{"id":28863,"date":"2023-02-12T14:22:35","date_gmt":"2023-02-12T13:22:35","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/?p=28863"},"modified":"2023-02-12T14:22:35","modified_gmt":"2023-02-12T13:22:35","slug":"5e-visita-i-taller-al-museu-picasso-de-barcelona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/general\/5e-visita-i-taller-al-museu-picasso-de-barcelona\/","title":{"rendered":"5\u00e8: Visita i taller al Museu Picasso de Barcelona"},"content":{"rendered":"

Bon dia fam\u00edlies!<\/span><\/p>\n

El passat divendres 10 de febrer, els nens i nenes de 5\u00e8 vam anar d’excursi\u00f3 a Barcelona<\/strong> per anar a visitar el Museu Picasso<\/strong>, descobrir el seu art a partir de la selecci\u00f3 d’unes obres art\u00edstiques i tamb\u00e9 a fer un taller a cada grup classe per concloure la visita realitzada.\u00a0<\/span><\/p>\n

Un cop vam baixar de l’autob\u00fas, vam esmorzar a la pla\u00e7a del davant del Mercat del Born<\/strong>. Un cop esmorzats, entrem a veure l’antic mercat del Born, que va ser el primer gran edifici de l’arquitectura del ferro que es va projectar a Barcelona. A l’entrar, contemplem el jaciment arqueol\u00f2gic i les restes arqueol\u00f2giques excavades al voltant i a l’interior del mercat, fet que ens transporta a la hist\u00f2ria de la Barcelona de l’\u00e8poca Romana fins als inicis del segle XVIII.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Llavors, xino-xano, vam passar pels jardins del parc de la Ciutadella i ens fem una foto de grup:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Despr\u00e9s, vam passar pels carrers aut\u00e8ntics del Born, passant per botigues delicioses i ben antigues, decorades amb motius de Sant Valent\u00ed, fins que vam arribar a la placeta de davant del museu. All\u00e0 vam dinar i al cap d’una estoneta, ja ten\u00edem preparada la visita-taller, a c\u00e0rrec de dues monitores molt eixerides, la Marisa i la Viviana.<\/span><\/p>\n

Qu\u00e8 vam fer al Museu Picasso de Barcelona?<\/strong><\/span><\/p>\n

“All\u00e0 \u00e9s on tot va comen\u00e7ar, on vaig entendre fins on podia arribar”<\/em>. Aix\u00ed parlava Picasso de Barcelona, la ciutat on es va formar…<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Picasso<\/strong> \u00e9s el punt de partida per aprendre a mirar i a reflexionar<\/span> sobre els nostres interessos: mirar de veritat l’obra,<\/strong> partint de l’<\/span>estrat\u00e8gia de pensament visual (VTS)<\/strong><\/span> per promoure <\/span>l’experi\u00e8ncia<\/strong> dels nostres alumnes a les sales del Museu. Fem de protagonistes en aquesta visita!<\/span><\/span><\/p>\n

Aix\u00ed doncs, les monitores ens varen fer un recorregut molt participatiu<\/strong> en qu\u00e8, a trav\u00e9s de les nostres observacions<\/strong>\u00a0i el di\u00e0leg<\/strong> que s’anava generant, an\u00e0vem analitzant<\/strong> i observant les quatre obres de la col\u00b7lecci\u00f3, potenciant un debat<\/strong> entre nosaltres, ens van fer reflexionar<\/strong> sobre all\u00f2 que ens feien sentir les diferents obres, del qu\u00e8 veiem, els colors (primaris, secundaris, freds i calents, les formes, els personatges, la t\u00e8cnica emprada, l’estil, … aprenent tots plegats i aportant el nostre punt de vista. Tamb\u00e9, compartint continguts<\/strong> amb el nostre grup classe, intercanviant opinions<\/strong>, incentivant la participaci\u00f3, fomentant la curiositat i l’autonomia<\/strong> davant del fet art\u00edstic, potenciant l’escolta activa i el respecte a la diversitat d’opinions<\/strong>, plaer<\/strong> de crear un vincle amb l’art, tant de forma individual com en grup.<\/span><\/p>\n

