{"id":28875,"date":"2025-10-30T18:58:13","date_gmt":"2025-10-30T17:58:13","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/?p=28875"},"modified":"2025-10-30T18:58:13","modified_gmt":"2025-10-30T17:58:13","slug":"la-castanyada-a-lescola-una-tradicio-viva-al-servei-de-laprenentatge-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/general\/la-castanyada-a-lescola-una-tradicio-viva-al-servei-de-laprenentatge-integral\/","title":{"rendered":"La Castanyada a l\u2019escola: una tradici\u00f3 viva al servei de l\u2019aprenentatge integral"},"content":{"rendered":"

Aquest dijous 30 d\u2019octubre hem celebrat a la nostra escola una de les festes m\u00e9s emblem\u00e0tiques de la nostra cultura popular: la Castanyada<\/strong>. Al llarg de la jornada, infants i mestres han compartit moments de dansa, contes, poesia i creativitat pl\u00e0stica, tot mantenint viu el llegat cultural que ens identifica com a comunitat. I com a identitat de centre, emmarcat en el nostre projecte Meridio, refor\u00e7ant la intercomprensi\u00f3 i el pluriling\u00fcisme.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n


\nUna experi\u00e8ncia educativa arrelada al nostre entorn<\/strong><\/p>\n

La celebraci\u00f3 de festes tradicionals com la Castanyada esdev\u00e9 una eina pedag\u00f2gica de primer ordre<\/strong>, plenament vinculada als objectius i compet\u00e8ncies proposats tant al curr\u00edculum d\u2019Educaci\u00f3 Infantil com de Prim\u00e0ria<\/strong> del Departament d\u2019Educaci\u00f3. Aquestes activitats afavoreixen el desenvolupament global dels infants i contribueixen a l\u2019assoliment de compet\u00e8ncies clau com la compet\u00e8ncia personal, social i d\u2019aprendre a aprendre<\/strong>, la compet\u00e8ncia ciutadana<\/strong>, la comunicativa pluriling\u00fce<\/strong> o la consci\u00e8ncia i expressi\u00f3 culturals<\/strong>.<\/p>\n

A Educaci\u00f3 Infantil<\/strong>, el treball al voltant de la Castanyada s\u2019ha centrat en l\u2019expressi\u00f3 corporal i la descoberta de l\u2019entorn proper. Els m\u00e9s petits han ballat danses tradicionals al pati vestits de castanyeres i castanyers<\/strong>, han escoltat i explicat contes, i han realitzat manualitats i poemes<\/strong> inspirats en la tardor. Aquestes propostes afavoreixen l\u2019adquisici\u00f3 de les capacitats comunicatives, motrius, cognitives i afectives<\/strong>, alhora que promouen la identitat cultural<\/strong> i el sentiment de pertinen\u00e7a<\/strong> al grup i al territori.<\/p>\n

Com a Claustre, considerem que l\u2019experi\u00e8ncia escolar ha de permetre \u201ccon\u00e8ixer, valorar i estimar les manifestacions culturals de l\u2019entorn\u201d<\/strong>, fomentant actituds de respecte i curiositat per la diversitat. Celebrar la Castanyada n\u2019\u00e9s, sens dubte, una oportunitat significativa.<\/p>\n

 <\/p>\n

Una mirada interdisciplin\u00e0ria i pluriling\u00fce a Prim\u00e0ria<\/strong><\/p>\n

A Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria<\/strong>, la festivitat ha adquirit una dimensi\u00f3 interdisciplin\u00e0ria. Els diferents cicles han integrat la Castanyada en les \u00e0rees de llengua, educaci\u00f3 art\u00edstica i coneixement de l\u2019entorn.
\nEls alumnes de 1r<\/strong> han recitat un poema de la tardor<\/strong> en catal\u00e0 treballat a l\u2019aula; 2n<\/strong> ha ofert un \u201cAutumn poem\u201d<\/strong> en angl\u00e8s, fruit del treball de llengua estrangera, i 3r<\/strong> ha compartit el poema \u201cComienza el oto\u00f1o\u201d<\/strong> de M. Rosa Negr\u00edn, vinculat a l\u2019\u00e0rea de castell\u00e0. Aquestes activitats mostren com la festa esdev\u00e9 un context d\u2019aprenentatge pluriling\u00fce<\/strong>, on es connecten lleng\u00fces i cultures des d\u2019una viv\u00e8ncia significativa.<\/p>\n

