{"id":463,"date":"2016-04-19T23:23:52","date_gmt":"2016-04-19T22:23:52","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/?page_id=463"},"modified":"2026-04-10T12:53:38","modified_gmt":"2026-04-10T10:53:38","slug":"sortides-pedagogiques","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/curs-actual\/sortides-pedagogiques\/","title":{"rendered":"Sortides pedag\u00f2giques"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
Si voleu con\u00e8ixer la data de cada sortida, feu clic en aquest enlla\u00e7<\/a> (contingut protegit exclusiu per a les fam\u00edlies del centre). Hi podeu accedir amb la contrasenya habitual de les sortides.<\/h5>\n
<\/h5>\n
Educaci\u00f3 infantil: I3<\/span><\/strong><\/h5>\n
Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
    \n
  • Parc del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
  • Celebrem la Festa Major \/ Parc del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
  • Sortida a Correos<\/em> \/ El Clot \/ Barcelona<\/li>\n<\/ul>\n
    Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
      \n
    • \u201cUn llit al cap\u201d \/ Museu d’Art Contemporani de Barcelona \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
    • Teatre: “Bee” \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
    • Teatre en angl\u00e8s: \u201cThe London Rat\u201d \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n
      Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
        \n
      • Jocs amb aigua \/ El Xaragall \/ Llinars del Vall\u00e8s \/ Autocar<\/li>\n
      • \u201cEl petit m\u00f3n dels somnis\u201d \/ Audici\u00f3 musical \/ A l’escola<\/li>\n
      • Psicomotricitat \/ Joc Viu \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
        \n<\/div>\n
        Educaci\u00f3 infantil: I4<\/strong><\/span><\/h5>\n
        Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
          \n
        • Espectacle de cicle inicial \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
        • “El bosc a la tardor: castanyada” \/ Can Pou \/ Sant Antoni de Vilamajor \/ Autocar<\/li>\n
        • Celebrem la Festa Major \/ Parc del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
        • Sortida a Correos<\/em> \/ El Clot \/ Barcelona<\/li>\n<\/ul>\n
          Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
            \n
          • Mir\u00f3 i els Estats Units \/ Fundaci\u00f3 Mir\u00f3 \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
          • Teatre: “Bee” \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
          • Teatre en angl\u00e8s: \u201cThe London Rat\u201d \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n
            Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
              \n
            • Jocs amb aigua \/ El Xaragall \/ Llinars del Vall\u00e8s \/ Autocar<\/li>\n
            • \u201c1, 2, 3 despertasons!\u201d \/ Audici\u00f3 musical \/ A l’escola<\/li>\n
            • Museu Blau \/ Barcelona \/ TRAM<\/li>\n
            • Mulla’t jugant \/ Platja de La Mar Bella \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
              \n
              \n
              \n
              Educaci\u00f3 infantil: I5<\/strong><\/span><\/h5>\n
              Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                \n
              • Espectacle de cicle inicial \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
              • Psicomotricitat \/ Bosc Vertical \/ Matar\u00f3 \/ Autocar<\/li>\n
              • “El bosc a la tardor: castanyada” \/ Can Pou \/ Sant Antoni de Vilamajor \/ Autocar<\/li>\n
              • Celebrem la Festa Major \/ Parc del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
              • Sortida a Correos<\/em> \/ El Clot \/ Barcelona<\/li>\n
              • Museu Blau \/ Museu de Ci\u00e8ncies Naturals de Barcelona \/ Barcelona \/ Tram<\/li>\n<\/ul>\n
                Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
                  \n
                • Teatre en angl\u00e8s: \u201cThe London Rat\u201d \/ A l’escola<\/li>\n
                • Teatre: “Bee” \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                • Concert \u201cMonstres\u201d \/ L’Auditori \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                • Museu Picasso \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n<\/ul>\n
                  Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                    \n
                  • Jocs amb aigua \/ El Xaragall \/ Llinars del Vall\u00e8s \/ Autocar<\/li>\n
                  • Col\u00f2nies \/ Can Ribas \/ Bigues i Riells \/ Autocar<\/li>\n<\/ul>\n
                    \n
                    Educaci\u00f3 prim\u00e0ria: 1r<\/strong><\/span><\/h5>\n
                    Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                      \n
                    • Espectacle de cicle inicial \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                    • Visitem la Biblioteca \/ Biblioteca El Clot – Josep Benet \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                    • Animaci\u00f3 lectora “El meu avi i jo” \/ A l’escola<\/li>\n
                    • Anem al mercat, a “La Paloma” i al Parc del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                    • 1r B: Visitem l’Institut Salvador Espriu \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
