{"id":2337,"date":"2021-11-16T11:01:46","date_gmt":"2021-11-16T10:01:46","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/?p=2337"},"modified":"2021-11-16T13:11:16","modified_gmt":"2021-11-16T12:11:16","slug":"setmana-de-la-ong","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/portada\/setmana-de-la-ong\/","title":{"rendered":"Setmana de l\u2019ONG"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400; color: #000080;\">ON ES FAR\u00c0: Escola Ignasi Mel\u00e9 i Farr\u00e9<\/span><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400; color: #000080;\">DATES: del 15 al 19 de Novembre<\/span><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400; color: #000080;\">Dir que es faran diferents ACTIVITATS\u00a0 QUE ES FARAN: contes, xerrades, esmorzar&#8230;<\/span><\/h4>\n<p style=\"text-align: center;\">________________________________<\/p>\n<h4><span style=\"color: #ff00ff;\">CICLE ROSA<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conte:\u00a0 <a href=\"https:\/\/lescriba.cat\/LA-MALETA-CONTE-REFUGIATS\/\">La Maleta<\/a> (fer els personatges amb feltre) Podem tenir una maleta grossa amb les diferents coses que s\u2019emporta. Afegir en aquesta maleta coses importants i imprescindibles\u00a0 que ens emportar\u00edem si marx\u00e8ssim de casa per no tornar.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Activitats\u00a0 a partir del conte:\u00a0<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Representar cada alumne el que s\u2019emportaria a la maleta.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dibuixar els personatges i les coses que s\u2019emporta.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fer tasses decorades que simbolitza el final del conte.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #ffcc00;\">CICLE BLANC<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conte:\u00a0 L\u2019ametller no va poder fugir.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Carpeta que compartirem al drive on hi ha el conte amb imatges i tot d\u2019activitats per fer. Us donarem una motxil.la on hi ha titelles i un dossier amb propostes tamb\u00e9 per fer.<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Cal fer un horari per distribuir el conte amb les titelles per explicar.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Activitats per a fer:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fer un ametller gran en que les fulles siguin notes amb paraules boniques d\u2019\u00e0nim cap a les persones refugiades que han de marxar del seu pa\u00eds<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Petit debat i reflexi\u00f3 sobre el conte: Qui s\u00f3n els personatges del conte?, on viuen?, s\u00f3n feli\u00e7os? qu\u00e8 els agrada fer ? per qu\u00e8 fugen la Brisa i la seva familia? \u2026 Per parelles pensar que farien per acollir nous companys\/es<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Podem representar amb caixes o cartolines els dos llocs on viuen les dos protagonistes i fer els personatges.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Treballar diferents tipologies textuals: A 3r treballar la not\u00edcia i aprofitar per relacionar-ho amb la not\u00edcia del volc\u00e0. A 2n la carta i pensar entre tots o en grups reduits que els hi dirien o preguntarien a les persones refugiades.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Elaboraci\u00f3 Cartells 3r\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">CICLE BLAU<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conte:\u00a0 La peque\u00f1a Carlota (<\/span><a href=\"https:\/\/www.google.com\/imgres?imgurl=https:\/\/i.vimeocdn.com\/video\/455279955_1280x720.jpg&amp;imgrefurl=https:\/\/vimeo.com\/79559959&amp;tbnid=VczQJywj61RDnM&amp;vet=12ahUKEwjrnti_97fzAhVIyRoKHQypDtMQMygFegQIARA8..i&amp;docid=xJU87-w5nReIVM&amp;w=1280&amp;h=720&amp;q=la%20peque%C3%B1a%20carlota%20acnur&amp;ved=2ahUKEwjrnti_97fzAhVIyRoKHQypDtMQMygFegQIARA8\"><span style=\"font-weight: 400;\">V\u00eddeo vimeo<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Activitats a partir del conte<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dibuixar el conte amb vinyetes (per grups cada un pot fer una vinyeta)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Analitzar les diferents emocions de tots els personatges que apareixen en el conte i per grups crear una melodia per a cada emoci\u00f3. Un cop pensades les melodies (creades o buscar can\u00e7ons que les representin, es podria fer un muntatge amb les imatges que representin les emocions amb la m\u00fasica corresponent).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Debat sobre quin pensen que podria ser el motiu pel qual la Carlota ha de fugir. Posar-los en context sobre el tema dels refugiats i tornar a obrir debat.\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Joc online per entendre un refugi. \u201c La huida de Amani\u201d<\/span><\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Si voleu un altre conte<\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/www.elcopoylarueca.com\/la-hormiga-de-la-casita-de-chocolate\/<\/span><\/i><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Elaboraci\u00f3 Cartells 5\u00e8<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #008000;\">XERRADES A 3r, 4rt, 5\u00e8 i 6\u00e8<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">*Dijous 18 de Novembre <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">es faran via online amb l\u2019aplicaci\u00f3 meet o team.