{"id":55,"count":0,"description":"&nbsp;\r\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipdamiamateu\/wp-content\/uploads\/usu919\/2016\/06\/glifing-amb-glif.png\" rel=\"attachment wp-att-581\"><img class=\"alignnone size-large wp-image-581\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipdamiamateu\/wp-content\/uploads\/usu919\/2016\/06\/glifing-amb-glif-1024x636.png\" alt=\"glifing-amb-glif\" width=\"1024\" height=\"636\" \/><\/a><\/p>\r\n<strong>Qu\u00e8 \u00e9s el Glifing?<\/strong>\r\n\r\n<strong>\u00a0<\/strong>\r\n\r\n\u00c9s un m\u00e8tode d\u2019entrenament de la lectura que s\u2019aplica mitjan\u00e7ant un programa inform\u00e0tic de format l\u00fadic.\r\n\r\nAmb un seguit d\u2019activitats presentades per en Glif i la Bet, les persones amb dificultats de lectura poden entrenar-se de manera intensiva i amena alhora. Aquest entrenament incideix en la millora de la velocitat de lectura.\r\n\r\nLa manca de flu\u00efdesa lectora correlaciona molt significativament amb la capacitat de comprensi\u00f3 i en conseq\u00fc\u00e8ncia amb el frac\u00e0s escolar. \u00c9s per aix\u00f2 que\u00a0 amb el m\u00e8tode Glifing entrenem intensivament els aspectes que conformen el proc\u00e9s d\u2019adquisici\u00f3 i automatitzaci\u00f3 de la lectura: descodificaci\u00f3 grafema - fonema, segmentaci\u00f3, mem\u00f2ria de treball, articulaci\u00f3, velocitat, morfosintaxi i comprensi\u00f3.\r\n\r\nEl m\u00e8tode Glifing tamb\u00e9 permet fer una detecci\u00f3 preco\u00e7 de les dificultats de lectura, aix\u00ed com un seguiment continuat de l\u2019evoluci\u00f3 de cada cas.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n<h6><span style=\"color: #000000;\">A l'escola treballem amb aquest m\u00e8tode i us demanem que a casa tamb\u00e9 ho feu, ho podeu fer amb l\u2019ordinador, o b\u00e9 amb una tauleta. El nen\/a hauria de treballar amb el Glifing una sessi\u00f3 di\u00e0ria.<\/span><\/h6>\r\nEn cas que algun dia no es faci la sessi\u00f3, aquesta queda guardada pel dia seg\u00fcent. ( es van acumulant).\r\n\r\n\u00c9s molt important que acompanyeu als vostres fills\/es \u00a0a fer aquestes sessions .\r\n\r\nS\u00f3n nom\u00e9s 5 o 10 minuts que els ajuden molt\u00edssim a millorar la seva velocitat lectora i la comprensi\u00f3 del que estan llegint.\r\n\r\nA l\u2019escola ja portem 5 anys fent servir aquest m\u00e8tode, gr\u00e0cies a l\u2019Ajuntament de Llinars que \u00e9s qui ha fet la inversi\u00f3 per tal que les escoles ho puguem posar a la pr\u00e0ctica. \u00c9s per aquest motiu que donem tanta import\u00e0ncia al fet que s\u2019aprofiti aquest servei i es doni el m\u00e0xim rendiment, treballant tamb\u00e9 des de casa.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipdamiamateu\/categoria\/glifing\/","name":"Glifing","slug":"glifing","taxonomy":"category","parent":0,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipdamiamateu\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/55","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipdamiamateu\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipdamiamateu\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipdamiamateu\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=55"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}