{"id":6131,"date":"2021-06-05T00:17:26","date_gmt":"2021-06-04T22:17:26","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgarcialorca-montbui\/?p=6131"},"modified":"2021-09-07T22:41:14","modified_gmt":"2021-09-07T20:41:14","slug":"la-setmana-de-la-natura-a-lescola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipgarcialorca-montbui\/portada\/escola-verda\/la-setmana-de-la-natura-a-lescola\/","title":{"rendered":"LA SETMANA DE LA NATURA A L’ESCOLA"},"content":{"rendered":"

La Setmana de la Natura<\/strong> aquest any s’ha celebrat del 24 de maig<\/strong> al 5 de juny<\/strong>, durant la qual diferents associacions, fundacions, ajuntaments, escoles o empreses organitzen en total m\u00e9s de 300 activitats<\/strong> sense \u00e0nim de lucre per conscienciar sobre la import\u00e0ncia de tenir cura\u00a0 i la conservaci\u00f3 de la natura\u00a0 arreu de Catalunya.<\/p>\n

Actualment ens trobem en un context de crisi ambiental de grans proporcions, amb efectes molt importants sobre la biodiversitat, sobre les funcions dels ecosistemes que aquesta sustenta i, de retruc, sobre els serveis que aquests proveeixen a la societat de manera directa o indirecta. La crisi sanit\u00e0ria, social i econ\u00f2mica que estem vivint en aquest temps de pand\u00e8mia ha posat en relleu la relaci\u00f3 directa de la salut de les persones amb la del nostre entorn.<\/p>\n

La natura influeix en la nostra vida, per aix\u00f2, la seva conservaci\u00f3 \u00e9s responsabilitat de tothom.<\/strong><\/p>\n

A Catalunya hi ha m\u00e9s de 80 entitats ambientals sense \u00e0nim de lucre que treballen per a la protecci\u00f3 i conservaci\u00f3 de la natura. Aquestes organitzacions realitzen una acci\u00f3 crucial per a la preservaci\u00f3 dels nostres ecosistemes, i de transcend\u00e8ncia per a la biodiversitat i la sostenibilitat i, en conseq\u00fc\u00e8ncia, per a tots nosaltres. Per\u00f2 sovint la seva feina \u00e9s invisible i per dur-la a terme necessiten la col\u00b7laboraci\u00f3 de tothom.<\/p>\n

La Setmana de la Natura \u00e9s el moment de l\u2019any per apropar-nos a les entitats ambientals i con\u00e8ixer tot el que fan.<\/p>\n

Aquesta iniciativa se celebra des del 2016 i s\u2019ha consolidat com la campanya m\u00e9s gran d\u2019implicaci\u00f3 ciutadana per a la defensa de la natura a Catalunya.<\/p>\n

A la nostra escola tamb\u00e9 hem fet diferents i diverses activitats\u00a0 :<\/p>\n

EDUCACI\u00d3 INFANTIL:<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0 -Els infants de P3 : <\/strong>vam plantar\u00a0 en una jardinera unes flors molt boniques. Vam aprendre a trasplantar-les i com hem de cuidar-les:\u00a0 que tinguin claror i aigua per poder cr\u00e9ixer.<\/p>\n

FOTOGRAFIES P3<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u00a0 -Els infants de P4: <\/strong>Hem fet una sortida per anar a la floristeria \u201cMercaflor\u201d on hem fet observaci\u00f3 directa de les diferents flors que tenen a la parada de la botiga i hem conegut el nom d\u2019algunes. N\u2019hem comprat unes quantes per portar-les a l\u2019escola.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tant d\u2019anada com de\u00a0 tornada hem anat observant les diferents plantes que hem anat trobant pel cam\u00ed: arbres, parterres amb flors, balcons amb torretes,… I \u00e9s que hem comprovat que a la primavera la natura es desperta. Els insectes i\u00a0 les aus poden alimentar-se si hi ha arbres, zones verdes i flors. Hem\u00a0 vist una oreneta que sortia del niu i anava a buscar menjar d\u2019un arbre.\u00a0<\/span><\/p>\n

La natura \u00e9s vida!!<\/span><\/p>\n

Una vegada a l\u2019aula hem fet conversa per explicar i parlar de com tenir cura de les flors que hem comprat. Ens hem repartit les flors per taules i hem marcat en el nostre calendari quins dies les hem de regar.\u00a0<\/span><\/p>\n

Per acabar, hem fet un dibuix al natural de les nostres flors.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

FOTOGRAFIES P4<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

-Els infants de P5:<\/strong>\u00a0 vam iniciar l’activitat mirant el v\u00eddeo de la Setmana de Natura del 2016 que \u00e9s un v\u00eddeo curt i molt impactant :<\/p>\n