![](\"http:\/\/lameva.barcelona.cat\/barcelonasostenible\/sites\/default\/files\/images\/a21escolar\/Butlleti\/N335\/marato_escola_dovella_3.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Enguany,\u00a0a l\u2019Escola Dovella ens estrenem en la participaci\u00f3 del Projecte Marat\u00f3 d\u2019Estalvi Energ\u00e8tic<\/strong>\u00a0a la vegada que continuem compromesos i actius amb diferents projectes relacionats amb la sostenibilitat i el medi ambient. Fruit d\u2019un d\u2019aquests projectes, concretament el d\u2019Escoles + Sostenibles, v\u00e0rem veure la necessitat d\u2019organitzar-nos d\u2019una manera diferent aquest curs.<\/p>\n L\u2019Escamot Verd el formem un nen i nena de cada curs, des de P4 fins a 6\u00e8. La majoria dels dilluns ens reunim durant tres quarts d\u2019hora, i en aquesta estona parlem amb dues mestres que ens acompanyen sobre propostes que ens ajuden a millorar el m\u00f3n. Totes les idees que tractem i decidim les intentem traspassar als nostres grups classe.\u00a0Quan es va presentar el projecte de la Marat\u00f3 d\u2019Estalvi Energ\u00e8tic, el qu\u00e8 v\u00e0rem plantejar a la primera trobada de l\u2019Escamot es va centrar a parlar del\u00a0que pod\u00edem fer per reduir el malbaratament energ\u00e8tic de l\u2019escola i com millorar els nostres h\u00e0bits<\/strong>. R\u00e0pidament vam veure que per estalviar electricitat era important tancar els llums quan sort\u00edem d\u2019un espai com fem quan estem a casa, engegar nom\u00e9s una l\u00ednia de llum dels fluorescents del sostre i aprofitar la llum natural per treballar. Aix\u00ed com apagar els ordinadors quan no els est\u00e0vem utilitzant i tamb\u00e9 les pantalles digitals. Tamb\u00e9 ens v\u00e0rem adonar que en els passadissos calia tancar alguns dels fluorescents per baixar el nivell de llum en els llocs de pas i el conserge ens va donar un cop de m\u00e0.<\/p>\n Pel que fa a la calefacci\u00f3, despr\u00e9s de la trobada amb l\u2019Eloi hem descobert que si tenim calor hem de tancar els radiadors en comptes d\u2019obrir les finestres o els ventiladors perqu\u00e8 aix\u00ed la calefacci\u00f3 no continua gastant. Nom\u00e9s obrim les finestres en cas que necessitem ventilar l\u2019aula. Ara engeguem la calefacci\u00f3 a primera hora del mat\u00ed i quan l\u2019escola est\u00e0 prou calenta al migdia tanquem els radiadors.\u00a0L\u2019\u00faltim repte que ten\u00edem era l\u2019estalvi en el consum d\u2019aigua. Observant que les nostres aixetes no es poden obrir i tancar quan volem, vam decidir com a alternativa que cadasc\u00fa portaria a l\u2019escola el seu bidonet ple de casa.\u00a0\u00a0Altres accions que hem consensuat han estat: anar de dos en dos al lavabo per rentar-nos les mans i pr\u00e9mer el bot\u00f3 adequat per buidar la cisterna<\/strong>, aix\u00ed com llen\u00e7ar els mocadors a la paperera de rebuig\u00a0 i evitar fer-ho al v\u00e0ter.\u00a0Volem continuar millorant l\u2019estalvi posant en pr\u00e0ctica altres idees que no hem pogut dur a terme, com per exemple posar els filtres a les aixetes per reduir el cabal d\u2019aigua,\u00a0 instal\u00b7lar sensors de pres\u00e8ncia quan entres al lavabo per obrir-se els llums…<\/p>\n Durant aquest mes de febrer tots els cursos de l\u2019escola\u00a0hem treballat diferents tem\u00e0tiques relacionades amb l\u2019estalvi energ\u00e8tic per conscienciar-nos i conscienciar a tota la comunitat de la Dovella<\/strong>. Els m\u00e9s petits v\u00e0rem fer papallones amb material de rebuig, ja que hem apr\u00e8s que s\u00f3n animals molt sensibles al canvi clim\u00e0tic. L\u2019alumnat de 1r i 2n ens v\u00e0rem centrar en l\u2019aigua, i per aix\u00f2 v\u00e0rem fer el c\u00e0lcul per saber quanta aigua es gastava cada cop que tir\u00e0vem de la cadena del v\u00e0ter (10 litres) i ho vam representar amb unes ampolles de pl\u00e0stic. Els de 3r i 4rt v\u00e0rem fer visible els litres d\u2019aigua que gasta en un dia una persona a Barcelona, que s\u00f3n 107 litres, i ho vam representar amb diferents tipus d\u2019ampolles per fer-nos una idea. L\u2019alumnat de 5\u00e8 de l\u2019Escamot cada dilluns an\u00e0vem amb el conserge per fer la lectura dels comptadors. Els m\u00e9s grans de 6\u00e8 vam fer un cub per veure el qu\u00e8 \u00e9s un metre c\u00fabic, i comprovar quants brics de litre hi cabien a dins perqu\u00e8 vol\u00edem explicar que 60 alumnes consumeixen cada any els litres que hi caben en una piscina ol\u00edmpica.<\/p>\n Els resultats que hem obtingut ens han animat i motivat encara m\u00e9s. Hem fet molt per\u00f2 encara tenim molta feina a fer per ser m\u00e9s sostenibles any rere any.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/lameva.barcelona.cat\/barcelonasostenible\/sites\/default\/files\/images\/a21escolar\/Butlleti\/N335\/marato_escola_dovella_5.jpg\")
![\"\"](\"http:\/\/lameva.barcelona.cat\/barcelonasostenible\/sites\/default\/files\/images\/a21escolar\/Butlleti\/N335\/marato_escola_dovella_2.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/lameva.barcelona.cat\/barcelonasostenible\/sites\/default\/files\/images\/a21escolar\/Butlleti\/N335\/marato_escola_dovella_6.jpg\")
<\/p>\n