{"id":1304,"date":"2014-05-30T11:01:29","date_gmt":"2014-05-30T09:01:29","guid":{"rendered":"http:\/\/escolaferreries.cat\/bloc_biblioteca\/?page_id=1304"},"modified":"2021-03-11T12:14:17","modified_gmt":"2021-03-11T11:14:17","slug":"comissio-de-biblioteca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipferreries\/biblioteca\/comissio-de-biblioteca\/","title":{"rendered":"Comissi\u00f3 de biblioteca"},"content":{"rendered":"

Aquesta\u00a0 pr\u00e0ctica s\u2019emmarca dintre de\u00a0 la Programaci\u00f3 Anual de Centre de l\u2019escola i forma part de la programaci\u00f3 anual de biblioteca.<\/span><\/p>\n

La comissi\u00f3 de biblioteca de l\u2019escola es va crear per tal d\u2019implementar el projecte PUNTEDU, una vegada finalitzat el per\u00edode de\u00a0 tres anys de durada. Calia cercar una nova via de treball, ja prevista a les instruccions d\u2019inici de curs,\u00a0 per tal que la biblioteca continues tenint\u00a0 pres\u00e8ncia a l\u2019escola.<\/span><\/h5>\n

Composici\u00f3 de la comissi\u00f3:<\/span><\/h3>\n
    \n
  • Cap d\u2019estudis<\/span><\/li>\n
  • Equip de biblioteca (tamb\u00e9 representants de EI, CM, CS)<\/span><\/li>\n
  • Representant del parvulari<\/span><\/li>\n
  • Representant de Cicle Inicial.<\/span><\/li>\n
  • Representant d’Aula d’Acollida.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Curs 2018\/2019<\/span><\/h3>\n

    Objectius<\/span><\/p>\n

      \n
    • Adquirir nous llibres en funci\u00f3 a les necessitats i peticions de l’alumnat.<\/span><\/li>\n
    • Encabir durant la mitja hora de lectura la possibilitat de pr\u00e9stec a CM i a CS.<\/span><\/li>\n
    • Gestionar la visita dels autors a les aules.<\/span><\/li>\n
    • Coordinar les visites i els contacontes que ofereixen les dues biblioteques p\u00fabliques m\u00e9s properes al centre.<\/span><\/li>\n
    • Acollir el tancament de la formaci\u00f3 e-pergam com s’havia fet altres cursos.<\/span><\/li>\n
    • Coordinar el seminari de biblioteques.<\/span><\/li>\n
    • Revisar i millorar els aspectes m\u00e9s importants inclosos a la mem\u00f2ria de centre i…<\/span><\/li>\n
    • Continuar amb la tasca comen\u00e7ada en cursos anteriors sense deixar mai de banda la FUNCIONALITAT de la biblioteca.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

       <\/p>\n

      Objectius a assolir durant el curs 2017\/2018:<\/span><\/p>\n

      *Continuar amb el moviment de llibres sempre centralitzat des de biblioteca: els pr\u00e9stecs ( biblioteca oberta i bibliopati), caixes de padrins, maletes viatgeres, biblioteques d’aula, certamen de lectura en veu alta, exposicions…<\/span><\/p>\n

      * Gestionar les compres i\u00a0 que aquestes donin resposta a les necessitats dels mestres i amb els gustos dels alumnes. ( Quins llibres vull a la biblioteca?).<\/span><\/p>\n

      *Agilitzar el proc\u00e9s d’enregistrar un llibre, des de la compra o donaci\u00f3, fins que est\u00e0 en pr\u00e9stec o est\u00e0 a l’aula.<\/span><\/p>\n

      * Dinamitzar el blog de biblioteca amb la participaci\u00f3 dels alumnes.<\/span><\/p>\n

      Els principals objectius que ens hem marcat aquest curs 2016\/2017 \u00e9s :<\/span><\/p>\n

        \n
      • Dinamitzar les biblioteques d’aula.<\/span><\/li>\n
      • Ajudar els mestres amb els llibres que hi ha a la biblioteca de la classe: Ficci\u00f3, c\u00f2mics, coneixements, poesia, revistes…<\/span><\/li>\n
      • Ubicaci\u00f3 de les biblioteques d’aula donant-los un paper m\u00e9s principal dins la classe.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        La fita que ens vam marcar el curs 2015\/2016 va ser:<\/span><\/span><\/p>\n

        LA FUNCIONALITAT<\/span><\/p>\n

        – Facilitar el pr\u00e9stec a l’alumnat de cicle mitj\u00e0 i superior<\/span><\/p>\n

        – Buscar un criteri com\u00fa del funcionament de les\u00a0 biblioteques d’aula<\/span><\/p>\n

        – Copsar les necessitats dels mestres i mirar de respondre-hi<\/span><\/p>\n

        Funcionament de la comissi\u00f3:<\/span><\/h3>\n
          \n
        1. Els\u00a0 responsables de la biblioteca redacten la convocat\u00f2ria de les reunions amb els punts de l\u2019ordre del dia i la fa arribar als membres de la comissi\u00f3.<\/span><\/strong><\/li>\n
        2. Una reuni\u00f3 mensual fixa (primer dilluns de mes) i altres si la planificaci\u00f3 de les activitats ho requereix.<\/span><\/strong><\/li>\n
        3. Els mestres representants de cada cicle fan el retorn dels acords establerts a les respectives reunions de cicle.<\/span><\/strong><\/li>\n
        4. Presa de decisions sobre els temes de l\u2019ordre del dia.<\/span><\/strong><\/li>\n
        5. Acabada la reuni\u00f3 es redacta un acta dels temes que s\u2019han parlat. Aquestes actes formen part de la documentaci\u00f3 interna de la biblioteca.<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Decisions curriculars que pren la Comissi\u00f3:<\/span><\/h3>\n
            \n
          1. \n
            En reunions posteriors de la comissi\u00f3 es planifiquen conjuntament:<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          2. \n
            L\u2019adquisici\u00f3 de llibres.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          3. \n
            La participaci\u00f3 en activitats liter\u00e0ries (gust per la lectura, certamen de lectura en veu alta, Atrapallibres)<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          4. \n
            Les novetats editorials.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          5. \n
            Les vies per a donar a con\u00e8ixer la biblioteca a les fam\u00edlies (tr\u00edptics, anuncis, pr\u00e9stecs).<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          6. \n
            Es programen activitats de gust per la lectura.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          7. \n
            Es programen activitats de\u00a0 cerca d\u2019informaci\u00f3.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          8. \n
            Planificaci\u00f3 i organitzaci\u00f3 de la diada de Sant Jordi i el Concurs literari.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          9. \n
            Dinamitzaci\u00f3 i actualitzaci\u00f3 del blog de la biblioteca<\/span> com a mitj\u00e0 per a donar a con\u00e8ixer les activitats que s\u2019hi desenvolupen.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          10. \n
            Gesti\u00f3 de pr\u00e9stecs a la biblioteca p\u00fablica.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          11. \n
            Propostes de formaci\u00f3 liter\u00e0ria per als mestres.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          12. \n
            Revisi\u00f3, de les subscripcions anuals a publicacions educatives.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          13. \n
            Adquisici\u00f3 de llibres i altres materials de suport a la tasca docent.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n
          14. \n
            Gesti\u00f3 de la biblioteca d\u2019aula\/biblioteca de l\u2019escola.<\/span><\/h6>\n<\/li>\n<\/ol>\n