{"id":18447,"date":"2020-04-19T12:14:01","date_gmt":"2020-04-19T10:14:01","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/?p=18447"},"modified":"2020-11-23T16:54:48","modified_gmt":"2020-11-23T15:54:48","slug":"propostes-per-la-setmana-del-20-al-24-abril-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/2019-20\/propostes-per-la-setmana-del-20-al-24-abril-2\/","title":{"rendered":"PROPOSTES PER LA SETMANA DEL 20 AL 26 D’ABRIL"},"content":{"rendered":"

Bon dia a tothom, esperem que estigueu b\u00e9.<\/span><\/p>\n

IMPORTANT nens i nenes de 6\u00e8!!! A partir d\u00b4ara ho farem diferent. Cada dilluns publicarem els deures de tota la setmana i vosaltres us haureu d\u2019organitzar.\u00a0 I de tots els deures que us enviarem us demanarem el retorn de dues activitats.\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

A m\u00e9s a m\u00e9s iniciarem les videoconfer\u00e8ncies!! No per fer classe, no, sin\u00f3 per veure’ns. Que ja tenim moltes ganes de xerrar una miqueta amb vosaltres i que ens expliqueu com esteu.<\/b><\/p>\n

Sabeu quina festa celebrarem aquesta setmana?\u00a0 Sant Jordi!!!!<\/span><\/p>\n

Malgrat no estar tots junts ho celebrarem, d’una manera diferent, per\u00f2 ho farem.\u00a0 Dit aix\u00f2, us podeu imaginar quin ser\u00e0 el tema d’aquesta setmana: LA LECTURA i ELS LLIBRES.<\/span><\/p>\n

A alguns de vosaltres us agrada molt llegir, a d’altres una miqueta i a alguns no us agrada gens ni mica… Els \u00faltims sou els m\u00e9s afortunats de tots, sou els que podeu descobrir el millor que hi ha al m\u00f3n: ELS LLIBRES.\u00a0<\/span><\/p>\n

Sabeu qu\u00e8 deia la poetessa Joana Raspall?<\/span><\/p>\n

Cada llibre t\u00e9 un secret<\/b><\/p>\n

disfressat de blanc i negre;<\/b><\/p>\n

tot all\u00f2 que et diu a tu<\/b><\/p>\n

un altre no ho pot entendre;<\/b><\/p>\n

sent el tacte dels teus dits<\/b><\/p>\n

i creu que l’acaricies<\/b><\/p>\n

i que el batec del teu pols<\/b><\/p>\n

vol dir que, llegint, l’estimes.<\/b><\/p>\n

Tot all\u00f2 que te donar\u00e0,<\/b><\/p>\n

que no ocupa lloc, ni pesa,<\/b><\/p>\n

t’abrigar\u00e0 contra el fred<\/b><\/p>\n

d’ignor\u00e0ncia i de tristesa.<\/b><\/p>\n

Amb els llibres per amics<\/b><\/p>\n

no et faltar\u00e0 companyia.<\/b><\/p>\n

Cada p\u00e0gina pot ser<\/b><\/p>\n

un estel que et fa de guia.<\/b><\/p>\n

Bonica aquesta definici\u00f3 de qu\u00e8 \u00e9s un llibre. Nosaltres no podem afegir res m\u00e9s. Estaria molt b\u00e9 que conegu\u00e9ssiu\u00a0 a aquesta poetessa catalana que va viure 100 anys.<\/span><\/p>\n

Us preguntareu quines feines heu de fer, doncs, som-hi.<\/span><\/p>\n

CATAL\u00c0<\/h3>\n
(AQUESTA ACTIVITAT L’HAUREU DE RETORNAR)<\/span><\/h5>\n

La proposta que us fem per aquesta setmana \u00e9s fer un poema. El podeu fer sobre un objecte, un sentiment, una persona, etc.<\/span><\/p>\n

Com ja sabeu, hi ha diferents tipus de diccionaris: de sin\u00f2nims, de frases fetes, enciclop\u00e8dics, etc. Ara us posem un enlla\u00e7 a uns diccionaris que us faran la feina m\u00e9s f\u00e0cil a l’hora de fer un poema. N’hi ha uns quants m\u00e9s:<\/span><\/p>\n

https:\/\/www.rimador.net\/index-ca.ph<\/span><\/a>p<\/span><\/p>\n

http:\/\/www.panoramahh.com\/rimador\/index-ca.<\/span><\/a>php\u00a0<\/span><\/p>\n

*El poema ser\u00e0 una de les tasques de retorn.<\/span><\/p>\n

Les paraules de la setmana s\u00f3n: <\/span>hecatombe, bonhomia, messi\u00e0nic, s\u00e0trapa<\/b>\u00a0 i l’expressi\u00f3\u00a0 <\/span>nus gordi\u00e0 .<\/b><\/p>\n