                      Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
                        \n
                      • Teatre \u201cEls Tres Porquets\u201d \/ Teatre Regina \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                      • Mozart en vambes \/ CaixaF\u00f2rum \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                      • Espectacle de cicle mitj\u00e0 \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                      • Mirem l’escola des del cel \/ Torre Gl\u00f2ries \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                      • 1r A: Fundaci\u00f3 privada per la Conservaci\u00f3 i Recuperaci\u00f3 d’Animals Marins (CRAM) \/ El Prat de Llobregat \/ Autocar<\/li>\n
                      • 1r B: Ens visita un expert en voltors \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n
                        Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                          \n
                        • Visita \u201cExploraci\u00f3 al Lab.\u201d i taller \u201cA la manera de la ci\u00e8ncia\u201d \/ Fundaci\u00f3 Universit\u00e0ria del Bages \/ Manresa \/ Autocar<\/li>\n
                        • Juguem tots i totes junts \/ Platja de la Mar Bella \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
                        • Visitem la Sagrada Fam\u00edlia \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                        • Taller: SantJordiDivers26′ \/ A l’escola<\/li>\n
                        • 1r B: Visitem el Cim de les \u00c0ligues \/ Sant Feliu de Codines\u00a0 \/ Autocar<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
                          \n
                          Educaci\u00f3 prim\u00e0ria: 2n<\/strong><\/span><\/h5>\n
                          Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                            \n
                          • Visita \u201cExploraci\u00f3 al Lab.\u201d i taller \u201cA la manera de la ci\u00e8ncia\u201d \/ Fundaci\u00f3 Universit\u00e0ria del Bages \/ Manresa \/ Autocar<\/li>\n
                          • Espectacle de cicle inicial \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                          • Imitant els vitralls \/ Poble Espanyol \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
                          • Investiguem el barri \/ El Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                          • Visitem la Biblioteca \/ Biblioteca El Clot – Josep Benet \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                          • “El meu avi i jo” \/ Activitat de dinamitzaci\u00f3 lectora \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n
                            Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
                              \n
                            • Taller: \u201cNyam, nyam, qu\u00e8 hi ha per berenar?\u201d – Educaci\u00f3 en el consum \/ A l’escola<\/li>\n
                            • Mozart en vambes \/ CaixaF\u00f2rum \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                            • Espectacle de cicle mitj\u00e0 \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                            • Visitem el Mercat del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
                              Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                \n
                              • Dansa Ara \/ Estadi Ol\u00edmpic \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
                              • Teatre en angl\u00e8s: \u201cCinderella\u201d \/ Centre Moral i Cultural del Poblenou \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                              • Col\u00f2nies \/ Can Puig \/ Sant Salvador de Guardiola \/ Autocar<\/li>\n
                              • Visitem la Sagrada Fam\u00edlia \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                              • Taller: SantJordiDivers26′ \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n
                                \n
                                Educaci\u00f3 prim\u00e0ria: 3r<\/strong><\/span><\/h5>\n
                                Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                  \n
                                • Taller \u201cCarbassonem\u201d \/ A l’escola<\/li>\n
                                • Taller “Les c\u00fapules de Leonardo Da Vinci” \/ A l’escola<\/li>\n
                                • Visita a la Delegaci\u00f3 Territorial de l’AEMET \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                                • Cantada de Nadales en angl\u00e8s \/ Pla\u00e7a del Mercat – Centre Comercial Westfield Gl\u00f2ries – La Clariana \/ Barri del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
                                  Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                    \n
                                  • Teatre: \u201cArmstrong, un musical molt especial\u201d \/ Teatre Poliorama \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                                  • Espectacle de cicle mitj\u00e0 \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                  • Curses d’orientaci\u00f3 \/ Parc del F\u00f2rum \/ Barcelona \/ TRAM<\/li>\n
