{"id":577,"date":"2017-02-02T12:07:44","date_gmt":"2017-02-02T11:07:44","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgermanscorbella\/?page_id=577"},"modified":"2025-02-05T13:07:54","modified_gmt":"2025-02-05T12:07:54","slug":"intercanvi-dexperiencies-educatives","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgermanscorbella\/projecte-educatiu\/intercanvi-dexperiencies-educatives\/","title":{"rendered":"Intercanvi d’experi\u00e8ncies educatives"},"content":{"rendered":"

COOPERAR PER APRENDRE \/ APRENDRE A COOPERAR<\/span><\/h4>\n

\"ac-ca\"<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

La neuroci\u00e8ncia confirma que aprenem per mitj\u00e0 de l\u2019interacci\u00f3 social. El treball cooperatiu facilita aquesta interacci\u00f3. Entenem l\u2019aprenentatge cooperatiu com una metodologia de treball m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019un recurs did\u00e0ctic. \u00c9s tamb\u00e9 un contingut\u00a0a treballar per facilitar i potenciar la participaci\u00f3 de tot l\u2019alumnat i possibilitar l\u2019atenci\u00f3 a la diversitat.<\/p>\n

Antecedents curs 09-10:\u00a0<\/strong>La valoraci\u00f3 del projecte \u201cJugar y convivir\u201d <\/strong>i de la formaci\u00f3 de \u201cProvenci\u00f3 de conflictes\u201d <\/strong>ens porta a constatar la necessitat de treballar cooperativament des d\u2018altres \u00e0rees. El projecte de\u00a0\u201cProvenci\u00f3 de conflictes\u201d<\/strong> pla de formaci\u00f3 que vam fer amb Paco Casc\u00f3n<\/strong>. Parlem de provenci\u00f3 <\/em>de conflictes (J. Burton) enlloc de prevenci\u00f3<\/em> de conflictes per evitar les connotacions negatives que acompanyen a aquest terme: evitar, no fer front,\u00a0 no anar a les causes, no analitzar-lo, no deixar sortir el qu\u00e8 hi ha dins, …\u00a0 En aquest sentit, la provenci\u00f3 a nivell educatiu significa intervenir en el conflicte quan est\u00e0 en els seus primers estadis, sense esperar que arribi la fase de crisis. Es tracta d\u2019afavorir i proveir una s\u00e8rie d\u2019habilitats i estrat\u00e8gies que ens permetin enfrontar millor els conflictes.<\/p>\n

Formaci\u00f3 curs 10-11 i 11-12:\u00a0<\/strong>Formaci\u00f3, coordinada pel Serveis Educatius del Maresme-Vall\u00e8s Oriental, amb Pere Pujol\u00e0s\u00a0<\/strong>del programa CA\/AC.\u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong>\u00a0Intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies amb altres centres com a cloenda de la formaci\u00f3. .<\/p>\n

Treball intern de centre curs 12-13:<\/strong>\u00a0<\/strong><\/span>Formaci\u00f3 Interna de Centre coordinada per l\u2019Equip Directiu, amb l\u2019objectiu de sistematitzar i documentar el programa CA\/AC<\/strong> a les aules: recull d’activitats de cohesi\u00f3 de grup i organitzaci\u00f3 dels grups base i activitats a l\u2019\u00e0rea de medi i de matem\u00e0tiques (l\u00f2gica i resoluci\u00f3 de problemes).<\/p>\n

Treball intern de centre curs 13-14:\u00a0<\/strong>Avancem amb les activitats d\u2019aprenentatge cooperatiu a l\u2019\u00e0rea de llengua i consensuem els plans d\u2019equip.\u00a0Participem a les II Jornades d\u2019Aprenentatge Cooperatiu i Educaci\u00f3 Inclusiva a Catalunya <\/strong>a Matar\u00f3 exposant experi\u00e8ncies d’Educaci\u00f3 Infantil, Cicle Inicial i Educaci\u00f3 F\u00edsica.<\/p>\n

