Els nens i nenes de 4t hem anat a l’Ajuntament a fer una activitat. Quan hem arribat, un guia ens estava esperant.<\/p>\n
Asseguts a la Pla\u00e7a del Vi ens hem fixat en com \u00e9s l’Ajuntament per fora. Per cert, ja tenen els gegants, capgrossos i dracs a punt per iniciar les Fires!!<\/p>\n
A la porta d’entrada de la sala de plens, just a sobre, hi ha l’est\u00e0tua d’un cap (que representa l’alcalde) amb un arbre a sobre (l’arbre de la saviesa) i que es mossega la llengua (perqu\u00e8 no sempre pot dir el que pensa i sap). De cada costat del cap en surt una llarga corda amb un cap a cada extrem (representen els regidors, els ajudants de l’alcalde).<\/span><\/p>\n A dins de la sala de plens, hem fet tres grups amb un representant a cada un. El guia feia d’alcalde i els representants de cada grup, de regidors. Tots asseguts, el guia ha proposat debatre un tema: com arreglar el Pont de Ferro o Eiffel. Cada grup s’ha reunit i ha proposat una s\u00e8rie d’accions per arreglar-lo. Despr\u00e9s els representants han exposat a la resta de grups i al guia les decisions preses al seu grup. El guia ha intentat posar d’acord els tres representants amb unes accions \u00faniques en les qu\u00e8 tots tres hi estaven d’acord. Finalment, tothom ha votat en un paperet si hi estava d’acord o no.<\/p>\n Ha estat una experi\u00e8ncia molt interessant el fet de posar-se en la pell d’un representant de la ciutadania. No sempre \u00e9s f\u00e0cil posar-se d’acord en un mateix tema i exigeix tranquil\u00b7litat en la presa de decisions, escoltar els altres i pensar b\u00e9 el que es proposa.<\/p>\n\n\t\t