{"id":3233,"date":"2018-02-18T10:27:37","date_gmt":"2018-02-18T09:27:37","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipflix\/?p=3233"},"modified":"2018-02-18T10:27:37","modified_gmt":"2018-02-18T09:27:37","slug":"nous-racons-a-laula-de-p3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipflix\/infantil\/nous-racons-a-laula-de-p3\/","title":{"rendered":"Nous racons a l’aula de P3"},"content":{"rendered":"

A l’aula de P3 tenim un nou rac\u00f3 fix on es treballen les diferents parts de la cara, el seu nom i fins i tot els estats d’\u00e0nim. Els ha encantat!
\nCom a rac\u00f3 de motricitat fina unes safates amb sal i una guia de tra\u00e7 ens permet millorar la destresa manipulativa, millorar l’atenci\u00f3 i el control dels moviments de la m\u00e0.
\nContinuem aprofitant la pissarra digital com una eina motivadora per treballar diferents capacitats. Aquest mes passat es va aprofitar el tema de carnaval per la descoberta de l’entorn (can\u00e7ons, visualitzaci\u00f3 de contes i noticies al bloc com les consignes…) i la descoberta d’un mateix (treballant les parts del cos, recordant i relacionant viv\u00e8ncies, identificant disfresses…), a m\u00e9s a m\u00e9s de la coordinaci\u00f3, la l\u00f2gica i la iniciaci\u00f3 a la lectura (relacionar pe\u00e7a de roba amb la part del cos, quin so t\u00e9 la inicial de la disfressa, trobar parelles, fer trenca-closques…).
\nI…parem la taula! Aquest joc permet un gran ventall d’aprenentatges, de primer aprendre un h\u00e0bit: saber parar la taula (una activitat propera i coneguda de la llar), ser m\u00e9s aut\u00f2noms ajuda a l’autoestima, per\u00f2 tamb\u00e9 serveix per identificar formes, enriquir el seu vocabulari, practicar l’orientaci\u00f3 espacial (cada cosa al seu lloc) i fins i tot com a iniciaci\u00f3 a la lectura.
\nUs animeu a qu\u00e8 practiquin a casa? <\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n\n<\/div>\n