{"id":12055,"date":"2026-03-27T17:00:29","date_gmt":"2026-03-27T16:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/?p=12055"},"modified":"2026-03-27T01:43:14","modified_gmt":"2026-03-27T00:43:14","slug":"ultims-dies-a-sollentuna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/general\/ultims-dies-a-sollentuna\/","title":{"rendered":"\u00daltims dies a Sollentuna"},"content":{"rendered":"

Aquests tres \u00faltims dies del Jobshadowing a Sollentuna els hem dedicat anant a la Naturskola.<\/p>\n

A Su\u00e8cia, la <\/span>Naturskola<\/b> -escola de la natura- no \u00e9s una escola on els infants van cada dia, sin\u00f3 un centre que ajuda les escoles a traslladar l’aprenentatge a l’aire lliure.\u00a0<\/span><\/p>\n

La majoria de les escoles hi van un cop l\u2019any per\u00f2 en el cas d\u2019escoles d\u2019entorns socioecon\u00f2mic desafavorits assisteixen m\u00e9s d\u2019un cop a l\u2019any ja que aquest entorn els afavoreix. Unes tres vegades durant el semestre de tardor, i unes dues vegades durant el semestre de primavera.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Treballen temes del curr\u00edculum escolar (com biologia, f\u00edsica…) per\u00f2 d’una manera pr\u00e0ctica i experimental en un entorn natural. Els infants observen directament al bosc o al llac els animals o l’ecosistema. Aprenen fent.<\/p>\n

Aquests dies hem vist com treballaven el tema d’ocells<\/strong> (observaci\u00f3 i identificaci\u00f3 de les aus locals i els seus h\u00e0bitats), de la primavera<\/strong> (exploraci\u00f3 de la vida que s’observa en arribar aquesta estaci\u00f3, moviments i jocs a la natura)\u00a0 i l’ecologia del bosc<\/strong> (estudi de les relacions entre els diferents \u00e9ssers vius i el seu entorn forestal).<\/p>\n

Sempre tenen una din\u00e0mica semblant: reunir-los en rotllana, explicar les normes de com actuar a la natura, presentar el tema amb un conte mentre mengen fruita per agafar energia, un joc de moviment, recerca d’animals a la natura utilitzant lupes, dinar i jugar, descobriment de l’entorn i tancament final amb la donaci\u00f3 d’un diploma.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Tamb\u00e9 ens ha agradat que treballen la vessant art\u00edstica tot potenciant l’observaci\u00f3 i l’an\u00e0lisi. Per exemple, en l’activitat d’observaci\u00f3 d’ocells, primerament han dibuixat un ocell i pintant-lo amb aquarel\u00b7la, nom\u00e9s observant-lo d’un model. S\u00f3n uns artistes!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En totes les activitats hem observat els infants molt motivats i contents. Hi van amb moltes ganes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquests tres \u00faltims dies del Jobshadowing a Sollentuna els hem dedicat anant a la Naturskola.
\nA Su\u00e8cia, la Naturskola -escola de la natura- no \u00e9s una escola on els infants van cada dia, sin\u00f3 un centre que ajuda les escoles a traslladar l’aprenentatge a l’aire lliure.\u00a0
\nLa… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12056,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[348,85,1,4,350],"tags":[86,238],"class_list":["post-12055","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio-inclusiva","category-erasmus","category-general","category-portada","category-sostenibilitat","tag-erasmus","tag-jobshadowing"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12055","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12055"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12055\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12060,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12055\/revisions\/12060"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12056"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12055"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12055"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipelcastellot\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}