\u00a0Intercanvi de bones pr\u00e0ctiques curs\u00a014-15:\u00a0<\/strong>Avancem\u00a0 en activitats d\u2019aprenentatge cooperatiu des de diferents \u00e0rees, enriquint competencialment les activitats d\u2019aula. Compartim bones pr\u00e0ctiques d\u2019Aprenentatge Cooperatiu amb centres d\u2019altres comunitats aut\u00f2nomes a trav\u00e9s del projecte \u201cJuntos, alcanzando un sue\u00f1o<\/strong>\u201d subvencionat pel MECD. Formaci\u00f3 al centre amb el Pere Pujol\u00e0s. Participaci\u00f3 al\u00a0III Simp\u00f2sium d\u2019Aprenentatge Cooperatiu<\/strong> a Vigo presentant una pon\u00e8ncia sobre els Plans d’Equip a la mesa d’en Pere Pujol\u00e0s.<\/p>\n

Consolidant el projecte curs 15-16: <\/strong>Participaci\u00f3 a les\u00a0III Jornades d\u2019Aprenentatge Cooperatiu i Educaci\u00f3 Inclusiva a Catalunya <\/strong>a\u00a0Salt exposant experi\u00e8ncies de’Educaci\u00f3 F\u00edsica i Educaci\u00f3 Infantil. En aquestes jornades ens passen el relleu per ser la seu el juliol del 2018, de les\u00a0IV Jornades d\u2019Aprenentatge Cooperatiu i Educaci\u00f3 Inclusiva a Catalunya.<\/strong><\/p>\n

Compartint el projecte curs 16-17: <\/strong>Formem part de la xarxa Khelid\u00f4n<\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ANY<\/b><\/td>\nHIST\u00d2RIA\u00a0 DE L’APRENENTATGE COOPERATIU AL CENTRE<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
2010 – 2012<\/span><\/td>\nFormaci\u00f3 CA\/AC Pere Pujol\u00e0s<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2014 – 2015<\/span><\/td>\nCompartir bones pr\u00e0ctiques d\u2019aprenentatge cooperatiu amb altres centres d\u2019altres comunitats aut\u00f2nomes amb el projecte \u201cJuntos alcanzando un sue\u00f1o\u201d (subvencionat pel MECD).\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2015 – 2019<\/span><\/td>\nDiversificaci\u00f3 d\u2019activitats d\u2019aprenentatge cooperatiu des de totes les \u00e0rees.\u00a0<\/span><\/p>\n

Compartim bones pr\u00e0ctiques amb altres escoles de la zona (Cardedeu i Matar\u00f3) en el grup de treball del MEM.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

2018 – 2019\u00a0<\/span><\/td>\nLa Imane coordina el grup de treball Khelid\u00f4n infantil.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2019 – 2020<\/span><\/td>\nEs van ampliar les persones que es formaven en el MEM.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2019 – 2022<\/span><\/td>\nCreaci\u00f3 de la comissi\u00f3 d\u2019aprenentatge cooperatiu a l\u2019escola i actualitzaci\u00f3 de tota la documentaci\u00f3.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2022 – 2024<\/span><\/td>\nM\u00e9s implicaci\u00f3 de docents del claustre a grups de treball de la Khelid\u00f4n i del MEM. Participaci\u00f3 a les Jornades cooperatives del juliol.\u00a0<\/span><\/p>\n

Compartir bones pr\u00e0ctiques d\u2019aula sobre din\u00e0miques de cohesi\u00f3 i benestar emocional\u00a0 amb altres centres d\u2019altres comunitats aut\u00f2nomes amb el projecte \u201cJuntos creando v\u00ednculos emocionales\u201d (subvencionat pel MECD).\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

2024 – 2025<\/span><\/td>\nElaboraci\u00f3 i aprovaci\u00f3 del \u201cProjecte cooperatiu d\u2019escola\u201d.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n

PROMECE 2014-2016: Intercanvi de bones pr\u00e0ctiques educatives \u00a0<\/span><\/h4>\n

“Juntos, alcanzando un sue\u00f1o”<\/a><\/span><\/h4>\n

La nostra escola va participar en el projecte intercentres \u201cJuntos, alcanzando un sue\u00f1o\u201d, amb el Ceip Ofra Vistabella de Santa Cruz de Tenerife i amb el Ceip Maestra Caridad de Sanl\u00facar de Barrameda.<\/p>\n

