![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjaveprat\/wp-content\/uploads\/usu175\/2020\/03\/5.png\")
<\/a><\/td>\nL’alumnat de 3r i 4t de prim\u00e0ria avui podeu fer proves d’acc\u00e9s i treball amb els llibres digitals Teide i la plataforma Weeras, que ens han ofert una col\u00b7laboraci\u00f3 a partir de llic\u00e8ncies gratu\u00eftes fins a que s’acabi el confinament.<\/p>\n
PASSOS A SEGUIR PER ENTRAR ALS LLIBRES DIGITALS TEIDE<\/h5>\n\n- Per accedir a la plataforma heu d’anar a: https:\/\/platformnext.weeras.com\/#\/<\/a><\/li>\n
- L’usuari i les claus d’acc\u00e9s<\/strong> us arribaran pel grup de whatsapp de fam\u00edlies. En cas que no us arribin les podeu demanar als tutors fent-los un missatge de correu electr\u00f2nic. Us ha d’arribar una imatge com aquesta, del vostre nivell i on es vegi la contrasenya:\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjaveprat\/wp-content\/uploads\/usu175\/2020\/03\/Model-clau-acce\u0301s-Weeras-3r.png\")
<\/a><\/li>\n- En aquest VIDEO-TUTORIAL<\/b><\/a> aprendreu a navegar per la plataforma i trobar les activitats que us demanen les mestres que heu de fer.<\/li>\n
- Si teniu dubtes sobre com accedir, podeu fer preguntes a les tutores per e-mail, aix\u00ed com preguntar als vostres companys de classe pels whatsapp de cada nivell.<\/li>\n<\/ol>\n
Desenvolupar accions educatives on-line \u00e9s un aprenentatge per les mestres, per les fam\u00edlies i per l’alumnat, A poc a poquet tots ens en sortirem!<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjaveprat\/wp-content\/uploads\/usu175\/2020\/03\/1.png\")
<\/a><\/td>\nP3: FEM SERIACIONS!<\/b><\/p>\nLa proposta d\u2019avui \u00e9s fer seriacions, us proposem diferents alternatives perqu\u00e8 cadasc\u00fa ho pugui fer de la manera que m\u00e9s li agradi!<\/span><\/p>\n\n- Pantalla:<\/b>https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/cuc_seri\/jclic.js\/index.html<\/b><\/a>\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n
https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/seriesg\/jclic.js\/index.html<\/b><\/a><\/p>\n\n- Amb pinces d\u2019estendre la roba\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/li>\n
- Amb gomets<\/b><\/li>\n
- Amb lacasitos!<\/b><\/li>\n
- Collarets de macarrons<\/b><\/a><\/li>\n<\/ul>\n
P4: <\/b>Com cada dia a l\u2019escola, caldria seguir treballant amb el calendari: Quin dia \u00e9s avui? Quin temps fa? Ho podeu fer de forma oral i tamb\u00e9 escriure la data i fer un dibuix del temps que fa.<\/span><\/p>\nAqu\u00ed teniu les can\u00e7ons que fem servir a la classe cada dia:<\/span><\/p>\nCan\u00e7\u00f3 Bon dia<\/span><\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/b>Quin dia fa<\/b><\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/b>Els dies de la setmana<\/b><\/a><\/p>\nPropostes:<\/b> Escriure els noms dels nens i nenes de la classe. Identificant la primera i l’\u00faltima lletra. Agrupa: Quins noms comencen amb la mateixa lletra?\u00a0<\/span><\/p>\nCom que ja ha comen\u00e7at la primavera\u2026 us animem a que pugueu elaborar floretes, insectes, etc. Deixeu volar la imaginaci\u00f3. Despr\u00e9s el que feu ho podrem portar a la classe per decorar-la. Us adjuntem un <\/span>recull d\u2019idees<\/span><\/a> per poder elaborar. Tamb\u00e9 podeu fer un dibuix de benvinguda PRIMAVERA! i ens envieu el resultat. Podeu anar escoltant de fons- <\/span>EL POT PETIT- JARD\u00cd\u00a0<\/span><\/a><\/p>\nP5:\u00a0 PARAULES BONIQUES <\/b><\/p>\n
