Escola de Can Llong
Escola de Can Llong
Sabadell
  • L’escola
    • On som
    • Història
    • Calendari del curs
    • Consell escolar
    • Instal·lacions
    • Qui som?
    • Ideari
  • Documents d’Escola
    • Projecte de Direcció
    • Projecte Lingüístic
    • Projecte Educatiu
    • NOFC
    • Estratègia Digital de Centre (EDC)
  • Informacions Escola
    • Informacions Inici de curs
    • Autoritzacions
    • Ciutat i Escola
    • Enllaços d’interés
  • Activitats Escola
    • Ambients
    • Apadrinament lector
    • Matejocs i Lectojocs
    • Pensament científic
    • e-Twinning
  • AFA
    • Acollida
    • INFORMACIÓ MENJADOR
    • Casal d’estiu
    • Activitats extraescolars
  • Inici
    • Emprenedoria 17-18
  • JORNADA DE PORTES OBERTES

JORNADA DE PORTES OBERTES

Escola29/01/24  

Podeu trobar més informació sobre la Jornada i el període d’inscripció al document adjunt:

JORNADA DE PORTES OBERTES 2024

Emprenedoria 17-18 0
  • Nodes

Calendari

març 2026

Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Segueix-nos!

Logotip entitat
Escola de Can Llong
c. de Praga, 57
08207 Sabadell Catalunya Espanya
937462216
mapa | contacte

Calendari

Comptador de visites

981774

Avís legal | Sobre el web | © 2026 Generalitat de Catalunya | Fet amb WordPress

Escola de Can Llong | https://agora.xtec.cat/ceipcanllong
Ves al contingut
Obre la barra d'eines Eines d'accessibilitat

Eines d'accessibilitat

  • Augmenta el textAugmenta el text
  • Disminueix el textDisminueix el text
  • Escala de grisosEscala de grisos
  • Contrast altContrast alt
  • Contrast negatiuContrast negatiu
  • Fons clarFons clar
  • Enllaços subratllatsEnllaços subratllats
  • Tipus de lletra llegibleTipus de lletra llegible
  • Reinicialitza Reinicialitza
Aneu a la barra d'eines
  • Logotip Generalitat
  • Logotip XTEC
    • XTEC
    • Edu365
    • Digital
    • Nus (Xarxa docent)
    • Alexandria
    • ARC
    • Merlí
    • jClic
    • Linkat
    • Odissea
    • Àgora
    • Sinapsi
    • Dossier
  • Entra