Benvolgudes fam\u00edlies, en el tercer any de la formaci\u00f3 d’impuls a la lectura, ens centrem en el llegir per comprendre.<\/p>\n
Aquests dies a Cicle superior<\/strong> estem mostrant als alumnes 4 estrat\u00e8gies de comprensi\u00f3 lectora:<\/p>\n Si llegir \u00e9s pensar, les estrat\u00e8gies s\u00f3n el cam\u00ed que fem servir per pensar.<\/p>\n \u00c9s necessari ensenyar estrat\u00e8gies perqu\u00e8 volem fer lectors aut\u00f2noms, capa\u00e7os d\u2019enfrontar-se de manera intel\u00b7ligent a textos diferents pel que fa tant al contingut\u00a0 com a la tipologia. Al llarg de les diferents sessions l’alumne s’adona de l’estrat\u00e8gia aplicada, i pren consci\u00e8ncia del grau de domini que t\u00e9.<\/p>\n Clicant als seg\u00fcents t\u00edtols podeu veure com s’han treballat les estrat\u00e8gies a altres etapes escolars:<\/p>\n EDUCACI\u00d3 INFANTIL P3 VISUALITZACIONS\u00a0<\/a> P3 HIP\u00d2TESIS<\/a> P4 INFER\u00c8NCIES<\/a> P5 HIP\u00d2TESIS<\/a><\/p>\n CICLE INICIAL<\/a><\/p>\n CICLE MITJ\u00c0:\u00a03r\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 4t el resum<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Benvolgudes fam\u00edlies, en el tercer any de la formaci\u00f3 d’impuls a la lectura, ens centrem en el llegir per comprendre.\n
\nLes estrat\u00e8gies s\u00f3n un mitj\u00e0 d\u2019ensenyament, no pas una finalitat. No \u00e9s q\u00fcesti\u00f3 de disposar d\u2019amplis repertoris d\u2019estrat\u00e8gies. L\u2019important \u00e9s que els alumnes siguin capa\u00e7os de fer servir les estrat\u00e8gies adequades per a la comprensi\u00f3 del text que estan llegint en un moment determinat. Per tant, les estrat\u00e8gies han d\u2019ajudar els lectors a escollir altres camins quan es trobin amb dificultats en la lectura.<\/p>\n
\nAquests dies a Cicle superior estem mostrant als alumnes 4 estrat\u00e8gies de comprensi\u00f3 lectora:<\/p>\n