Per a aquests dies de confinament a casa us deixem una s\u00e8ries de propostes que poden fer els nens i les nenes d’Educaci\u00f3 Infantil.<\/p>\n
Cal compaginar temps de joc aut\u00f2nom en qu\u00e8 l\u2019infant decideixi qu\u00e8 vol fer i com, amb temps i activitats compartides amb l\u2019adult.<\/p>\n
Per al temps de joc aut\u00f2nom<\/strong> hem de posar a l\u2019abast de l\u2019infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc: materials per fer construccions, objectes o robes que serveixin per disfressar-se, materials inespec\u00edfics (conquilles, bastons, peces de fusta, Pel que fa a les activitats compartides amb l\u2019adult<\/strong> podem fer diferents propostes que ajuden al desenvolupament de les seves capacitats. Per exemple:<\/p>\n \u25cf Activitats de comunicaci\u00f3 \u25cf Activitats a l\u2019exterior: \u25cf Activitats d\u2019experimentaci\u00f3, en podeu trobar alguns exemples a: \u25cf Jocs de taula: \u25cf Activitats en entorns digitals: \u25cf Col.laborar en les tasques de la llar Per a aquests dies de confinament a casa us deixem una s\u00e8ries de propostes que poden fer els nens i les nenes d’Educaci\u00f3 Infantil.
\nenvasos\u2026), titelles, ninos, cuinetes, contes, fulls, estris d\u2019escriptura…<\/p>\n
\n\u25cb Llegir contes, demanar als infants que ens els expliquin despr\u00e9s, que els acabin de forma diferent\u2026
\n\u25cb Mirar contes del web de TV3: Una m\u00e0 de contes<\/a>.
\n\u25cb Realitzar un diari i anar-hi incorporant: les an\u00e8cdotes del dia, retalls d\u2019imatges, petites converses, dibuixos, retalls de paraules de cat\u00e0legs\u2026
\n\u25cb Triar una hist\u00f2ria o conte i representar-lo amb titelles o escenificant-lo.
\n\u25cb Inventar hist\u00f2ries, dibuixar-les, escriure qu\u00e8 hi passa (com ho vulguin escriure).<\/p>\n
\n\u25cb Sortir a passejar (si \u00e9s possible) i cercar en l\u2019entorn objectes que tinguin caracter\u00edstiques determinades: d\u2019un color determinat, amb una forma determinada, etc.
\n\u25cb Caminar, c\u00f3rrer, saltar, grimpar, fer equilibris\u2026 sempre que sigui possible.<\/p>\n
\n\u25cb Manual de experimentos<\/a>
\n\u25cb Dinamiks<\/a>
\n\u25cb Aprenent amb les mans<\/a><\/p>\n
\n\u25cb Parx\u00eds, sudoku, trencaclosques, jocs de cartes, etc<\/p>\n
\n\u25cb Enregistrar un \u00e0udio o un v\u00eddeo amb un conte, una can\u00e7\u00f3 o un relat amb l\u2019infant com a protagonista, i escoltar-lo o veure\u2019l. Comentar amb l\u2019infant qu\u00e8 poden fer diferent, com ho poden enriquir\u2026
\n\u25cb Instal\u00b7lar a la tauleta alguna de les apps referenciades al portal Toolbox<\/a> \u2026 i acompanyar els infants en la tria de l\u2019app, en el funcionament i durant el joc.
\n\u25cb Realitzar els jocs que et proposa el web Edu365<\/a>
\n\u25cb Jocs en l\u00ednia (o de la App) de la p\u00e0gina El Buho boo<\/a>, Juegos PUM<\/a><\/p>\n
\n\u25cb Ajudar en la preparaci\u00f3 del menjar: pelar fruita, preparar amanides, preparar el berenar\u2026
\n\u25cb Endre\u00e7ar l\u2019habitaci\u00f3
\n\u25cb Parar taula i recollir-la
\n\u25cb Plegar i classificar la roba…<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nCal compaginar temps de joc aut\u00f2nom en qu\u00e8 l\u2019infant decideixi qu\u00e8 vol fer i com, amb temps i activitats compartides amb l\u2019adult.
\nPer… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1246,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[2,4,127],"tags":[],"class_list":["post-1245","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-infantil","category-portada","category-recursosdiversosconfinament"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1245"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1245\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1247,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1245\/revisions\/1247"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1246"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcastellfollit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}