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">3r i 4rt- S\u2019explicar\u00e0 una mica en qu\u00e8 treballa aquesta ONG,\u00a0 es projectar\u00e0 un conte que es diu \u201cEloisa y los bichos\u201d i despr\u00e9s es far\u00e0 un torn de preguntes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">5\u00e8 i 6\u00e8- S\u2019explicar\u00e0 una mica en qu\u00e8 treballa aquesta ONG, es projectar\u00e0 un video que es titula \u201cEn que sue\u00f1an los ni\u00f1os refugiados\u201d i despr\u00e9s es far\u00e0 un torn de preguntes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les xerrades es faran en dos torns diferents el dijous 18 de 10 a 11 dos nivells i de 11 a 12 els altres dos nivells. Caldr\u00e0 fer algun canvi de pati si \u00e9s possible.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">________________________________<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #800080;\">Qu\u00e8 \u00e9s el\u00a0 LOCO FESTIVAL?<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Des del Comit\u00e9 espa\u00f1ol d\u2019ACNUR cada vegada es d\u00f3na m\u00e9s import\u00e0ncia a l\u2019educaci\u00f3 per a la transformaci\u00f3 social i al treball colze a colze i de la m\u00e0 amb els centres d\u2019educaci\u00f3, per aix\u00f2 m\u00e9s enll\u00e0 de fer una xerrada de sensibilitzaci\u00f3 puntual han creat un projecte m\u00e9s ampli que es pot treballar de forma m\u00e9s o menys amplia, a nivell de centre o curs, grup&#8230; El projecte\u00a0<\/span><a href=\"http:\/\/www.acnurlocofestival.es\/\"><b>ACNUR Loco Festival<\/b><\/a><b>\u00a0(dossier explicatiu)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e9s un projecte\u00a0 que es basa en les metodologies d\u2019aprenentatge-servei i l\u2019aprenentatge basat en projectes i sorgeix motivant els nens\/es a muntar el seu festival de m\u00fasica solid\u00e0ria, per\u00f2 s\u2019ha transformat i en cada centre s\u2019organitza d\u2019una manera en funci\u00f3 dels recursos, necessitats i interessos del centre. \u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aquest projecte proposa treballar un itinerari dividit en 3 fases: la fase de\u00a0<\/span><b>sensibilitzaci\u00f3 o apropament a la problem\u00e0tica<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0en la que ens envien videos\/materials per debatre i es poden fer xerrades (o fer-les telem\u00e0ticament) aix\u00ed com entrar en contacte amb persones que treballen directament amb persones refugiades, la\u00a0<\/span><b>fase d\u2019acci\u00f3\/cooperaci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0en la que s\u2019anima a organitzar una activitat solid\u00e0ria buscant tornar l\u2019educaci\u00f3 els nens\/es refugiats que han perdut aquest dret fonamental degut a que s\u2019han vist obligats a fugir de les seves cases per salvar la seva vida (tamb\u00e9 es pot parlar lligant amb l\u2019actualitat de les persones que han de marxar pel canvi clim\u00e0tic \u201cVolc\u00e0 de la Palma\u201d) i la\u00a0<\/span><b>fase de reflexi\u00f3\/avaluaci\u00f3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0per despr\u00e9s de l\u2019experi\u00e8ncia viscuda, \u201ctornar a l\u2019aula\u201d a pensar en el que ha passat, com ens hem sentit, qu\u00e8 hem fet , per a qu\u00e8, etc.\u00a0En el power podeu veure la proposta d\u2019activitats que fem per les diferents fases del projecte.<\/span><\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #008000;\">RECORDEU QUE DIVENDRES 19, PORTANT 1\u20ac, us don<\/span><span style=\"color: #008000;\">arem un panet amb xocolata!<\/span><\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-thumbnail wp-image-2339 aligncenter\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-content\/uploads\/usu1607\/2021\/11\/hqdefault-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ON ES FAR\u00c0: Escola Ignasi Mel\u00e9 i Farr\u00e9<br \/>\nDATES: del 15 al 19 de Novembre<br \/>\nDir que es faran diferents ACTIVITATS\u00a0 QUE ES FARAN: contes, xerrades, esmorzar&#8230;<br \/>\n________________________________<br \/>\nCICLE ROSA<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">Conte:\u00a0 <a href=\"https:\/\/lescriba.cat\/LA-MALETA-CONTE-REFUGIATS\/\">La Maleta<\/a> (fer els personatges amb feltre) Podem tenir una maleta grossa amb les diferents&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/portada\/setmana-de-la-ong\/\" title=\"Read Setmana de l\u2019ONG\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2338,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-2337","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2337"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2341,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2337\/revisions\/2341"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipignasimele\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}