En aquestes sessions de llengua, hem treballat els diferents tipus de paraules. A banda de realitzar i omplir uns núvols grans  per a penjar a la classe, hem realitzat uns altres individuals per emportar a casa i poder seguir practicant.    

Després de treballar el dossier sobre els aliments i saber què era la piràmide alimentària, construïm en 3D una piràmide. Mentre uns pinten……els altres retallen. Comencem a enganxar les capses que ja tenim pintades. Ja tenim quasi tots els aliments retallats. Sortim un a un a enganxar els aliments al lloc que li correspon de

El passat divendres 22 de novembre vam celebrar la festa de Santa Cecília, patrona de la música. En Joan, el nostre mestre de música ens va oferir un espectacle amb instruments!

Passem un vídeo per tal de saber una mica més sobre el magnetisme: “¿Cómo funcionan los imanes? Fem un experiment. “Peixos magnètics”. Observem que la cinta d’un casset, que és una tira de plàstic recoberta d’una capa fina de material magnètic “s’enganxa” segueix a l’ imant Podem observar el camp magnètic (atracció) que es genera

Després de mirar un video informatiu sobre els anys que triguen en degradar-se els material que llencem, i fer un joc per endevinar quant de temps pensàvem que trigaven, passem a fer la feina.