Descobrim les 4 obres art\u00edstiques<\/strong><\/span> presentades i les opinions dels nostres alumnes s\u00f3n:<\/span><\/p>\n

1-<\/strong> La dona morta<\/strong> (\u00e8poca Blava)<\/span>. Opinions: Em dona molta sensaci\u00f3 de tristesa, veig una dona malalta, est\u00e0 trista, porta un mocador al cap, porta els cabells llargs, \u00e9s una dona morta, est\u00e0 molt p\u00e0l\u00b7lida…<\/em><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

2-L<\/strong>as Meninas<\/span><\/strong> (formes geom\u00e8triques i amb pocs detalls). Opinions: Em fa una mica de por, hi veig els colors primaris- vermell, blau i groc-, el verd \u00e9s la barreja del groc i del blau, descobrim que pinta molt sovint gossos perqu\u00e8 Picasso en tenia un (de fet, a alguns quadres semblen m\u00e9s gats que gossos!), porta un ou, una dona que fa un espant a l’altra…<\/em><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

3- L<\/strong>a nana<\/span><\/strong> \/ Esperant<\/strong> Margot<\/strong> <\/span>(t\u00e8cnica del puntillisme, colors vius, pintura a l’oli). Opinions: \u00c9s un home vestit de dona, va disfressada amb un vestit de s\u00edndria, va descal\u00e7a, est\u00e0 molt enfadada, porta una maduixa a la m\u00e0, est\u00e0 esperant a alg\u00fa, pintat en forma de punts, …<\/em><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

4- Ci\u00e8ncia i caritat<\/span> <\/strong>(pintura a l’oli, l’obra que va pintar quan tenia tan sols 16 anys. Opinions: Hi ha una monja que agafa una nena, aquesta\u00a0 monja vol curar a la dona i servint-li una infusi\u00f3\/te, la dona em fa pensar en el primer quadre que hem vist, la dona est\u00e0 malalta i la monja la vol curar, estan dins d’una habitaci\u00f3 vella amb finestres rovellades, …<\/em><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Finalitzem l’activitat realitzant un taller<\/strong> molt interessant. Ens posem mans a l’obra i cadasc\u00fa de nosaltres dibuixa un gerro<\/strong> (Picasso partia d’objectes d’\u00fas quotidi\u00e0 i els convertia en una obra d’art!!)<\/em><\/span> amb diversos materials:<\/span><\/p>\n

\u00b7 Un llapis de carbonet i el difuminador.\u00a0<\/strong> Preparats per dibuixar el gerro!<\/span><\/p>\n

\u00b7 Tires de celo de color verd i groc.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00b7 Retalls de cartolines de color vermell, gris i negre retallant-les en formes geom\u00e8triques.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00b7 Playcolors de colors freds (blau, turquesa, blanc, morat)<\/strong><\/span><\/p>\n

Mireu les nostres obres d’art! Ens hem convertit en petits Picassos per un instant! \ud83d\ude0d<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Va ser una experi\u00e8ncia molt enriquidora! Ens ho vam passar molt b\u00e9!\u00a0 #PicassoEduca #<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El passat divendres 10 de febrer, els nens i nenes de 5\u00e8 vam anar d’excursi\u00f3 a Barcelona per anar a visitar el Museu Picasso, descobrir el seu art a partir de la selecci\u00f3 d’unes obres art\u00edstiques i tamb\u00e9 a fer un taller a cada grup classe per concloure la visita realitzada.… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":28878,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[14,28,1,4,5],"tags":[],"class_list":["post-28863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-5e","category-especialitats","category-general","category-portada","category-primaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28863","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28863"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28863\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28879,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28863\/revisions\/28879"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28878"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcassiacostal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}