A m\u00e9s, l\u2019alumnat ha gaudit del conte \u201cEl lladre de fulles\u201d<\/strong>, narrat pel professorat, i ha elaborat una manualitat de tardor<\/strong> que s\u2019han endut a casa. Durant les setmanes pr\u00e8vies, s\u2019han treballat els fruits i elements de la tardor<\/strong> i s\u2019ha creat una exposici\u00f3 al hall de l\u2019escola<\/strong> amb els noms dels fruits tradu\u00efts a diverses lleng\u00fces <\/strong>(catal\u00e0, castell\u00e0, angl\u00e8s, franc\u00e8s, roman\u00e8s, rus, turc, \u00e0rab i dan\u00e8s). Aquesta proposta ha perm\u00e8s visualitzar la diversitat ling\u00fc\u00edstica i cultural<\/strong> del nostre entorn, comptant amb la col\u00b7laboraci\u00f3 dels auxiliars de conversa<\/strong> i del grup de docents visitants de Dinamarca<\/strong> que han pogut compartir aquesta setmana la nostra manera de fer al centre.<\/p>\n

Aix\u00ed, la Castanyada esdev\u00e9 molt m\u00e9s que una festa: \u00e9s un projecte d\u2019aprenentatge competencial i intercultural<\/strong>, on la llengua, l\u2019art, les emocions i la tradici\u00f3 es fonen en una experi\u00e8ncia educativa significativa.<\/p>\n

Educar des de la cultura i la identitat<\/strong><\/p>\n

Mantenir vives les celebracions populars a l\u2019escola significa educar en la cultura, la identitat i la conviv\u00e8ncia<\/strong>. Estem conven\u00e7uts que l\u2019educaci\u00f3 ha de promoure la comprensi\u00f3 del m\u00f3n des del coneixement de l\u2019entorn m\u00e9s proper, integrant-hi els valors de la cooperaci\u00f3, la inclusi\u00f3 i el respecte a la diversitat; tal i com proposa el nostre curr\u00edculum.<\/p>\n

La Castanyada, amb el seu simbolisme estacional i comunitari, ens recorda la import\u00e0ncia de les arrels i de la transmissi\u00f3 intergeneracional<\/strong>. A trav\u00e9s de la participaci\u00f3 activa, els infants aprenen a valorar la tradici\u00f3 com a part de la seva identitat cultural<\/strong>, alhora que desenvolupen habilitats comunicatives, creatives i socials en un context l\u00fadic i motivador.<\/p>\n

Celebrar la Castanyada a l\u2019escola no \u00e9s nom\u00e9s mantenir viva una tradici\u00f3; \u00e9s educar des del sentit, la cultura i l\u2019emoci\u00f3<\/strong>. \u00c9s oferir als infants experi\u00e8ncies significatives<\/strong> que connecten el passat amb el present, el local amb el global, i que contribueixen a formar ciutadans arrelats, cr\u00edtics i oberts al m\u00f3n.<\/p>\n

Us deixem un petit recull d\u2019imatges.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"
\n<\/span><\/td>\n
\n<\/span>\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/h4>\n

 <\/p>\n

BONA CASTANYADA A TOTHOM!!!<\/strong><\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Celebrem la Castanyada a l’escola … Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":28878,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[10,11,12,43,176,101,50,189,46,47,1,182,3,9,2,45,116,4,5],"tags":[],"class_list":["post-28875","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1r","category-2n","category-3r","category-angles","category-bibliotech","category-biblioteca-2","category-celebracions","category-cete","category-cicle-inicial","category-cicle-mitja","category-general","category-i3-i3","category-i4","category-i5","category-infantil","category-intercomprensio","category-pluril-intercompr","category-portada","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28875","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28875"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28896,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28875\/revisions\/28896"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28878"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipenricfarreny\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}