                                  • Teatre: “Embolic” (nom\u00e9s alumnat de l’aula d’acollida) \/ Auditori de Sant Mart\u00ed \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                  • Teatre: “Al\u00edcia al pa\u00eds dels m\u00f2bils” \/ Teatre Romea \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                                  • Animaci\u00f3 lectora \/ Biblioteca Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
                                    Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                      \n
                                    • Espectacle de cicle superior \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                    • Activitats d’aventura \/ Can Putxet \/ Sant Celoni \/ Autocar<\/li>\n<\/ul>\n
                                      \n<\/div>\n
                                      Educaci\u00f3 prim\u00e0ria:\u00a04t<\/strong><\/span><\/h5>\n
                                      Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                        \n
                                      • Anem a la biblioteca \/ Biblioteca Camp de l’Arpa – Caterina Albert \/ A peu<\/li>\n
                                      • Taller \u201cCarbassonem\u201d \/ A l’escola<\/li>\n
                                      • Visita a la mina i taller de joieria \/ Parc Arqueol\u00f2gic de les Mines \/ Gav\u00e0 \/ Autocar<\/li>\n
                                      • Taller “Les c\u00fapules de Leonardo Da Vinci” \/ A l’escola<\/li>\n
                                      • Cantada de Nadales en angl\u00e8s \/ Pla\u00e7a del Mercat – Centre Comercial Westfield Gl\u00f2ries – La Clariana \/ Barri del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                      • Cantada de Nadales en angl\u00e8s \/ Pla\u00e7a del Mercat – Centre Comercial Westfield Gl\u00f2ries – La Clariana \/ Barri del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
                                        Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                          \n
                                        • Teatre en angl\u00e8s: \u201cRobin Hood\u201d \/ Centre Moral i Cultural del Poblenou \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                        • Espectacle de cicle mitj\u00e0 \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                        • B\u00e0dminton \/ CEM La Marbella \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
                                        • Taller de doblatge \/ A l’escola (nom\u00e9s l’alumnat de l’aula d’acollida)<\/li>\n
                                        • Teatre “Embolic” (nom\u00e9s alumnat de l’aula d’acollida) \/ Auditori de Sant Mart\u00ed \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                        • Penjada de cartells “Banc de Sang” \/ El Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                        • Autors a les aules: Oriol Canosa \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n
                                          Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                            \n
                                          • Espectacle de cicle superior \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                          • Col\u00f2nies \/ C\u00e0mping del Mar \/ Malgrat de Mar \/ Autocar<\/li>\n
                                          • Autors a les aules \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n
                                            \n
                                            Educaci\u00f3 prim\u00e0ria: 5\u00e8<\/strong><\/span><\/h5>\n
                                            Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                              \n
                                            • Coneixent Ib\u00e1\u00f1ez \/ Biblioteca Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                            • Reptes de la prehist\u00f2ria \/ Museu d’Hist\u00f2ria de Catalunya \/ Barcelona \/ Anada amb metro, tornada amb TRAM<\/li>\n
                                            • Taller d’abelles \/ A l’escola<\/li>\n
                                            • Sortida de tardor \/ Castell de Fluvi\u00e0 \/ Sant Esteve de Palautordera \/ Autocar<\/li>\n
                                            • Dibuix al natural \/ Barri del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
                                              Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                                \n
                                              • El m\u00f3n de la c\u00e8l\u00b7lula \/ Museu de la Ci\u00e8ncia – CosmoCaixa \/ Barcelona \/ Tot el dia<\/li>\n
                                              • Symphony + Hist\u00f2ria d’un retrat \/ CaixaF\u00f2rum \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                                              • Magic brains: il\u00b7lusionar i ensenyar des de la m\u00e0gia \/ A l’escola<\/li>\n
                                              • Taller de doblatge \/ A l’escola (nom\u00e9s l’alumnat de l’aula d’acollida)<\/li>\n
                                              • Teatre “Embolic” (nom\u00e9s alumnat de l’aula d’acollida) \/ Auditori de Sant Mart\u00ed \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                              • Scottish dance \/ A l’escola<\/li>\n
                                              • Taller: muralisme \/ Rocblackblock \/ A l’escola<\/li>\n
