{"id":21458,"date":"2020-09-25T11:27:41","date_gmt":"2020-09-25T09:27:41","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/?p=21458"},"modified":"2020-12-07T02:10:10","modified_gmt":"2020-12-07T01:10:10","slug":"escola-protocol-casos-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/portada\/escola-protocol-casos-covid-19\/","title":{"rendered":"Escola: protocol casos COVID-19"},"content":{"rendered":"<p>A aquestes al\u00e7ades de la pand\u00e8mia, tothom \u00e9s conscient que els protocols i les normes de salut evolucionen constantment. Ja us hem comentat en m\u00e9s d\u2019una ocasi\u00f3 que rebem dia s\u00ed, dia tamb\u00e9, actualitzacions dels protocols a seguir.<\/p>\n<p>\u00c9s normal, ens trobem davant una situaci\u00f3 que \u00e9s nova per a tothom i les persones encarregades de gestionar-ho tamb\u00e9 fan tot el que poden en funci\u00f3 de l\u2019evoluci\u00f3 de la pand\u00e8mia.<\/p>\n<p>De la mateixa manera, la incertesa de la poblaci\u00f3 tamb\u00e9 va evolucionant. Fa uns dies, se centrava en com seria la tornada a l\u2019escola i en aquests moments ja s\u2019ha passat de pantalla i ara els dubtes es focalitzen en la gesti\u00f3 dels possibles casos de COVID-19.<\/p>\n<p>Us oferim a continuaci\u00f3 com est\u00e0 la situaci\u00f3 en aquests moments, deixant clar que aquests protocols poden modificar-se, per part de les autoritats sanit\u00e0ries i educatives, en qualsevol moment.<\/p>\n<p>Des de l\u2019escola sempre ens atenem a les instruccions que rebem dels professionals de la salut que s\u00f3n els que m\u00e9s en saben, de la mateixa manera que en l\u2019\u00e0mbit pedag\u00f2gic som els mestres els que tenim la responsabilitat de les decisions.<\/p>\n<p><strong>Quan no es podr\u00e0 anar a escola?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Si presenten s\u00edmptomes compatibles amb la Covid-19 i una temperatura superior al 37,5\u00baC.<\/li>\n<li>En cas d\u2019estar a\u00efllat per donar positiu en Covid-19.<\/li>\n<li>Estar a l\u2019espera de resultat de PCR<\/li>\n<li>Conviure amb una persona diagnosticada.<\/li>\n<li>Estar en quarantena domicili\u00e0ria.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Cas sospit\u00f3s:<\/u><\/p>\n<p>Tal com descriu el \u201cProtocol de gesti\u00f3 de casos als centres educatius\u201d, i que est\u00e0 en cont\u00ednua revisi\u00f3, un cas sospit\u00f3s (aquell que t\u00e9 simptomatologia i a qui se li ha demanat una PCR) ha de fer a\u00efllament domiciliari, mentre est\u00e0 a l\u2019espera del resultat de la prova. Tamb\u00e9 han de quedar-se a casa els germans escolars o convivents que treballin en un centre educatiu.<\/p>\n<p>La resta de convivents que no treballin en cap centre escolar, no tenen indicat fer un a\u00efllament preventiu i poden anar a treballar prenent les mesures adequades, de la mateixa manera si hi ha germans grans que no estudi\u00efn en centres educatius.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Contactes estrets del grup de conviv\u00e8ncia estable:<\/u><\/p>\n<p>Tampoc no han de fer confinament preventiu els contactes estrets del grup de conviv\u00e8ncia estable mentre el cas sospit\u00f3s estigui a l\u2019espera del resultat de la prova.<\/p>\n<p>Tots els contactes estrets d\u2019un cas positiu tenen indicaci\u00f3 de fer-se una prova PCR de cribratge i de fer la quarantena. D\u2019entrada, es consideren contactes estrets d\u2019un cas positiu aquelles persones que formen part d\u2019un grup de conviv\u00e8ncia estable.