{"id":6251,"date":"2021-03-04T13:16:08","date_gmt":"2021-03-04T12:16:08","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcampselisis\/?p=6251"},"modified":"2024-07-04T00:30:14","modified_gmt":"2024-07-03T22:30:14","slug":"construim-parcs-daprenentatge-i-salut-cicle-mitja-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ceipcampselisis\/general\/construim-parcs-daprenentatge-i-salut-cicle-mitja-2\/","title":{"rendered":"CONSTRU\u00cfM ESPAIS D’APRENENTATGE I SALUT – Cicle Mitj\u00e0"},"content":{"rendered":"

Aquest curs, l\u2019alumnat de Cicle Mitj\u00e0 estem treballant conjuntament amb @coaclleida<\/a> i @aliancesmagnet<\/span><\/a>, l\u2019ARQUITECTURA i la SALUT<\/strong>, centrant-nos en l\u2019espai p\u00fablic, concretament els parcs i places.<\/p>\n

Aquest projecte neix despr\u00e9s d\u2019estar confinats a casa durant molts mesos per la pand\u00e8mia del covid19 I parteix de les emocions i sentiments dels nostres alumnes despr\u00e9s del confinament.<\/p>\n

Tot el Projecte girar\u00e0 al voltant de l\u2019observaci\u00f3, el raonament, la experimentaci\u00f3, el debat, la investigaci\u00f3, l\u2019actuaci\u00f3 i la implicaci\u00f3, plantejant reptes, aconseguint que els aprenentatges siguin significatius, propers i funcionals, intentant arribar a unes propostes concretes aplicables. Presentant i compartint els aprenentatges reals fets: a l\u2019escola, a les fam\u00edlies, al barri, a la ciutat, altres.<\/span><\/p>\n

Reflexions inicials …<\/strong><\/p>\n

La primera pregunta que se\u2019ls ha plantejat als alumnes ha estat: \u201cqu\u00e8 han fet tant temps tancats a casa?\u201d (com ens hem sentit a casa durant el confinament i qu\u00e8 sentim en sortir al carrer en un espai que \u00e9s de tothom i per a tothom).<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9 hem parlat de “Com era l\u2019espai on han estat tots aquests mesos?” (habitacions, passad\u00eds, lavabos, lluminositat, ventilaci\u00f3, finestres, balcons, terrasses, ….)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Per altra banda tamb\u00e9 hem deixat que expressin, que verbalitzin, que reflexionin sobre “Com ha estat la seva comunicaci\u00f3 amb l\u2019exterior? , Qu\u00e8 han trobat a faltar de l\u2019exterior despr\u00e9s de tant temps tancats a casa? , Si el p<\/span>oder sortir al carrer va ser molt important per a ells i quins van ser els primers espais on van anar?” <\/span><\/p>\n

Conceptes treballats<\/em>:\u00a0<\/span>Casa: espai particular, PRIVAT\u00a0 \u00a0\/\u00a0 \u00a0Espai P\u00daBLIC: compartit, socialitzaci\u00f3<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Paral\u00b7lelament a tot aix\u00f2 hem descobert la import\u00e0ncia de socialitzar i per tant de compartir i de cocuidar, i valorar el gaudiment de viure a l\u2019exterior (la necessitat dels espais a l\u2019aire lliure).<\/p>\n

Les arquitectes del COAC ens ajuden a descobrir de forma diferent l’entorn proper i aprendre a mirar aquests espais amb ulls d\u2019arquitectes: mirar i veure qu\u00e8 tenim als nostres parcs.<\/p>\n

Igualment ens plantegem com utilitzar l\u2019arquitectura per a millorar la salut, i com podem aprendre utilitzar millor i compartir amb qui ens envolta un espai p\u00fablic (com ens ajuda a aprofitar millor els parcs i places del barri).\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Arribats en aquest punt apareix tot el tema de la inclusi\u00f3 i aprofitem dues dates molt assenyalades:<\/p>\n