ANGL\u00c8S<\/h3>\n

LISTENING COMPREHENSION<\/b><\/p>\n

Watch the following video on youtube about <\/span>St.George\u2019s Festival at Wresk Park<\/b> to see how it is celebrated in England.<\/span><\/p>\n

Note: you can put the subtitles on if you need them.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

You can also use the dictionary online for words you may not understand \u2192\u00a0 <\/span><\/i>www.wordreference.com<\/span><\/i><\/a>\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fi1T9K3iaZY<\/span><\/a><\/p>\n

Once seen the video, can you answer the following questions?<\/span><\/p>\n

1. Can you mention 3 things that people enjoy seeing during the festival?<\/strong><\/p>\n

People enjoy seeing j\u2026\u2026\u2026\u2026., h\u2026\u2026\u2026.. and f\u2026\u2026\u2026<\/span><\/p>\n

2. What show did you see in the video?<\/strong><\/p>\n

I saw c\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. b\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 in the a\u2026\u2026\u2026\u2026<\/span><\/p>\n

3. Why is this celebration good for kids?<\/strong><\/p>\n

It is good because it\u2019s a nice way to b\u2026\u2026\u2026.. h\u2026\u2026\u2026.. up to d\u2026\u2026\u2026.. for them.<\/span><\/p>\n

WRITING<\/b><\/p>\n

Write a text comparing how you used to celebrate St.George (using the past) and how you\u2019re going to celebrate it this year at home.<\/span><\/p>\n

Language support<\/b>:<\/span><\/p>\n

Last year I celebrated St.Jordi\u2026<\/span><\/i><\/p>\n

I went to\u2026<\/span><\/i><\/p>\n

I did\u2026<\/span><\/i><\/p>\n

I felt…<\/span><\/i><\/p>\n

I got\u2026 and I gave\u2026<\/span><\/i><\/p>\n

However, this year I\u2019m going to stay at home.<\/span><\/i><\/p>\n

I\u2019m going to\u2026 in the morning.<\/span><\/i><\/p>\n

Then I\u2019m going to\u2026 in the afternoon.<\/span><\/i><\/p>\n

Finally I\u2019m going to\u2026 in the evening.<\/span><\/i><\/p>\n

I feel\u2026<\/span><\/i><\/p>\n

PL\u00c0STICA<\/h3>\n

Volem ser originals a l’hora de proposar-vos la feina de pl\u00e0stica. A que no sabeu que farem? Una ROSA, ja us d\u00e8iem que seriem originals. Com ja n’heu dibuixat 1001 vegades aquesta feina volem que la feu en 3D.<\/span><\/p>\n

El primer pas \u00e9s aprendre a fer les peces:<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>https:\/\/youtu.be\/6kumOMCynmA<\/span><\/a><\/p>\n

El segon pas \u00e9s fer la flor:<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>https:\/\/youtu.be\/GUxQ6161hR0<\/span><\/a><\/p>\n

Si no teniu paper de color verd i vermell no passa res, ho feu amb paper blanc. Recordeu aquell poema que vam aprendre Cultivo la rosa blanca? Si no us en recordeu, esteu de sort, ho podeu buscar.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Alguns heu comentat que ten\u00edeu dificultats per obrir els enlla\u00e7os. En cas que us passi ara busqueu origami 3d i trobareu moltes p\u00e0gines de tutorials.<\/span><\/p>\n

M\u00daSICA<\/h3>\n

Bon dia nois i noies de sis\u00e8! Ens tornem a veure amb noves propostes i activitats.<\/p>\n

Com va anar el Padlet de la m\u00fasica que agrada dins de casa? Va ser molt dificil? Vau tenir problemes per fer-ho?<\/p>\n

Si \u00e9s aix\u00ed, deixeu un comentari i aix\u00ed us puc ajudar. Si ja teniu el Padlet fet, copieu el link i enganxeu-lo aqu\u00ed (clicant en el \u201c+\u201d, abaix a la dreta)<\/p>\n

https:\/\/padlet.com\/chcabello\/q7mcxd8s351ms8jg<\/a><\/p>\n

No oblidis posar el teu nom!<\/p>\n

EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA<\/h3>\n

Esteu tots i totes a punt per comen\u00e7ar?<\/span><\/p>\n

Abans recordeu: roba c\u00f2moda, \u00e9s hora d\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica.<\/span><\/p>\n

L’Organitzaci\u00f3 Mundial de la Salut (OMS) recomana realitzar:<\/b><\/em><\/span><\/p>\n

Infants i adolescents. 60 minuts d’activitat f\u00edsica cada dia de la setmana<\/b><\/em><\/span><\/p>\n

Persones adultes. 30 minuts d\u2019activitat f\u00edsica almenys cinc dies a la setmana<\/b><\/em><\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 \u00e9s important descansar un m\u00ednim de 8 hores di\u00e0ries, seguir unes pautes d’alimentaci\u00f3 saludable i no dedicar excessiu temps als dispositius electr\u00f2nics.<\/b><\/em><\/span><\/p>\n

