The second year children enjoyed a session of Physical Education in English, or if you want, English doing Physical Education.
Four games have been played, which the students have been discovering in class, where we have also explained how to play and the expressions to use in English.
The aim of the session was to introduce the vocabulary of the English unit to work, the oral practice of the foreign language through games and to develop the CLIL methodology in the area of Physical Education (already done in art education and science).
The children, and the teachers, had a great time. Maybe we can repeat this experience in the future.
Els nens i nenes de segon han gaudit d’una sessió d’educació física en anglès, o si es vol, d’anglès fent educació física.
S’han fet quatre jocs, que els alumnes han anat descobrint a classe, on també s’ha fet l’explicació de com jugar i les expressions a utilitzar en anglès.
La finalitat de la sessió ha estat introduir el vocabulari de la unitat d’anglès que s’anava a treballar, la pràctica de la llengua estrangera mitjançant el joc i desenvolupar la metodologia CLIL a l’àrea d’Educació física ( ja es fa a l’educació artística i a ciències).
Els nens i nenes, i les mestres, ens ho hem passat d’allò més bé. Potser podríem repetir l’experiència en un futur.
