Sharing to learn \u00e9s un projecte que afavoreix el la construcci\u00f3 progressiva de la compet\u00e8ncia pluriling\u00fce de l\u2019alumnat d\u2019Educaci\u00f3 infantil o de l\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria, a partir de la interacci\u00f3 amb nens i nenes del mateix nivell i amb la participaci\u00f3 d\u2019alumnat d\u2019altres centres i diferents etapes educatives.<\/p>\n
El treball consisteix en qu\u00e8 l\u2019alumnat de secund\u00e0ria, anomenats language assistants, assisteix un cop per setmana al centre de prim\u00e0ria i col\u00b7labora amb el professorat especialista de llengua estrangera per a desenvolupar la compet\u00e8ncia oral en llengua anglesa. Alhora, ajuden a fomentar una actitud positiva vers l\u2019aprenentatge d\u2019aquesta llengua i la seva cultura.\u2026<\/p>\n
L’objectiu principal \u00e9s afavorir l’intercanvi entre alumnat de diferents etapes educatives i donar suport a la millora de l’expressi\u00f3 oral en llengua anglesa, per tal de facilitar l’acc\u00e9s a entorns pluriling\u00fces i pluriculturals a l’alumnat participant.<\/p>\n
Participen en aquest programa els i les alumnes de Cicle Mitj\u00e0 cada dimecres a la tarda. Hi participen tamb\u00e9 dues alumnes de\u00a0 l’American School\u00a0 d’Esplugues, que arriben a la nostra escola i realitzen conversa i activitats en angl\u00e8s amb el nostre alumnat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sharing to learn \u00e9s un projecte que afavoreix el la construcci\u00f3 progressiva de la compet\u00e8ncia pluriling\u00fce de l\u2019alumnat d\u2019Educaci\u00f3 infantil o de l\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria, a partir de la interacci\u00f3 amb nens i nenes del mateix nivell i amb la participaci\u00f3 d\u2019alumnat d\u2019altres centres i diferents… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":742,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-771","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/771","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=771"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/771\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3160,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/771\/revisions\/3160"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/742"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgrasisoler\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=771"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}