A les aules d’ I3\u00a0 hem realitzat durant el primer trimestre una activitat molt interessant: racons creatius experimentals.<\/p>\n
Les\u00a0 peces soltes s\u00f3n materials de joc no estructurat que tenen un mateix denominador com\u00fa : sense ser res poden ser-ho tot.\u00a0 Nom\u00e9s s’han de disposar de forma atractiva, de manera que l’infant senti l’impuls de tocar-ho . Per aix\u00f2 un dia eren un arc de Sant Mart\u00ed i un altre dia eren un arbre , fet a partir de vies d’un trenet de fusta.<\/p>\n
El principal objectiu d’aquesta proposta \u00e9s fomentar la imaginaci\u00f3 i creativitat<\/strong> a trav\u00e9s d’un espai de joc lliure. El joc lliure \u00e9s essencial perqu\u00e8 tant la imaginaci\u00f3 com la creativitat es desenvolupin de manera natural. A partir d’aquesta provocaci\u00f3 de joc, comencen a entrar en contacte. Primer juguen a trasvassar ( omplir i buidar) , conduir materials a trav\u00e9s de tubs, a fer ecos, a fer rodolar peces , a arrossegar, etc. Perqu\u00e8 les possibilitats s\u00f3n infinites, i treballen tant per assaig i error com per imitaci\u00f3 de l’altre. En algun moment el joc evoluciona cap a l’abstracci\u00f3 ( una bola de llana es converteix en una onada de mar) i cap a les construccions.<\/p>\n Construir \u00e9s una activitat cient\u00edfica, creativa i art\u00edstica que genera plaer i diversi\u00f3, per\u00f2 tamb\u00e9 acompanya en l’estructura de funcions cerebrals superiors com el llenguatge, l’atenci\u00f3, la mem\u00f2ria, la percepci\u00f3, l’experimentaci\u00f3, la creativitat, etc.<\/p>\n Amb cadascun d’aquestes propostes de joc, l’infant adopta un paper\u00a0 protagonista actiu mentre que l’adult fa un paper d’acompanyament, observant-lo i escoltant-lo per\u00f2 sempre sense condicionar en el seu joc.<\/p>\n
\nL’experimentaci\u00f3 permet que l’aprenentatge sigui significatiu. Els infants poden gaudir d’una gran estimulaci\u00f3 sensorial, on de manera natural a trav\u00e9s del joc i l’exploraci\u00f3,\u00a0 tenen l’oportunitat d’observar diferents materials per tal de donar resposta a les\u00a0 inquietuds sensorials que pugui tenir cadasc\u00fa.<\/p>\n