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Actuacions del centre educatiu davant d\u2019un cas positiu en un grup de conviv\u00e8ncia estable:<\/u><\/p>\n<p>Si la confirmaci\u00f3 del cas positiu \u00e9s durant l\u2019horari escolar, el grup ha de romandre al centre educatiu fins acabar la jornada lectiva, i es prioritzar\u00e0 l\u2019organitzaci\u00f3 d\u2019un equip m\u00f2bil per fer les PCR al centre educatiu. El grup estable ha d\u2019acabar la jornada lectiva amb normalitat, sempre mantenint les mesures de seguretat i evitant el contacte amb la resta de grups de conviv\u00e8ncia estable. Un cop finalitzada la jornada lectiva, els i les alumnes del grup i els altres possibles contactes estrets del cas positiu, han de retornar directament (<strong>sense extraescolars<\/strong>) als respectius domicilis per iniciar la quarantena.<\/p>\n<p>Una unitat m\u00f2bil es despla\u00e7ar\u00e0 a l\u2019escola per fer una prova PCR a tots els contactes estrets dels casos positius. Cal tenir present que, per recollir mostres de PCR als centres educatius, s\u2019utilitzen t\u00e8cniques de frotis nasal menys molestes que les del frotis nasofaringi, que s\u00f3n m\u00e9s agressives. El frotis nasal \u00e9s una t\u00e8cnica molt senzilla que nom\u00e9s requereix posar un bastonet a l\u2019interior de les fosses nasals, a uns 2 cm de l\u2019entrada. No es recomana que els pares i mares entrin a les escoles per acompanyar els infants quan se\u2019ls fa la prova. Es tracta d\u2019una prova molt menys dolorosa que posar una vacuna. Malgrat aquesta recomanaci\u00f3, l\u2019escola no posar\u00e0 cap impediment en organitzar l\u2019assist\u00e8ncia d\u2019un familiar per infant, amb tot un seguit de normes, sempre i quan l\u2019autoritat sanit\u00e0ria ho permeti.<\/p>\n<p>Si no s\u2019hagu\u00e9s pogut fer la presa de mostres per part de la unitat m\u00f2bil aquell dia, s\u2019indicar\u00e0 com fer la PCR als nens i nenes.<\/p>\n<p>Si la confirmaci\u00f3 del cas positiu es produeix fora de l\u2019horari escolar, la resta de membres del grup han d\u2019anar al centre educatiu en la jornada lectiva seg\u00fcent per dos motius principals: organitzar la realitzaci\u00f3 de la PCR als contactes estrets i rebre les instruccions necess\u00e0ries per tal de seguir l\u2019activitat lectiva durant la quarantena. Si la PCR no es pogu\u00e9s fer al centre educatiu, cal indicar on es far\u00e0. Abans i despr\u00e9s de fer la prova PCR, els i les alumnes no podran fer altres activitats fora del centre educatiu.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Un resultat negatiu de la PCR d\u2019un contacte estret no eximeix de la necessitat de mantenir la quarantena durant tots els dies establerts. Amb una primera PCR se sap que la persona en aquell moment no t\u00e9 la malaltia, per\u00f2 aquesta es pot desenvolupar m\u00e9s tard, mentre dura el per\u00edode d\u2019incubaci\u00f3 del virus: per aix\u00f2 \u00e9s tan important fer b\u00e9 la quarantena. Durant tot aquest per\u00edode no es pot fer cap mena d\u2019activitat fora del domicili, ni rebre visites de persones no convivents.<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"102\"><strong>INFANT<\/strong><\/td>\n<td width=\"378\"><strong>VINCLE<\/strong><\/td>\n<td width=\"209\"><strong>ACCIONS A REALITZAR<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"5\" width=\"102\"><strong>1. A l\u2019espera del resultat de la\u00a0 PCR<\/strong><\/td>\n<td width=\"378\">Nen o nena<\/td>\n<td width=\"209\">A\u00efllament<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Germ\u00e0 o germana en edat escolar<\/td>\n<td width=\"209\">Confinament<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Pare o mare (personal de centre educatiu)<\/td>\n<td width=\"209\">Confinament<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Pare o mare (<strong>no<\/strong> personal de centre educatiu)<\/td>\n<td width=\"209\">Activitat laboral normal<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Grup classe (grup de conviv\u00e8ncia estable)<\/td>\n<td width=\"209\">Activitat escolar