GRUPS INTERACTIUS<\/b><\/p>\n
<\/p>\n
Els <\/span>grups interactius<\/b> s\u00f3n una forma d’organitzaci\u00f3 de l’aula que dona els millors resultats en l’actualitat quant a la millora de l’aprenentatge i la conviv\u00e8ncia. Pel seu desenvolupament, es multipliquen i es diversifiquen les interaccions a la vegada que augmenta el temps de treball efectiu. S\u00f3n classes en petits grups heterogenis en el que es respecta el g\u00e8nere, l’idioma, les motivacions, el nivell d’aprenentatge i l’origen cultural. Cada grup est\u00e0 a c\u00e0rrec d’una persona adulta volunt\u00e0ria que facilita la interacci\u00f3, el di\u00e0leg i l’aprenentatge. El docent coordina les activitats i proporciona un suport. S\u00f3n grups de 4 a 6 alumnes amb canvis d’activitats curtes cada 15 o 20 minuts. Es caracteritza per ser una organitzaci\u00f3 inclusiva cap a l’alumnat. La interacci\u00f3 \u00e9s un factor clau a l’activitat; el moment de canvi de l’activitat influeix i genera un augment de motivaci\u00f3, involucrant-se en el treball i ajuda a l’alumnat a enfrontar-se a noves situacions i estimular el seu aprenentatge.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n BENEFICIS DELS GI<\/span><\/p>\n – Acceleraci\u00f3 dels aprenentatges.<\/span><\/p>\n – Millora de la conviv\u00e8ncia escolar.<\/span><\/p>\n – Potenciaci\u00f3 de la interrelaci\u00f3 entre els infants. \u00c9s potencia el di\u00e0leg igualitari.\u00a0<\/span><\/p>\n – Potenciaci\u00f3 del treball cooperatiu.<\/span><\/p>\n – Seguiment m\u00e9s individual dels infants.<\/span><\/p>\n – Potenciaci\u00f3 de les altes expectatives i l\u2019\u00e8xit escolar.\u00a0<\/span><\/p>\n \u00a0V\u00cdDEO GI:\u00a0 <\/b>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mby5o0cQV1w<\/b><\/a>\u00a0<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" GRUPS INTERACTIUS
\n
\nEls grups interactius s\u00f3n una forma d’organitzaci\u00f3 de l’aula que dona els millors resultats en l’actualitat quant a la millora de l’aprenentatge i la conviv\u00e8ncia. Pel seu desenvolupament, es multipliquen i es diversifiquen les interaccions a la vegada que augmenta el temps de treball… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":18410,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-18416","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18416","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18416"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18416\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18449,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18416\/revisions\/18449"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18410"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelturomontcada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}