{"id":10301,"date":"2021-04-03T18:49:23","date_gmt":"2021-04-03T16:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/?p=10301"},"modified":"2021-04-14T19:45:07","modified_gmt":"2021-04-14T17:45:07","slug":"__trashed-9__trashed","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/general\/__trashed-9__trashed\/","title":{"rendered":"P4 – ELS NOSTRES MOMENTS"},"content":{"rendered":"

Estimades fam\u00edlies,<\/span>
\nAquest \u00e9s un petit recull fotogr\u00e0fic dels 2 primers trimestres que els vostres fills i filles han viscut a l\u2019escola. Les fotografies s\u00f3n part de la nostra vida, immortalitzen moments que hem viscut, ens ajuden a recordar, i ens transmeten emocions. En el vostre dia a dia, molts d\u2019aquests moments no els podeu compartir ni gaudir amb els vostres fills i filles, i \u00e9s per aix\u00f2, que les mestres us volem regalar aquests \u201cmoments m\u00e0gics\u201d que nosaltres hem tingut la sort de viure amb tots ells i elles. De ben segur que riureu, plorareu i us adonareu de totes les coses que van aprenent, del seu esfor\u00e7 i de com a poc a poc, van fent-se \u201cpersonetes grans\u201d.
\nPer diferenciar totes les activitats d\u2019aprenentatge, hem creat diverses carpetes i a dins d\u2019aquestes unes altres subcarpetes, on podeu trobar els diferents moments en que han estat realitzades les diferents activitats d\u2019aprenentatge. Aix\u00f2 s\u00ed, amb molt carinyo, paci\u00e8ncia, respecte i d\u2019una manera vivencial i significativa. Esperem que gaudiu d\u2019aquestes petites viv\u00e8ncies que han quedat plasmades en aquestes imatges i que d\u2019alguna manera, els vostres infants us puguin fer part\u00edcips de les seves experi\u00e8ncies. Gr\u00e0cies per la vostra confian\u00e7a i el vostre suport!!!!!!!!!<\/p>\n

GRAFISME. <\/span>
\nAl llarg d\u2019aquests dos trimestres hem treballat el grafisme a partir de les seves experi\u00e8ncies pr\u00e8vies i fent-ho d\u2019una manera vivenciada i amb diferents materials. Hem treballat el cercle, el tra\u00e7 vertical, el tra\u00e7 horitzontal, el tra\u00e7 diagonal, el tra\u00e7 de les lletres del seu nom, el tra\u00e7 dels nombres, diferents figures geom\u00e8triques planes, produccions pr\u00f2pies, l\u2019esquema corporal…<\/p>\n

EXPERIMENTACI\u00d3.<\/span>
\nHem gaudit experimentant i manipulant amb diferents materials, textures i elements del nostre entorn, creant hip\u00f2tesis, formulant preguntes i aprenent dels resultats obtinguts. Hem manipulat elements de la tardor, argila, sorra cin\u00e8tica, transpar\u00e8ncies (papers de colors de cel\u00b7lofana), tubs transparents (velocitat), bales, petxines, pilotes, cotxes, cilindres de cartr\u00f3 i paper, macarrons (transvasament) i fideus de porexpan.<\/p>\n

BIBLIOTECA \/ EDUCACI\u00d3 EMOCIONAL.<\/span>
\nHem treballat contes de diferents tem\u00e0tiques que despr\u00e9s hem refor\u00e7at amb l\u2019educaci\u00f3 emocional, aix\u00f2 ens ha perm\u00e8s de fer con\u00e8ixer als infants les seves emocions i com aprendre a gestionar-les.<\/p>\n

PL\u00c0STICA.<\/span>
\nLa pl\u00e0stica ha estat una eina que els ha perm\u00e8s treballar la motricitat fina, madurar, experimentar i plasmar les seves emocions, utilitzant diferents t\u00e8cniques i materials (aquarel\u00b7les, escuma d\u2019afaitar, xocolata, pintura de dits, retoladors, Playcolors, ceres dures i toves, llapis de colors\u2026) Han gaudit fent dibuixos, manualitats en alguna festivitat, murals\u2026 S\u00f3n uns artistes de cap a peus!!!!!!!!!<\/p>\n

PSICOMOTRICITAT.<\/span>
\nHan gaudit molt fent aquesta activitat, ja que han disposat del gimn\u00e0s que \u00e9s un espai molt ampli i on ells i elles han pogut c\u00f3rrer, saltar, enfilar-se, fer tombarelles\u2026 i compartir diferents materials per tal d\u2019afavorir el seu desenvolupament motriu. Hem utilitzat cercles, tatamis, pilotes, bitlles, peces toves, bancs d\u2019equilibri, boti botis i cordes.<\/p>\n

JOCS MATEM\u00c0TICS.<\/span>
\nA part de treballar el Quinzet (c\u00e0lcul mental), els grafismes dels nombres i el concepte de quantitat, tamb\u00e9 hem fet petits racons m\u00e9s l\u00fadics per a treballar altres conceptes matem\u00e0tics. Hem utilitzat diferents materials com: blocs l\u00f2gics, les regletes num\u00e8riques, encaixos, puzzles, seriacions, piuets i figures geom\u00e8triques planes i amb volum.<\/p>\n

MOMENTS VISCUTS.<\/span>
\nS\u00f3n aquells moments viscuts en el dia a dia, que de vegades semblen insignificants per\u00f2 que formen part del seu bagatge i vida personal. I de ben segur que n\u2019hi ha un munt!!!!!!!<\/p>\n

SORTIDES.<\/span>
\nAqu\u00ed podreu veure d\u2019una manera m\u00e9s \u00e0mplia les fotos de les diferents sortides que anirem realitzant al llarg del curs.<\/p>\n

PROJECTE.<\/span>
\nEn aquesta carpeta podreu veure fotografies relacionades amb les diferents activitats que realitzen dins del projecte del nom de la classe.<\/p>\n

V\u00edDEOS.<\/span>
\nSi voleu tornar a veure alguns dels v\u00eddeos que es van penjar a la web o d\u2019altres nous, prepareu les crispetes i a gaudir de l\u2019espectacle, je, je!!!!!!!!!!<\/p>\n

PER ACCEDIR A LA CARPETA DEL VOSTRE GRUP CLASSE CLIQUEU A SOBRE DE LA IMATGE!<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

AQUI US DEIXEM EL RECULL FOTOGR\u00c0FIC D’ALGUNES ACTIVITATS DE P4.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10315,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,8,4],"tags":[],"class_list":["post-10301","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-i4","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10301","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10301"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10301\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10314,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10301\/revisions\/10314"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelspins\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}