A l’escola treballem les matemàtiques de manera manipulativa perquè és com entenen millor els diferents continguts. A la Comunitat de Grans hem estat treballant la divisió, i cadascú ha anat desenvolupant les seves estratègies per tal de fer-hi front. Primer de tot, sempre aprenem amb el material. Després passem a l’algoritme, i cadascú fa servir […]
Estratègies per encarar la divisió Llegeix més »
“ESCRIVIM” UN CONTE. Una de les idees que van proposar els nens i nenes del taller va ser la d’intentar escriure un conte. Avui ho hem intentat! Tenien un petit dossier que els anava proposant diferents coses per imaginar com volien que fos la història, els personatges, els llocs on passava… Al final, però, no
ESCRIVIM UN CONTE! Llegeix més »
Al llarg d’unes sessions hem estat treballant el respecte i les sensacions agradables i desagradables del contacte físic amb persones desconegudes i amb persones properes. Ho hem fet a través del primer capítol del projecte “SENTIR QUE SÍ, SENTIR QUE NO”. Aquest és un material pedagògic per prevenir l’abús sexual infantil inspirat en l’obra de
SENTIR QUE SÍ, SENTIR QUE NO Llegeix més »
