Des de l’escola continuem amb el projecte STEAM. Dues membres del grup impulsor STEAM hem assistit a la Comunitat primavera ’23 Vic-Manlleu<\/b>, per treballar intensament l’A d’STEAM amb m\u00e9s de 100 docents d’arreu de Catalunya. El nostre punt de partida era a la Farinera de Vic, all\u00e0 ens van donar la benvinguda el nostre ambaixador, Joan Arqu\u00e9s, la regidora d’educaci\u00f3, Elisabet Franquesa, en Miquel Bigas, director de la Farinera i la coordinadora del programa STEAMcat, l’Eva Mateo, que ens va explicar la jornada i la import\u00e0ncia de l’A d’STEAM.<\/p>\n
Les arts:
\n– S\u00f3n observaci\u00f3 atenta i generadora de coneixement (Darwin)
\n– S\u00f3n comunicaci\u00f3 en diferents formats i recursos (fotografia, pel\u00b7l\u00edcules…)
\n– Estan interconnectades amb les tecnologies i el moment hist\u00f2ric.
\n– Treballen estructures (ritmes, simetries, geometries…) basades en constructes abstractes que fomenten, entre altres, el pensament matem\u00e0tic.
\n– Faciliten l’expressi\u00f3 del pensament cr\u00edtic a trav\u00e9s de l’accionisme\u00a0i les manifestacions contempor\u00e0nies. (una imatge provoca)
\n– S\u00f3n projectuals:\u00a0Una\u00a0obra d’art \u00e9s el resultat d’una evoluci\u00f3 (Picasso)<\/p>\n
Despr\u00e9s de dinar, a la tarda, vam acabar al Museu del Ter a Manlleu. En ambd\u00f3s llocs vam poder participar en diferents tallers entre ells: taller de rob\u00f2tica, de gravat, de perspectiva, del pla al volum i d’il\u00b7lustraci\u00f3 cient\u00edfica.<\/p>\n
Ha estat una jornada intensa, de mat\u00ed i tarda, per\u00f2 molt enriquidora on a m\u00e9s dels tallers vam compartir experi\u00e8ncies amb altres docents i ens vam poder omplir una mica m\u00e9s la nostra motxilla STEAM.<\/p>\n