normal<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td rowspan=\"5\" width=\"102\"><strong>2. PCR negativa<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"4\" width=\"170\">A criteri m\u00e8dic: sospita baixa<\/td>\n<td width=\"208\">Nen o nena<\/td>\n<td rowspan=\"4\" width=\"209\">Activitat normal<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"208\">Germ\u00e0 o germana<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"208\">Pare o mare<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"208\">Grup classe<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"170\">A criteri m\u00e8dic: sospita alta<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"417\">Repetir PCR (tornada al punt 1)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td rowspan=\"4\" width=\"102\"><strong>3. PCR positiva<\/strong><\/td>\n<td width=\"378\">Nen o nena<\/td>\n<td width=\"209\">A\u00efllament<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Germ\u00e0 o germana<\/td>\n<td rowspan=\"3\" width=\"209\">Quarentena + PCR<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Pare o mare<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Grup classe (grup de conviv\u00e8ncia estable)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Cal destacar que els convivents o contactes habituals de persones que hagin estat identificades com a contactes estrets no han de seguir cap mesura especial. \u00c9s a dir, els germans o germanes d\u2019alumnes que estiguin fent quarantenes, poden assistir a classe amb normalitat.<\/p>\n<p>\u00c9s important tamb\u00e9 remarcar que no es requereixen fer proves PCR per retornar a l\u2019escola ni tampoc certificats m\u00e8dics. No aporten valor afegit, a banda que l\u2019atenci\u00f3 prim\u00e0ria t\u00e9 una c\u00e0rrega important i \u00e9s cabdal que entre tots en tinguem cura.<\/p>\n<p>Algunes fam\u00edlies ens heu transm\u00e8s inquietud en poder consultar en una p\u00e0gina web de la Generalitat les dades sobre la COVID-19 als centres educatius i comprovar que a la nostra escola hi ha 2 docents confinats per resultat positiu. \u00c9s cert, es tracta de 2 mestres que van contraure la malaltia a l&#8217;agost i no han pogut ni incorporar-se cap dia a l&#8217;escola, per tant no ha hagut cap possibilitat de contagi ni per a l&#8217;alumnat ni per a la resta dels docents.<\/p>\n<p>Cada vegada m\u00e9s, hi ha escoles amb grups classe confinats i \u00e9s una possibilitat que de moment no hem tingut a La Farigola per\u00f2 que molt possiblement passar\u00e0. L&#8217;escola no \u00e9s un centre de contagi per\u00f2 s\u00ed posa en evid\u00e8ncia la situaci\u00f3 de contagi real que hi ha a la nostra societat. Sols podem estar ben preparats amb un bon protocol d&#8217;actuaci\u00f3 i amb l&#8217;actitud positiva i ferma que ens en sortirem. Les situacions bones ens fan feli\u00e7os i les dolentes ens han de fer forts. Quan tot funciona estem tranquils per\u00f2 quan hi ha problemes \u00e9s quan demostrem que som persones centrades i valentes aix\u00ed que \u00e0nim, calma i fortalesa per a tothom!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A aquestes al\u00e7ades de la pand\u00e8mia, tothom \u00e9s conscient que els protocols i les normes de salut evolucionen constantment. Ja [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21459,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[61,4,857],"tags":[],"class_list":["post-21458","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-info-setmanal","category-portada","category-salut"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21458"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21460,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21458\/revisions\/21460"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}