Tingueu en compte els h\u00e0bits saludables, \u00e9s a dir cal <\/b>passar per la dutxa<\/b> despr\u00e9s de fer els reptes.<\/b><\/p>\n

Per aquesta setmana us he buscat tres reptes per treballar <\/span>salts i despla\u00e7aments<\/b> i per mantenir-nos actius.<\/span><\/p>\n

Repte 1:<\/strong>Salta l\u2019escombra\u00a0<\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uQgY4O-h5mI<\/span><\/a><\/p>\n

Repte 2:<\/strong> Esgla\u00f3 infinit\u00a0<\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1ZcZUyv2tM8<\/span><\/a><\/p>\n

Repte 3:<\/strong> Cartes voladores\u00a0<\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=s3yH8s4iRvs<\/span><\/a><\/p>\n

Feu una graella amb cada repte i anoteu els vostres resultats, m\u00e9s endavant us la demanar\u00e9.<\/b><\/p>\n

Si encara teniu ganes de m\u00e9s activitat us recordo que al <\/span>bloc d\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica<\/span><\/a> hi teniu moltes propostes per anar fent.<\/span><\/p>\n

\u00c0nims i estiguem actius i actives!!<\/span><\/p>\n

EDUCACI\u00d3 EN VALORS<\/h3>\n
(AQUESTA ACTIVITAT L’HAUREU DE RETORNAR)<\/span><\/h5>\n

La feina de valors us sonar\u00e0 una mica estranya, ens agradaria que mir\u00e9ssiu una pel\u00b7l\u00edcula amb els vostres pares (si no \u00e9s possible no patiu, estem segures que l’entendreu).<\/span><\/p>\n

La pel\u00b7l\u00edcula \u00e9s Fahrenheit 451. No us posem l’enlla\u00e7 perqu\u00e8 heu d’accedir-hi amb un compte personal.<\/span><\/p>\n

El primer pas \u00e9s agafar el carnet de les biblioteques de Barcelona. Si no el teniu \u00e9s un bon moment per fer-lo, \u00e9s molt f\u00e0cil. Aneu a<\/span> https:\/\/catalunya.ebiblio.es\/opac\/#index<\/span><\/a> (tamb\u00e9 podeu utilitzar el del pare, mare, germans, etc.). \u00a0 Podeu buscar ajut a la p\u00e0gina <\/span>edu365.cat<\/b><\/p>\n

El segon pas \u00e9s buscar la pel\u00b7l\u00edcula <\/span>Fahrenheit 451<\/b> i veure-la.<\/span><\/p>\n

El tercer pas \u00e9s reflexionar sobre el que heu vist. Per fer-ho us ajudarem una mica amb unes preguntes que haureu de fer en un Word que ens haureu de retornar m\u00e9s endavant.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Pensa i contesta<\/b> (pots fer aquestes reflexions amb l’ajut d\u00b4algun familiar).<\/span><\/p>\n

1.- Podries fer un breu resum de l’argument de la pel\u00b7l\u00edcula, (3 0 4 l\u00ednies).<\/span><\/p>\n

2.-Quan la Linda veu el programa <\/span>La Fam\u00edlia, <\/b>et recorda algun programa que facin actualment a la TV?<\/span><\/p>\n

3.- Abans d’incendiar la casa amb la biblioteca clandestina el Capit\u00e0 critica les novel\u00b7les. Explica per quins motius les considera in\u00fatils i perjudicials.<\/span><\/p>\n

4.- Creus que actualment es llegeix poc o molt?<\/span><\/p>\n

5.- Per qu\u00e8 creus que serveix llegir?<\/span><\/p>\n

6.- On preferiries viure: a la ciutat amb la televisi\u00f3, les pastilles i les comoditats, o al bosc, passant gana i fred convertit en un home-llibre?<\/span><\/p>\n

7.- Al inici de la pel\u00b7l\u00edcula s’alerta sobre l’amena\u00e7a de les antenes de televisi\u00f3. A m\u00e9s quan una ve\u00efna intenta explicar per qu\u00e8 la Clarisse i el seu oncle eren estranys li ensenya a Montag que a casa no hi ha antena. Explica per qu\u00e8 consideren perill\u00f3s no tenir televisi\u00f3.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bon dia a tothom, esperem que estigueu b\u00e9.
\nIMPORTANT nens i nenes de 6\u00e8!!! A partir d\u00b4ara ho farem diferent. Cada dilluns publicarem els deures de tota la setmana i vosaltres us haureu d\u2019organitzar.\u00a0 I de tots els deures que us enviarem us demanarem el retorn… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[134],"tags":[],"class_list":["post-18447","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2019-20"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18447"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18447\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18452,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18447\/revisions\/18452"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipitaca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}