Aquest projecte, finan\u00e7at pel MEC, destinat a projectes de millora de l\u2019aprenentatge dels alumnes,\u00a0 tenia com a objectiu compartir bones pr\u00e0ctiques educatives que portem a terme els centres participants.<\/p>\n

D\u2019aquesta manera el Ceip Maestra Caridad de Sanl\u00facar de Barrameda<\/a>, com a Comunitat d\u2019Aprenentatge<\/a>, va compartir\u00a0bones pr\u00e0ctiques d\u2019Educaci\u00f3 Inclusiva per les quals van guanyar el Premi Marta Mata d\u2019Educaci\u00f3 l\u2019any 2010<\/a>. Despr\u00e9s d’aquest intercanvi, la nostra escola ha incorporat 2 activitats de Grups Interactius cada trimestre.<\/p>\n

Per altra banda, el Ceip Ofra Vistabella de Santa Cruz <\/a>de Tenerife va aportar\u00a0la seva experi\u00e8ncia\u00a0en la utilitzaci\u00f3 de les Tecnologies de la Informaci\u00f3 i Comunicaci\u00f3 i de l\u2019e-learning<\/em>. A partir d’aquesta experi\u00e8ncia, vam decidir donar un bon impuls en l’\u00fas de les tecnologies<\/p>\n

I des del Corbella<\/a>\u00a0vam compartir el coneixement i l\u2019experi\u00e8ncia adquirida en l\u2019Aprenentatge Cooperatiu, \u00a0seguint\u00a0 el programa Cooperar per Aprendre\/ Aprendre a Cooperar<\/a> de l\u2019equip d\u2019en Pere Pujol\u00e0s de l\u2019UVIC.<\/p>\n

Intercanvis de mestres i\u00a0fam\u00edlies curs 14-15:<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Intercanvi Tenerife i Cardedeu a Sanl\u00facar de Barrameda: setmana del 13 al 17 d\u2019abril de 2015<\/li>\n
  • Intercanvi Tenerife i Sanl\u00facar a Cardedeu: 27, 28 i 29 d\u2019abril de 2015<\/li>\n
  • Intercanvi a Cardedeu i Sanl\u00facar a Tenerife: setmana de l\u201911 al 15 de maig de 2015<\/li>\n<\/ul>\n

    La idea va ser fer\u00a0un intercanvi a tres bandes: cada escola visitant va fer\u00a0una formaci\u00f3 a les escoles que acollia i a l\u2019hora vam veure\u00a0in situ l\u2019experi\u00e8ncia que portava a terme l\u2019escola\u00a0visitada. A m\u00e9s a m\u00e9s, cada escola, quan va fer\u00a0d\u2019amfitriona, va buscar\u00a0una persona reconeguda del seu punt fort, per fer una xerrada sobre el tema. En el cas de la nostra escola,vam tenir la sort de poder comptar amb la pres\u00e8ncia d\u2019en Pere Pujol\u00e0s<\/a> de l\u2019UVIC.<\/p>\n

    Intercanvis d’alumnes curs 15-16:<\/strong><\/p>\n

    Durant el primer trimestre del curs 15-16, vam dur a terme l’intercanvi \u00a0de 10-12 alumnes de cada centre que durant 3 o 4 dies van assistir a les classes i van compartir activitats amb les escoles que visit\u00e0vem:<\/span><\/p>\n

      \n
    • Intercanvi Tenerife i Cardedeu a Sanl\u00facar de Barrameda: del 3 al 6 de novembre de 2015<\/li>\n
    • Intercanvi a Cardedeu i Sanl\u00facar a Tenerife: del 16 al 19 de novembre de 2015<\/li>\n
    • Intercanvi Tenerife i Sanl\u00facar a Cardedeu:\u00a0del 30 de novembre al 3 de desembre de 2015<\/li>\n<\/ul>\n

      Aquest \u00a0projecte intercentres va ser possible a partir dels vincles establerts a trav\u00e9s del projecte d\u2019Educaci\u00f3 F\u00edsica <\/span>\u201cJugar y convivir\u201d<\/span><\/a> en el qual participem les tres escoles des de fa 10 cursos.<\/span><\/p>\n