{"id":3455,"date":"2012-01-18T21:48:00","date_gmt":"2012-01-18T20:48:00","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/general\/la-nostra-biblioteca\/"},"modified":"2012-01-18T21:48:00","modified_gmt":"2012-01-18T20:48:00","slug":"la-nostra-biblioteca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/general\/la-nostra-biblioteca\/","title":{"rendered":"La Nostra biblioteca"},"content":{"rendered":"

<\/h3>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
L‘orgull de gaudir d’una biblioteca, l’oportunitat de gaudir de la lectura <\/span><\/b><\/u><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
La nostra escola forma part de la xarxa de biblioteques escolars \u201cpuntedu\u201d<\/i>. Vam participar a la convocat\u00f2ria 2007 per la selecci\u00f3 de projectes d\u2019innovaci\u00f3 educativa i desde llavors que seguim amb aquest gran projecte.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
El t\u00edtol del nostre projecte \u00e9s Un pas endavant<\/i> perqu\u00e8 descriu la realitat : la nostra Biblioteca t\u00e9 una tradici\u00f3 d\u2019anys de funcionament i amb aquest projecte aconseguirem donar-li una nova embranzida tot adaptant-la als nous requeriments.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Volem que la nostra Biblioteca sigui un recurs potenciador del plaer pel saber i la lectura. <\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Aix\u00f2 exigeix ordenar, adquirir i posar a disposici\u00f3 documents de totes les \u00e0rees i nivells i ensenyar a l\u2019alumne a utilitzar diferents fonts: diccionaris, enciclop\u00e8dies, llibres de coneixement, p\u00e0gines web concretes etc.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Els alumnes de P-4 a 6\u00e8 assisteixen a sessions a la biblioteca de l\u2019escola per fer activitats guiades amb la mestra de biblioteca (tutora) que tenen com objectiu:<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
– Desenvolupar el gust per la lectura. <\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
– Aprendre a buscar i tractar informaci\u00f3.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
– Con\u00e8ixer els llibres i el funcionament de les biblioteques.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n

<\/u><\/span><\/div>\n
La biblioteca est\u00e0 oberta de les 9 a les 14 h. i de 3 a 5 h. <\/b><\/u><\/span><\/div>\n
 <\/b><\/span> <\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Des del curs 96-97 la Biblioteca est\u00e0 oberta en horari lectiu gr\u00e0cies a la construcci\u00f3 d\u2019una gran paret que la va a\u00efllar de l\u2019aula de m\u00fasica i per tant va fer possible l\u2019\u00fas dels dos espais al mateix temps.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Tots totes els\/les alumnes de l’escola poden agafar llibres de pr\u00e9stec.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Els alumnes del cicle Superior poden anar a la Biblioteca, al migdia, a fer deures o llegir (de 12’30 a 2h.).<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
De 12 a 2 h. del migdia i di\u00e0riament una persona contractada i subvencionada per l\u2019AMPA treballa a la biblioteca folrant llibres, fent registres, catalogacions i pr\u00e9stecs, \u00e9s a dir fent-se c\u00e0rrec de la part m\u00e9s t\u00e8cnica. Per atendre el gran gruix de feina que hi ha a la Biblioteca, \u00faltimament, l’AMPA ha ampliat aquest horari mitja hora di\u00e0ria.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
A partir del mes de Gener a les classes de P-5 es posa en funcionament la biblioteca d\u2019aula. \u00c9s una biblioteca plena de novetats i funciona de manera independent de la biblioteca d\u2019aula fixa.<\/span><\/div>\n
Tots aquests llibres es col\u00b7loquen en un calaix. Cada llibre a la part del darrera t\u00e9 un punt de llibre amb el t\u00edtol del conte escrit. <\/span><\/div>\n
Quan arriba el divendres cada nen pot agafar un llibre. A la classe hi ha un plaf\u00f3 de control de pr\u00e9stec i quan agafen el llibre han de penjar en la seva butxaqueta del plaf\u00f3 el seu punt de llibre. Quan el torna ha de deixar el llibre sobre la taula de la mestra.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
La mestra a estonetes va cridant als nens i a les nenes que han tornat el llibre i comparteixen una estona de lectura. D\u2019aquesta manera es pot fer un seguiment de l\u2019evoluci\u00f3 dels nens i les nenes. Llavors s\u2019agafa el punt de llibre del plaf\u00f3 i es torna a posar al llibre. I el llibre es torna al calaix.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
A finals de curs els nens i les nenes tenen la opci\u00f3 d\u2019emportar-se el seu llibre a casa o deixar-lo per la classe.<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
EL MURRI<\/u><\/b><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
Fa uns anys ens va entrar per la finestra de la Biblioteca un ratpenat. Li d\u00e8iem Desmodus (esp\u00e8cie de ratpenat); aquest nom no ha arrelat gens i vam pensar que entre tots podr\u00edem pensar-ne un de m\u00e9s bonic.<\/i><\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
La comissi\u00f3 de la Biblioteca va organitzar una campanya per tal que entre tots els grups-classe de l\u2019escola participessin en l\u2019elecci\u00f3 d\u2019un nom nou per a la nostra mascota. <\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Aquest nom va ser escollit de la seg\u00fcent manera:<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Cada grup-classe va suggerir un nom; una vegada tots recollits vam realitzar una segona votaci\u00f3 per classes. Finalment, en pres\u00e8ncia dels delegats, es va decidir que el nom definitiu sigui Murri.<\/span><\/div>\n
<\/span><\/div>\n
Us recomanem el conte Stellalluna<\/a><\/i> de l\u2019autor Janell Cannon. <\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L‘orgull de gaudir d’una biblioteca, l’oportunitat de gaudir de la lectura  La nostra escola forma part de la xarxa de biblioteques escolars \u201cpuntedu\u201d. Vam participar a la convocat\u00f2ria 2007 per la selecci\u00f3 de projectes d\u2019innovaci\u00f3 educativa i desde llavors que seguim amb aquest gran projecte. El t\u00edtol del nostre projecte \u00e9s Un pas endavant perqu\u00e8 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3455","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3455"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3455\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3455"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjoansanpera\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}