Les mestres de P5 us demanen que obriu AQUEST DOCUMENT<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjaveprat\/wp-content\/uploads\/usu175\/2020\/03\/2.png\")
<\/a><\/td>\n1r Catal\u00e0:<\/b> Petits textos de comprensi\u00f3 lectora<\/span><\/a>. Llegir el text de\u00a0 \u201cAL\u00cd\u201d i respondre les preguntes. Les podeu enviar al mail!<\/span><\/p>\n1r Mates:<\/b> Endre\u00e7a el cuc num\u00e8ric! <\/span>http:\/\/www.fisme.science.uu.nl\/toepassingen\/03094\/leerling.html<\/span><\/a><\/p>\n1r English:<\/b> Mireu aquest v\u00eddeo:<\/span>Com ens sentim avui? How do you feel today?<\/b><\/a> Preparats per fer tots els moviments i cantar! Come on!<\/span><\/p>\n\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/p>\n2n Catal\u00e0:<\/b><\/p>\n\n- Busca una recepta de cuina senzilla<\/b> (a Internet, en un llibre de cuina, que te l’expliqui el pare o la mare\u2026) i copiar-la en un full. Recorda que ha de tenir els 3 apartats seg\u00fcents:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
<\/a><\/li>\nDesenvolupar accions educatives on-line \u00e9s un aprenentatge per les mestres, per les fam\u00edlies i per l’alumnat, A poc a poquet tots ens en sortirem!<\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n\n<\/a><\/td>\n P3: FEM SERIACIONS!<\/b><\/p>\nLa proposta d\u2019avui \u00e9s fer seriacions, us proposem diferents alternatives perqu\u00e8 cadasc\u00fa ho pugui fer de la manera que m\u00e9s li agradi!<\/span><\/p>\n\n- Pantalla:<\/b>https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/cuc_seri\/jclic.js\/index.html<\/b><\/a>\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ul>\n
https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/seriesg\/jclic.js\/index.html<\/b><\/a><\/p>\n\n- Amb pinces d\u2019estendre la roba\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/li>\n
- Amb gomets<\/b><\/li>\n
- Amb lacasitos!<\/b><\/li>\n
- Collarets de macarrons<\/b><\/a><\/li>\n<\/ul>\n
P4: <\/b>Com cada dia a l\u2019escola, caldria seguir treballant amb el calendari: Quin dia \u00e9s avui? Quin temps fa? Ho podeu fer de forma oral i tamb\u00e9 escriure la data i fer un dibuix del temps que fa.<\/span><\/p>\nAqu\u00ed teniu les can\u00e7ons que fem servir a la classe cada dia:<\/span><\/p>\nCan\u00e7\u00f3 Bon dia<\/span><\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/b>Quin dia fa<\/b><\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/b>Els dies de la setmana<\/b><\/a><\/p>\nPropostes:<\/b> Escriure els noms dels nens i nenes de la classe. Identificant la primera i l’\u00faltima lletra. Agrupa: Quins noms comencen amb la mateixa lletra?\u00a0<\/span><\/p>\nCom que ja ha comen\u00e7at la primavera\u2026 us animem a que pugueu elaborar floretes, insectes, etc. Deixeu volar la imaginaci\u00f3. Despr\u00e9s el que feu ho podrem portar a la classe per decorar-la. Us adjuntem un <\/span>recull d\u2019idees<\/span><\/a> per poder elaborar. Tamb\u00e9 podeu fer un dibuix de benvinguda PRIMAVERA! i ens envieu el resultat. Podeu anar escoltant de fons- <\/span>EL POT PETIT- JARD\u00cd\u00a0<\/span><\/a><\/p>\nP5:\u00a0 PARAULES BONIQUES <\/b><\/p>\n