                                              • Projecte FariMelis \/ Escola Torrent d’en Melis \/ Barcelona \/ Autob\u00fas (nom\u00e9s un grup d’alumnes)<\/li>\n<\/ul>\n
                                                Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                                  \n
                                                • Espectacle de cicle superior \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                                • Escalada \/ Montju\u00efc \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
                                                • Bateig de mar \/ Badalona \/ Tren<\/li>\n
                                                • Taller “Anima una hist\u00f2ria” \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n
                                                  \n
                                                  \n
                                                  Educaci\u00f3 prim\u00e0ria: 6\u00e8<\/strong><\/span><\/h5>\n
                                                  Primer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                                    \n
                                                  • Reptes de la prehist\u00f2ria \/ Museu d’Hist\u00f2ria de Catalunya \/ Barcelona \/ Anada amb metro, tornada amb TRAM<\/li>\n
                                                  • Visitem el Parlament \/ Parc de la Ciutadella \/ Barcelona \/ TRAM<\/li>\n
                                                  • L’escola cuina al mercat \/ Mercat de Santa Caterina \/ Barcelona \/ Metro<\/li>\n
                                                  • \u201cI ara, qu\u00e8 llegeixo?\u201d \/\u00a0 Biblioteca Camp de l’Arpa – Caterina Albert \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                                  • Teatre en angl\u00e8s: \u201cChristmas Carol\u201d \/ C\u00edrcol Cat\u00f2lic de Badalona \/ Badalona \/ Metro<\/li>\n
                                                  • Dibuix al natural \/ Barri del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
                                                    Segon trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                                      \n
                                                    • Talking brains: inspirar en neuroci\u00e8ncia des de la tecnologia \/ A l’escola<\/li>\n
                                                    • ANUL\u00b7LADA<\/span> Voleibol \/ \u00c8gora Ol\u00edmpics \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
                                                    • Coneix la c\u00e8l\u00b7lula: un viatge fascinant! \/ Escolab, Centre de Regulaci\u00f3 Genom\u00f2nica (CRG) \/ Barcelona \/ TRAM<\/li>\n
                                                    • Fen\u00f2mens el\u00e8ctrics \/ CosmoCaixa \/ Barcelona \/ Autocar<\/li>\n
                                                    • Com ens relacionem a trav\u00e9s de les pantalles \/ A l’escola<\/li>\n
                                                    • Taller de doblatge \/ A l’escola (nom\u00e9s l’alumnat de l’aula d’acollida)<\/li>\n
                                                    • Xerrada sobre muralisme \/ RocBlackBlock \/ A l’escola<\/li>\n
                                                    • Teatre “Embolic” (nom\u00e9s alumnat de l’aula d’acollida) \/ Auditori de Sant Mart\u00ed \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                                    • Taller de percussi\u00f3 amb bidons \/ A l’escola<\/li>\n
                                                    • Visita a l’Institut Salvador Espriu \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                                    • Scottish dance \/ A l’escola<\/li>\n
                                                    • Visita a l’Institut Caterina Albert \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                                    • Visita a l’Institut Mois\u00e8s Broggi \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n<\/ul>\n
                                                      Tercer trimestre<\/strong><\/h6>\n
                                                        \n
                                                      • Espectacle de cicle superior \/ Centre Cultural La Farinera del Clot \/ Barcelona \/ A peu<\/li>\n
                                                      • Col\u00f2nies \/ Villa Engr\u00e0cia \/ Les Masies \/ Tarragona \/ Autocar<\/li>\n
                                                      • Taller “Anima una hist\u00f2ria” \/ A l’escola<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                        Si voleu con\u00e8ixer la data de cada sortida, feu clic en aquest enlla\u00e7 (contingut protegit exclusiu per a les fam\u00edlies […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":461,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-463","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/463","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=463"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/463\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46458,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/463\/revisions\/46458"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/461"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipfarigolaclot\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}