formes de comunicaci\u00f3n internes: formals i informals.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00das de dispositius del centre tant del professorat com de l\u2019alumnat.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00das de fotocopiadores<\/li>\n\n\n\n<li>Pagina web del centre i xarxes socials.<\/li>\n\n\n\n<li>Documentaci\u00f3 del centre. Autoritzacions que signen les fam\u00edlies.<\/li>\n\n\n\n<li>Serveis del centre.<\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3 indispensable FIC i \u00fas de classroom i ClassDojo<\/li>\n\n\n\n<li>Normes en relaci\u00f3 de dispositius per part de l\u2019alumnat dins i fora del centre en horari escolar i complementari.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Comunicacions amb la comunitat educativa:<\/strong>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Les comunicacions m\u00e9s r\u00e0pides amb les tutors\/es escolars es faran a trav\u00e9s de ClassDojo.<\/li>\n\n\n\n<li>El centre tamb\u00e9 pot enviar comunicacions en paper quuan ho consideri oport\u00fa. Per\u00f2 es prioritzar\u00e0 l\u2019\u00fas del correu electr\u00f2nic i de l\u2019aplicaci\u00f3 ClassDojo. Tamb\u00e9 per demanar cita amb tutories i\/o amb direcci\u00f3. Subsidi\u00e0riament tamb\u00e9 es pot utilizar el tel\u00e8fon del centre.<\/li>\n\n\n\n<li>EL professorat entre ells\/es i amb la direcci\u00f3n del centre es comunicar\u00e0 principalmente per email, per comunicacions r\u00e0pides pot utilizar el whatsap de l\u2019escola. En cas de Baixa m\u00e9dica aquesta s\u2019enviar\u00e0 en pdf a l\u2019email de l\u2019escola a la major brevetat posible, i es comunicar\u00e0 per whatsap al cap d\u2019estudis.Per comunicacions amb les fam\u00edlies el professorat prioritzar\u00e0 classDojo i email i en cas d\u2019emerg\u00e8ncia s\u2019utilitzar\u00e0 el tel\u00e8fon, dada que totes les fam\u00edlies tenen l\u2019obligaci\u00f3 de tenir actualitzada i operativa.<\/li>\n\n\n\n<li>Els professionals del servei de menjador i extraescolars tamb\u00e9 tenen a la seva disposici\u00f3 els mateixos mitjans de comunicacio: classDojo, email i tel\u00e8fon.<\/li>\n\n\n\n<li>Passsar llista: els tutorts\/es passaran llista a trav\u00e9s de l\u2019aplicaci\u00f3 classDojo i faran costar el motiu del retard i \/o abs\u00e8ncia, aquesta llegenda ser\u00e0 visible per les fam\u00edlies de forma individual. Els monitors del \u00a0menjador passaran llista amb un excel al drive. La TIS portar\u00e0 un control mensual de les abs\u00e8ncies i instar\u00e0 la tutoria per iniciar el protocol corresponent en cas d\u2019abs\u00e8ncies continuades injustificades.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Portals web i xarxes socials:<\/strong>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El centre utilitzar\u00e0 tamb\u00e9 Instagram i facebook per a fer comunicats: informacions generals (portes obertes, beques i ajuts, sortides i col\u00f2nies, i fotografies de les activitats destacables del dia a dia de l\u2019escola), aquestes informacions tamb\u00e9 s\u2019acostumen a difondre a trav\u00e9s de CalssDojo. El manteniment &nbsp;de facebiook i Instagram est\u00e1 a c\u00e0rrec de l\u2019equip directiu del centre.<\/p>\n\n\n\n<p>La p\u00e0gina <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\"><u>web del centre<\/u><\/a>&nbsp;t\u00e9 tota la informaci\u00f3 general del centre i apartats relatius a serveis documentaci\u00f3 cicles i cursos. La part institucional est\u00e0 mantinguda per l\u2019equip directiu i la part m\u00e9s pedag\u00f2gica pels coordinadors\/es de cicle i Mestres del grup impulsor digital. Tamb\u00e9 es troben a disposici\u00f3 de les fam\u00edlies la documentaci\u00f3 i els models d\u2019autoritzacions; horaris i calendari escolar, serveis que ofereix el centre &nbsp;i altres informacions rellevants.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Acords o protocols de centre referents a l\u2019EDC:<\/strong>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>\u00das de dispositius de propietat del centre: El centre posa a disposici\u00f3 dels alumnes tauletes i\/o port\u00e0tils(CS) d\u2019\u00fas individual dins del centre. Aquests dispositius s\u00f3n per a \u00fas exclusivament educatiu i no es poden fer servir programari ni aplicacions no autoritzades pel centre. Aix\u00ed mateix les fam\u00edlies es faran responsables dels desperfectes que els seus fills\/es puguin ocasionar en l\u2019esmentat maquinari mitjan\u00e7ant la signatura d\u2019un full de Comprom\u00eds on es detalla el preu del dispositiu, funda carregador i altres possibles elements.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00das de dispositius propietat de l\u2019alumne. Com a norma general estan prohibits, tan portar-los com utilizar-los. Donat que l\u2019alumne t\u00e9 a disposici\u00f3 altres elements per comunicar-se dins del centre es considera innecessari i distorsionador el fet que els alumnes de 3 a 12 anys portin smatphones i\/o altres dispositius al centre o a les seves activitats. Excepcionalment podran deixar el dispositiu sota la custodia de la mestra i recollir-lo a la sortida de l\u2019escola sempre pr\u00e8via autoritzaci\u00f3 de la fam\u00edlia \u00a0tot i explicant el motiu .<\/li>\n\n\n\n<li>Pel que fa a l\u2019\u00fas de dispositius a casa\u00a0l\u2019escola recomana a les fam\u00edlies limitar el temps de pantalla, fer-ho sempre sota la seva supervisi\u00f3 i instal\u00b7lar un sistema de control parental (tipus family link de google) per a evitar problemes de frau, pornografia, estafes \u00a0i altres perills de la xarxa.<\/li>\n\n\n\n<li>El centre disposa d\u2019un entorn Google en el DRIVE\u00a0del qual hi ha les carpetes amb diferents nivells de permisos on es guarda la documentaci\u00f3 pedag\u00f2gica i de funcionament de l\u2019equip pedag\u00f2gic del centre.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Estrat\u00e8gia Digital de Centre (EDC)\u00a0 recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitj\u00e0 termini, per aconseguir la m\u00e0xima compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat, del professorat i del centre educatiu. Ha de tenir com a referent el Pla d\u2019educaci\u00f3 digital de Catalunya (PEDC), on s\u2019indica la necessitat d\u2019assolir [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1262","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1262","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1262"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4268,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1262\/revisions\/4268"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoaquimruyra\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}