Les mestres de P5 us demanen que obriu AQUEST DOCUMENT<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n\n<\/a><\/td>\n 1r Catal\u00e0:<\/b> Petits textos de comprensi\u00f3 lectora<\/span><\/a>. Llegir el text de\u00a0 \u201cAL\u00cd\u201d i respondre les preguntes. Les podeu enviar al mail!<\/span><\/p>\n1r Mates:<\/b> Endre\u00e7a el cuc num\u00e8ric! <\/span>http:\/\/www.fisme.science.uu.nl\/toepassingen\/03094\/leerling.html<\/span><\/a><\/p>\n1r English:<\/b> Mireu aquest v\u00eddeo:<\/span>Com ens sentim avui? How do you feel today?<\/b><\/a> Preparats per fer tots els moviments i cantar! Come on!<\/span><\/p>\n\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/p>\n2n Catal\u00e0:<\/b><\/p>\n\n- Busca una recepta de cuina senzilla<\/b> (a Internet, en un llibre de cuina, que te l’expliqui el pare o la mare\u2026) i copiar-la en un full. Recorda que ha de tenir els 3 apartats seg\u00fcents:<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
<\/a><\/td>\nLa proposta d\u2019avui \u00e9s fer seriacions, us proposem diferents alternatives perqu\u00e8 cadasc\u00fa ho pugui fer de la manera que m\u00e9s li agradi!<\/span><\/p>\n https:\/\/clic.xtec.cat\/projects\/seriesg\/jclic.js\/index.html<\/b><\/a><\/p>\n P4: <\/b>Com cada dia a l\u2019escola, caldria seguir treballant amb el calendari: Quin dia \u00e9s avui? Quin temps fa? Ho podeu fer de forma oral i tamb\u00e9 escriure la data i fer un dibuix del temps que fa.<\/span><\/p>\n Aqu\u00ed teniu les can\u00e7ons que fem servir a la classe cada dia:<\/span><\/p>\n Can\u00e7\u00f3 Bon dia<\/span><\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/b>Quin dia fa<\/b><\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/b>Els dies de la setmana<\/b><\/a><\/p>\n Propostes:<\/b> Escriure els noms dels nens i nenes de la classe. Identificant la primera i l’\u00faltima lletra. Agrupa: Quins noms comencen amb la mateixa lletra?\u00a0<\/span><\/p>\n Com que ja ha comen\u00e7at la primavera\u2026 us animem a que pugueu elaborar floretes, insectes, etc. Deixeu volar la imaginaci\u00f3. Despr\u00e9s el que feu ho podrem portar a la classe per decorar-la. Us adjuntem un <\/span>recull d\u2019idees<\/span><\/a> per poder elaborar. Tamb\u00e9 podeu fer un dibuix de benvinguda PRIMAVERA! i ens envieu el resultat. Podeu anar escoltant de fons- <\/span>EL POT PETIT- JARD\u00cd\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n P5:\u00a0 PARAULES BONIQUES <\/b><\/p>\n Les mestres de P5 us demanen que obriu AQUEST DOCUMENT<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n 1r Mates:<\/b> Endre\u00e7a el cuc num\u00e8ric! <\/span>http:\/\/www.fisme.science.uu.nl\/toepassingen\/03094\/leerling.html<\/span><\/a><\/p>\n 1r English:<\/b> Mireu aquest v\u00eddeo:<\/span>Com ens sentim avui? How do you feel today?<\/b><\/a> Preparats per fer tots els moviments i cantar! Come on!<\/span><\/p>\n \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/span><\/p>\n 2n Catal\u00e0:<\/b><\/p>\n\n
\n
\n <\/a><\/td>\n1r Catal\u00e0:<\/b> Petits textos de comprensi\u00f3 lectora<\/span><\/a>. Llegir el text de\u00a0 \u201cAL\u00cd\u201d i respondre les preguntes. Les podeu enviar al mail!<\/span><\/p>\n \n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipjaveprat\/wp-content\/uploads\/usu175\/2020\/03\/3.png\")
<\/a><\/td>\n